一篇作文引韩寒点赞:作文好的孩子 一路都在超越同龄人
之前看到一则微博:一篇作文,"逼疯"浙大爸妈,作文写不好,到底有多吃亏?作文之难,总是让人苦不堪言。甚至还"逼疯"了一些学历很高的爸妈。
一位浙大毕业的学霸父亲,为了训练女儿写作文,要求她每天写4篇,写不完不准睡觉。弄得孩子妈没辙,只能报警。
哭笑不得的同时,也让人不禁沉思:写好作文,真有这么难吗?作文真的这么重要吗?
一二年级,你说没有作文,学作文太早了。三年级,你说不用了,刚开始学作文应该不难,孩子可以编出来。四年级,你说没事,我们家成绩还可以。等到五六年级了,孩子绞尽脑汁编不出来了,你开始着急了。上中学了,你开始花几倍的金钱和精力,一对一辅导,然而效果不尽人意,孩子和你都心力交瘁。
其实,作文,它是一门循序渐进的课程,语言的培养是需要一个过程的,更别提要把它作为文字表现出来!
前段时间,一篇小学生思考时间的作文疯狂刷屏。
这篇作文来自宁波华天小学602班的学生邵梓淇,他说在观察沙漏流逝的过程中,自己开始思考时间的意义。他写到:
短短几行字,就通过沙粒,清晰讲述了他对时间、对生命意义的看法。
"如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话那么,我一直都未曾失去过时间,而是一直在获取时间。"
思想之深邃,逻辑之清晰,令人佩服。文章一在网络发布,就迅速走红,连作家韩寒、人民日报,都先后转载点赞。
大家纷纷称此学生以后必定大有作为。
1、 作文好的孩子,大家为什么都看好他的未来?
(1)升学考试不用愁
各级各类语文考试中,作文分所占比重都是最高的。小学阶段作文占30%左右,到初中占40%左右,高中占到一半,高考语文150分,其中作文至少占70分,也有可能达到80分,甚至90分,作文分数所占比例呈上升趋势,个别专家甚至提出语文考试将只考读写。
得作文者,得语文;得语文者,得高分。
(2)获得良好的语言能力和思维能力
在写作文的同时,他的口语表达能力也会得到提升提升,说之成理,言之有物,条理清晰。久而久之,他的思维会变得更严密、清晰,性格也会变得稳重、成熟。
(3)中高考各个学科可以得到综合发展
①没有好的文笔,文科试卷答不好。文科要求概况性、条理性,答案言简意赅、直指主题。这与写好作文的要求是一致的。在阅卷者那里,好的文笔就是作答者的脸面,使你的表达有艺术性,让阅卷者感到判你的卷本身就是欣赏,能给人带来美感,分数自然就会高。
②理科试卷也依赖于理解分析能力,这都与语文水平、作文水平有直接关系。读题是解题的前奏,解题是读题的继续,实践证明,大部分答不出的题看似是因为不会做,实质是因为读不懂隐藏的逻辑关系,如小学生做数学题,80%是语文的问题,而非数学本身的问题。
③事实证明:作文尖子生升入高年级,学习成绩大多优秀,约占三分之一。《教育文摘》上讲,90%初高中学习尖子生,都有较强的阅读和写作能力,可见阅读写作能力与其他学科的关联性之强。
(4)过硬的文笔是他未来就业的基础和法宝
①从专业角度讲,有过硬的文笔,会大大便利就业,为自己争取更多发展机会,助推成就事业。比如专业写作(作家)、自由撰稿人、制片人等。
②从广泛意义上讲,有过硬的文笔,就业渠道更宽泛。写作能力是社会就业需求最普遍的一种能力。如律师业、广告业、策划业、公务员、教育业,。
③从方便生活角度来讲,有良好的文笔功底,无论在任何单位,从事任何职业,都会受重视。
二、这些写作误区,你的孩子中了几条?
(1)"抄范文、背成语"
《作文选》一般是同龄人创作,虽有可取之处,但尚未达到语文课本选登的那些经典文章的层次,就算背下来也只能应付考试。而"抄范文"最大的害处是不自觉地进入别人的"套路"之中,阻碍了自身的认知、想象和创造。每一位孩子都具有与生俱来的想象力,如同一汪清泉溅泻而出,本来是成河成江的好材料,却因被装进盆里桶里,或被放入池塘,成为死水。
"背成语"也是"自杀型"学习方法。成语是历史长河中荡涤出来的语言精华,有"一句顶万句"的功能。但是对于初习写作者而言,背诵若干成语后将其堆砌在一起,以为言简意赅,殊不知这些浓缩的"语言药丸"是维生素,偶尔服用可能有效,但天天当饭吃就要不得了。成语用多了,自然就封闭了思维,关闭了想象力的大门,越写越觉得无话可说,最后可能连字数都凑不够,干巴说教就不足为奇了。
(2)"写真人真事、真情实感"
"真"的实质是思想感情的"真",是意识、认知、向往的"真",而不能要求学生必须写亲身经历的事情。吴承恩没有去西天取过经,写出了情节曲折的《西游记》;二月河没有当过皇帝,但不妨碍他创作康、雍、乾盛世的帝王生活;那些写科幻巨著的作者很可能连飞船都没有坐过,其思维天上地下畅通无阻。赋予故事和人物的灵魂和精神,并不需要亲身体验,仍然是思维和想象的发挥,只要写得生动具体就是好文。
(3)"作文分数高就行"
作文无法像理科那样有标准答案,各个学校、各位老师的评判标准有很大差异,只看分数是舍本逐末之举。那么什么才是本?写作的能力!诚然,逐步增高的作文分数是考生们寸土必争的战场,但只要平时训练有素,真正拥有写作能力,就能轻松应对各种考题。
(4)"追求高、大、上"
现在的小学作文教育理念,偏向于国家、民族、政治、人生等宏大主题,忽视个人的感受和细微的表述,陷入一种空泛的死循环。多数学生的作文都在讲大道理、谈大事件、说大话空话,乍一看立意很高,细读之后空无一物、似是而非。学生的写作训练应当更加注重"精、细、微"的表达,写出接地气的"土话"、"人话"和与自身性格特点相吻合的"自话"。
看到这里我们可以知道,学生若想要和那位被韩寒点赞的孩子一样拥有一个光明的未来,就要重视作文的学习啦!从现在开始抓住作文学习的重点,多写多练,你也可以行云流水、妙笔生花!
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