孩子的童年不能缺爱 除了浪漫 更需要有一把开启智慧之门的钥匙
现在很多父母都有一种误解，以为孩子的童年，只要给予足够的爱和物质即可。
但其实不然，除了这些，他还需要有足够的心灵和精神上的滋养，特别是童话，每位孩子成长过程中都少不了，它能健全和丰富孩子的内心世界及完善孩子的好奇心和想象力。
正如童话作家郑渊洁所说：我算是幸运的，因为有好奇心，到现在，不管我看到什么，都会觉得很好奇，能产生很多灵感。
记得自己小时候，特别喜欢看郑渊洁的《童话大王》，尤其喜欢皮皮鲁和鲁西西的故事，到现在还记忆犹新，如今这些童话故事也成为了儿子的必读书目。
童话有高层次的启智作用，经常阅读和聆听经典智慧童话故事的孩子，他们身上更具备正能量，也更能创造性地解决问题。
童话，是开启孩子智慧之门的钥匙
曾有两位儿童心理学家，曾做过一个研究，通过两个故事来考察中美两国的孩子。
第一个故事是：
如果有个人，在一个迷宫般的洞穴中寻宝，但是他身上没有地图，身上只有一支手电筒和背包，那么，他能有什么办法让自己顺利返回，但是不迷路呢？
结果，75%的美国孩子会想到办法，只有25%的中国孩子想到办法，比如，留下一些石子或沙子做线索。而美国孩子，从小就听过格林童话，在《韩塞尔与格雷特》的故事中，主人公韩塞尔用面包屑做标记，最终战胜了女巫，找到了回家的路。
另外一个故事是说：
一个部落首领，管着一尊神像，他希望村民能缴纳等量的金币来供养神像，在没有称的情况下，如何才能做到？
中国有约70%的孩子想到了办法，而美国孩子只有8%，中国孩子是受到了《曹冲称象》这个故事的启发。
通过这个调查，可以看出，一些经典的童话或名人故事，之所以能流传至今，主要是因为里面充满了智慧和哲理，给人以启发。
身为父母，都愿意给孩子构建一个美好的童话世界，可现实却又告诉我们，美好的童话世界是不存在的。
不过，不用过多焦虑，正如周国平所说：
一个相信童话的孩子，即便到了不再相信童话的年龄，也更容易相信善良和拒绝冷酷。
童话里的浪漫与智慧，能让一个孩子笑得香甜，亦能让一个成人变得温柔，与童话相伴的时光闪闪发光，它是孩子一生取之不尽，用之不竭的宝藏。
童话给孩子带来了什么
郑渊洁小时候，妈妈给他讲了一个故事：
有一群动物在野外玩，突然发了大水，大家开始往山上狂奔，之后，一条河挡住了它们的去路，不远处，河上有两座桥，一座是有护栏的桥，还有一根独木桥。其它动物都选择走有护栏的桥，只有一只山羊走了独木桥，可护栏桥由于受到挤压，不堪重负，动物们都掉进了水里，只有过独木桥的山羊存活了下来。
母亲其实是想告诉他：一个人，不管做什么，都要有自己的判断。
郑渊洁把这个故事，写成了童话，叫《走独木桥的小羊》，至今还收录在他的童话集中。
童话是一个载体，故事或许是假的，但它背后要传达的道理，要表达的情感是真的，要相信，这个世界，总有人在爱着你，当你遇到困难时，总会有人帮助你，就像童话故事中的那些超级英雄一样。
难怪有人说：童年就该有童话，少年必须要有憧憬，青年一定要怀有梦想，中年能认清现实，这样老来才会有回忆。
童话在儿童教育中扮演者重要的角色，不管是《安徒生童话》，《格林童话》还是《一千零一夜》，它们都有如下2个特点：
1） 故事开始大多没有固定的时间、地点或是人物，比较喜欢用很久以前，在一个遥远的地方……
2) 故事的结局大都很美好，比如，最后他战胜了妖魔，娶了公主，过上了幸福的生活。
