老阿姨谈作文：记人状物写景类作文 切忌扯东扯西 头大脚小

小学生写作文，很多时候因为不知道该如何入手而慌忙下手，以至于写了很长篇幅才写到正题，然后一看方格用得差不多了，就用一段写了正题，再写一个结尾。如此，写成的文章头大脚小，往往会给人偏题的感觉。

下面老阿姨以一片五年级的状物作文为例，对这类现象进行说明。这篇文章写的是“奶奶的旧手表”。

这篇文章通过很长的一个由头“我考试需要用表”引出了“奶奶的旧手表”，由头不错，但是篇幅过长，整整占据了半篇作文。这样给人的感觉往往就头大脚小，因为作文的主题是奶奶的手表，所以最主要的描述应该用在描述手表上，而不是用在和家里人选手表上。

状物类作文的落脚点往往落于三点，一是对物的赞美，二是对物承载的品质的赞美，三是由物及人透出情感。

“奶奶的手表”为题的作文可以落脚到后面两点。

老阿姨的修改意见：

一是缩短由头；

二是将文章的落脚点放在赞美手表所承载的品质上。

作文修改如下：

奶奶的旧手表

罗泰柱所写的《必然》中有这样一段话，“好像清风，在道路拐弯的地方和一朵草花相遇，这只是一个偶然，不，这是必然，因为我们约定，总有一天定当相见。”我直到见到奶奶的手表才悟到这句话。

前几天，爸爸妈妈在家翻箱倒柜找手表，以备我期末考试计时用，全家找了很久一共找到了三块，唯一一块还在正常运转的就是奶奶的手表。

这是一块石英表，金黄色的表壳，小巧玲珑，配有皮质的表带。表带的外缘有些磨损和褪色，款式也有些旧了，但手表的镜面没有一丝刮痕，看上去还跟新的一样。

“是你奶奶的，我用参加工作第一年的奖金买来送给她的，没想到她保护得这么好。”当时，我还没来得及问，爸爸就用低沉的声音说明了这块手表的来历。

一块陌生的手表因为有了故事而变得有温度。

我极其认真地慢慢地把奶奶的手表戴在了我的手腕上，那种感觉仿佛离奶奶又近了一些。皮质的表带贴着手腕上的皮肤，给人一种踏实的感觉。

这个时候，妈妈仿佛也打开了话匣子，“自从你爸爸给你奶奶买了这块手表之后，你奶奶就一直戴着，唯一的例外就是进厨房的时候，进厨房之前，她总是小心翼翼地摘下来，放在客厅的桌子上。还嘱咐我们，尤其是你，不要动！有一次，我和奶奶去给这块手表换电池，在修表师傅把表反过来之前，她就在柜台上铺了一块棉布，怕修表师傅不小心磨了表的镜面。”

《尚书大传·大战》有言，"爱人者，兼其屋上之乌。"奶奶如此爱惜这只手表，应该是因为这只表是爸爸送的。

奶奶把对爸爸的爱不仅倾注在了我们这个小家里，也倾注在了这只表上。传承这只表就是传承一种爱。遇见这只表，就是遇见最浓厚的情感。

我想我会一直带着这只表，也会继续把这只表以及这只表的故事传下去。

（全文完）

这样，既没有喧宾夺主的嫌疑，不会给人头大脚小的感觉，也将单纯的状物作文升华到了情感表达层面，更让阅卷老师过目不忘。

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