家长如何帮助孩子提高网络学习效率

一种突如其来流行病改变了很多人的生活，尤其是家里的网络课更是让大家头疼：家长担心孩子会用电脑玩游戏，不玩就学不到；不玩，就不能按时完成作业，有些家长甚至梦见老师会回家要求作业，那么，如何提高网络课堂的学习效率是保证学习效果的呢？我认为有以下几个方面可以借鉴：

一、制定计划，越详细越好。我们都知道“凡事预则立不预则废”的真相，有的人说学校颁布了课程，但是当他按照课程实施时，会出现各种各样的问题：孩子不合作，或者起床晚，课程跟不上。这些都是因为孩子们的学习环境发生了变化，从一步一步上学，到现在都是靠自我意识，所以自控能力差的学生或年幼的学生会让家长和老师反复催促，次数少了没什么的作用，更多的时候会引起学生的反叛心理：你太唠叨了，我知道！所以有必要制定一个详细的时间表。

以上是中小学和大学的作息时间表，其中有些有生活状况、一天总结等内容。他们的作息表仅供参考，不能完全复制，可以根据自己的实际情况进行修改和改进，前提是他们必须和孩子们好好沟通，这样他们才能接受和实施，否则，这只是一张纸。

二、良好的生活习惯

除了早睡早起，更重要的是孩子们不能穿睡衣，最好穿能和外面人见面的衣服。当然，这并不意味着让孩子们出去，但穿着睡衣和外套的学习心情和状态一定不同。还有一些公司可以在家里上网办公，这就要求员工在家里西装革履，这其实是一个道理。

出去上学的时候，大家都会起来洗脸刷牙，吃完早饭就走了。现在不用出门了，所以有的学生穿着睡衣，边吃一边看网上上课。如果是网络直播课，孩子可能会更有意识，如果是背播网络课，孩子的意识会差得多。因此要想在家里有好的学习效果，就必须从细节做起，努力做到和外出上学一样的生活习惯。孩子们准时起床后，利用路上节省下来的时间简单地整理一下自己的房间，既锻炼了孩子们的动手能力，又培养了他们良好的生活习惯。盛装打扮，早餐后，到电脑或电视前上网上课。

无论什么样的网络课，每节课后都要让眼睛休息3-5分钟，可以做眼保健操，也可以闭上眼睛或看远处。电子屏幕对视力的影响是长期积累的，并不是绝对由短期的网络课程引起的，只要采取多种防护措施，相信对孩子视力不会受到很大影响。

三、良好的学习环境

为了提高网络学习的效率，我们必须有一个良好的学习环境。怎么能算是好的呢？没有标准，根据我们的实际情况，安静越多越好。如果有专门供孩子学习的房间，如果没有，至少要有一张桌子放半天的学习用品，以免在学习过程中找不到铅笔、橡皮擦、笔记本，或者缺水。家长应该在网络课程开始前帮助孩子或监督孩子的准备好，以避免在学习过程中寻找东西。

四、立规矩

对于“没有规矩不成方圆”，家长必须为孩子提出具体的学习要求，而不是像“你要好好学”“你听懂了吗”这样的空话。尤其是小学低年级学生，自我控制能力较差，他们可能不得不喝水、上厕所或有其他事情使他们无法安心学习。这就要求家长事先告诉孩子：上课时，不要像在学校一样喝水、上厕所、削铅笔，如果遇到课堂上做不到的问题，应该先向家长、同学或老师请教。

事实上这些要求在学校里是很正常的，而且每天都有，但是，当环境变到家里，没有老师的提醒和同学的示范示范，孩子很容易放纵自己，作为家长，千万不能让孩子自己学习。如果不能经常监督孩子，至少要偶尔观察和提醒孩子坐姿和写字姿势。

每天检查孩子们的作业，把写得不好的字撕掉再做一遍。有的家长文化程度低，帮不上孩子，但他们的作文总能看得见。尤其是对小孩子来说，也许他们不知道他们的父母不会，父母的态度往往决定了孩子的学习态度。如果有支票和要求，孩子会认真对待的。如果只有一个句子“你的作业完成了吗？”，估计没有孩子会说“没有”，即使他还没写完，他的父母也不会看，如果他说他还没写完，他就得被批评，继续写下去。这种“善意”谎言不仅适用于儿童，也适用于工作中的父母，因此我们不能责怪孩子撒谎，也许这是他们自己的方式和方法。也许有些家长会说不知道作业，很简单，问老师，或者让孩子把作业发给老师，相信你会得到满意的回复。

五、多和老师交流

有些家长平时和老师交流很多，但现在孩子在家学习，觉得老师“鞭长莫及”不需要跟老师交流。事实上这种想法是错误的：不管网络课持续多久，老师必须比家长更了解孩子的学习情况，毕竟孩子上学时间长了，即使现在老师看不到学生，也可以从他的课堂状态、学习笔记和作业中看到孩子学习的问题。老师的一再提醒让家长既头疼又无奈：孩子不听自己的，他们也没办法。事实上孩子是他们自己的，不是老师，如果他们不能让孩子们努力学习，按时完成家庭作业，那么当孩子们在学校接受管教的教学时，会有多困难？

相信老师，做好家校沟通，对孩子多点耐心，相信孩子们的在线学习效率会更高！

如果你想让你的孩子成为优秀的，你必须首先成为一个优秀的家长。与其抱怨孩子不认真学习网络课程，不如自己动手，认真督促孩子提高学习效率。