谈谈命题作文的构思要领

要想真正地培养出写作高手，必须从中学生作文开始入手。为了给中学生一个最实用的学习作文的方法，我在这里先简略谈一谈命题作文的要领。尽管现在的命题一般都改成条件作文了，就是给出一组资料、一组图片，然后是自拟题目写作文。但是我们在训练中学生作文时，命题作文这个手段是离不开的，是常用的。

第一，一定要理解好给出的作文题的内核。这个内核的理解并不难，也不神秘，说穿了就是一个词，一个词组，一个短语而已。比如：我的母亲、我的老师、记有意义的一件事，校园见闻等等。我们把命题分为写人和记事两种。

第二，先说写人的命题。老师给出的命题，一般都是你熟悉的人物，那么对于这样的命题，就先在你熟悉的人的身上找到那些与题目要求的切合点，找到那些最能代表主题要求的细节。如我的母亲，就要找到母亲身上最美好的那些细节。在这些细节中，筛选出最符合主题的关键性的特征。这样才能事事扣题，句句戳破主题，环环相连，一口气把主题推向顶峰。

第三，再说记事的作文。这类作文老师给出的往往都是中学生能够接触到的生活中的事件，如故乡记忆、童年趣事、校园轶事等等。对于这样的命题，我们要从事件的起因开始思考，把事件起因的几个细节思考清楚，找到一个最适合切入正题的点，牢牢抓住这个点，把这个点写清写透写深刻。我们学的还是简单的记叙文，因此暂时先不必考虑埋伏笔等技巧，我们主要是把要记叙的事情说明白就可以了。然后，按照时间顺序，写清事件的经过，最后写好结尾。

第三，我们整个的写作的过程中，一定要拎着主题走。拎着主题，也就是心中时刻用这个主题的关键词做指引选材、运笔。那么首先就要让主题在你的脑子里形成一个完整的体系，中学生把握这一点，我们就简单地概括成这样的说法，这个说法就一句话，那就是：我要写的是什么？换句话说就是，我要在我的作文里，告诉人们什么。

我要说的命题作文的构思要领，也是这样，是我个人的见解。那么，既然有那么多已经成型的教材都已经明确讲述这个问题了，我们还有必要一而再再而三地谈论这个问题吗。我的回答是十分有必要，因为当前各大机关都缺少写材料的人。中学作文教学依然是学生学习的一个难以突破的瓶颈。其实，考试中的作文，并不难写，考试的题目总会让学生写出一篇作文，得到一定的分数。

我所说的所有的关于作文的话题，都是我个人的观点。这些，都是我自己在写作实践中摸索、总结出来的。仅供参考。