「仙桃荣怀学校名师风采之二」泥步修行 虔心布道：高中部刘娣老师

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刘娣，中学语文一级教师、“仙桃市高考备考先进个人”、优秀党员。曾荣获“湖北省高中语文青年教师优质课竞赛录像课二等奖”、“仙桃市高中语文优质课竞赛一等奖”、“仙桃市全民阅读征文活动一等奖”，课件《胡同文化》获仙桃市优质课件二等奖。

泥步修行 虔心布道

“我呀，我是36岁的年纪，26岁的冲劲，16岁的激情，再加上6岁的童心”。这是刘娣老师对自我的介绍。她认为一个人应不在乎外在的年纪，而要在乎内在的冲劲与激情，用自身感染学生。

在语文教学的过程中，她一直在求索、创新。为调动学生激情，她潜心钻研课前三分钟艺术，曾在《民办教育》发表论文《课前三分钟初探》。她强调语文教学要取得成功，教师一定要饱含激情。只有教师自己先熊熊燃烧成一支火把了，才能去点燃学生。她还打趣地说，她也曾有山东淄博网红教师史大喜朗读《将进酒》的经历，只可惜没有学生给她拍照罢了！

作为优秀的语文教师，刘娣老师经常被校领导要求任课北大理科班。北大理科班学生数理化成绩好，但常常会忽视语文的重要性，学生对语文的学习兴趣不浓，热情不高，而提高语文成绩能让学生的成绩再上一个新台阶，刘老师总会通过各种教法让学生爱上语文。

刘娣老师的课堂有两大特色。

一、重在诵读。

她教给学生不同的朗读方法，妙解朗读的作用。早自习，她的班上总是书声琅琅，有开始时调动激情的三分钟齐读，也有中间重思考、快识记的慢读，还有结束时阅兵式的个人展示美读。“改变自己，请从大声朗读开始！”成了她早自习的标语。

从大声朗读开始,在朗读的过程中，激发学生的激情，提升他们的自信心，让他们变得大气、大方。从大声朗读开始，在坚持诵读中，提升学生对文字的灵敏度、记忆力、注意力，让他们具备一定的思考力。让语文早读具备文艺性，在字正腔圆，在声情并茂中融入学生的思想灵魂，凝聚起精神力量。

二、 重在趣味性和创造性。

文言文，特别是文言字、词、句，教学非常枯燥。从教十几年来，刘老师一直用不一样的方法教学生攻克头疼的“恶魔”，力求让枯燥难懂的古文变得活泼有趣、有用有益。在讲解“既”与“即”时，她还画出相应的象形的文字甲骨文，虽然刘老师的绘画功底一般，但用这样的手绘汉字方式可以引导学生细心地观察、深入探究汉字的起源，让学生迷上、恋上语文。

除此之外，她还推动学生从“两耳不闻窗外事”走向“家事国事天下事事事关心”。在信息大爆炸的时代，面对海量信息，刘老师首先是帮助学生精挑细选，再把专家的评析与自己的审视相结合，把时评范文推荐给学生和他们一起交流，引导学生分析质疑、多元解读。她还经常向学生推荐一些好书（甚至是影视作品），跟学生分享自己读后的感想，情至深处还不自觉的朗读一段，让学生在快乐的阅读中提升思维品质，学生们的读书热情日渐高涨，并自发开展“好书我推荐”的活动近二十期。

现在的高三学生只要一谈起刘娣老师的语文课，都会赞叹连连，如果把学生们的好评，汇成一句话就是：如春雷振奋人心，似春风熨帖大地，似春雨润物无声。

心若香茗 情共氤氲

园丁化雨沐桃李，家校温馨培心智。学生的心理健康非常重要，每当遇到学生有心理问题，刘老师总会及时、主动与学生用不同的方式进行沟通。

家里有了弟弟妹妹而被冷落的学生，刘老师会用亲切的话语告诉他“父母之为子，则为之计深远”；因家人遭遇车祸而如坐针毡的学生，刘老师会在第一时间让他看到其父母报平安的微信;单亲家庭的学生，刘老师会编织一些善意的谎言让他们感受到家人的关心、家庭的温暖。家长会上少不了刘老师热情接待的身影，放假的日子也常见刘老师在家长群里的叮咛。

面对距2019年高考仅剩不到30天的时间，学生忙于紧张复习易焦躁，家长也易失衡的现状，刘老师提醒广大考生家长：要了解孩子的实际水平，不要给孩子过高的预期，要守住一颗最可贵的平常心，时刻铭记可陪同孩子用餐但不可陪同睡眠；可陪同孩子运动但不可陪同复习；可陪同孩子聊天但可不陪同赶考。

麦田守望 静待花开

“当教师，一辈子当教师”，做一位合格的教师，乃至优秀的语文教师是她一生的追求。“衣带渐宽终不悔，为尹消得人憔悴”是她不改的初心。

在教学中，她不仅用丰富的知识武装学生，用精湛的教学艺术引导学生，还用她高尚的品格、完善的人格感染学生，始终坚持把理解、关心、尊重、信任和爱护学生作为教育学生的出发点和立足点，建立起平等、民主、和谐的师生关系。对待学生像对待自己的孩子一样，在学习上耐心辅导，指导学生参加各类作文竞赛、演讲赛；在思想上循循善诱重视疏导；在生活上给予无微不至的关爱。

她用一颗诚心来教育学生，用自己的行为来熏陶感染学生。始终微笑着的和蔼的刘老师说：“我想当一个麦田的守望者，守护一群孩子，将随时可能进入虚无的孩子们拦住！”是啊，哪怕是生病住院，她也会把学生的作文坚持阅完；哪怕不是班主任，她也会早早进校督班。从早到晚的陪伴，只为静听学生拔节成长、百花怒放的声音。

遍地蕙兰化思雨，满园桃李谢春风。在她的关怀下，孩子们把刘老师当做自己无话不谈的朋友，连续三年把刘老师评为荣怀学校“最美教师”。

打开刘老师的手机相册，里面保存的是一张张她与学生平常学习生活中的美好点滴。

打开刘老师的办公抽屉，里面珍藏的是一张张感念师恩的精美卡片与书信纸。

一张张照片、一帧帧视频，记录的是虽是平凡的教师，留下的确是不平凡的事业，身为人师的幸福。

在临近高考的日子，刘老师这样写给自己、也写给即将奔赴考场的高三学生：

◆大爱——默默耕耘无悔的年华

◆智慧——水银泻地般尽情挥洒

◆让我们共同茁壮一个枝繁叶茂的夏