儿童心理学家皮亚杰说：成人认为一些无生命的物质，在孩子眼里都是活的、有意识的。比如童话中的太阳，月亮，动物等都能”讲话”。皮亚杰把这种现象，称为儿童的“万物有灵论”，这是孩子的一种精神活动。
仔细观察那些认真玩耍的孩子，你会发现他们常把周围的世界与想象中的世界，艺术般地结合起来了，为自己营造了一个梦境。
古希腊哲学家阿基米德，被誉为当时最聪明的人，有一次，国王要铸造皇冠，可他怀疑工匠偷工减料，用铜代替黄金打造皇冠。于是他找来专家学者，问他们有什么办法判断真假。
很多人都说去切割或融化便可，可国王担心毁掉了真的皇冠，叫阿基米德想个办法，阿基米德冥思苦想了半天，说可以用浮力与金属密度的关系。
试想一下，如果阿基米德长在中国，如果他听过曹冲称象的故事，他大概不需要如此绞尽脑汁。
所以，一个孩子，如果从小就听或看童话故事的话，能让孩子的思想更丰富、更加灵活。
正如心理学家魏森贝格所说：大脑解决问题，很多时候并非突然顿悟，而是一个递增的过程，很多的想法都是基于之前的思想基础得来的，一个孩子从小阅读各种故事，无疑是一个最简单、最高效的提升思维的方法，不论是古今中外的历史名人的故事，还是经典的童话故事，正因为他们充满智慧和哲理，才得以流传至今。
为人父母，最大的慰藉，不过是孩子能在一路跌撞后，长出一身铠甲，当有一天，他能独立于世，遇见苦涩，总有办法化苦为甜，心底生暖，哪怕告诉他的童话是假的，却能让孩子看到世间更多的美好、信任和爱。
也许，这便是童话存在的意义。
小时候最喜欢看《绿野仙踪》，《格列佛游记》，《皇帝的新装》，《卖火柴的小女孩》，《三只小猪》等等故事，觉得他们不仅有趣，还能给人一定的启发。
可是，它们分别属于《格林童话》，《安徒生童话》，《伊索寓言》，三种不同的风格，想一次性看个够可不容易，如今企鹅出版了一套包含所有可传承的美好故事的套装，我买了一套给孩子，她立刻就喜欢上了。
整套绘本共5辑，30本，厚厚的，精美画册，专为3-6岁的孩子创作，满满的书香，有超过1000张纯手工绘制图，这些图，全部由意大利版《哈利波特》的插画师及其团队共同完成，非常的精美。
故事都经过精挑细选，是十多位意大利著名儿童文学家经过精心改变和再创作而成，更适合现代孩子阅读。
比如，《胡桃夹子》，这是安徒生经典代表作，源于德国通话《咬胡桃的小人和鼠王》，如今已经有二百年了，现在读来，宛如一曲浪漫动人的乐章，绘制出了一幅美丽非凡的奇幻世界。
小姑娘克拉拉，拯救了王子化身的胡桃夹子，帮他解除了魔法，重归了自由，两人翩翩起舞，挑起了欢快的舞蹈，最终过上了幸福的生活……
还记得匹诺曹吗？对就是那个说谎的小木偶，它的那句话让人印象深刻：“嗨，别说谎，说谎鼻子会变长的。”
还有那本《丑小鸭》，我带孩子一起读的时候，我还问她，“你是不是丑小鸭呀？”
“我不是丑小鸭，我是黄小鸭！”“丑小鸭，最终会变成美丽的天鹅哦，你还是黄小鸭吗？”“那我就是天鹅！”
传承百年的经典童话，每个都是耳熟能详，故事情节丰富，想象力超凡，相比于原作，故事更能贴近孩子思维。
每次和孩子一起读时，书后还设置了若干小问题，启发孩子思维，扩展知识面，非常的受益。
不管是神奇的丛林历险，还是浪漫的王子与公主的故事，或是给皇帝穿的新衣，想象的翅膀，总能穿越时空，给孩子带来无尽的灵感，无论未来世界如何变化，向善的暖意总能温暖人心，有童话的童年，能带来无尽的快乐，治愈孩子一生。