这所学校的老师不辞万里献课 结果听课老师和学生们的评语亮了

班会示范，学术启迪

广州高新教育集团自贡衡川实验学校支教小分队，继9月25日在新疆博州实验中学入班学科教学献课、教研组教研探讨活动和给全州教师代表参加的学术报告会后，9月26日，举行了班会课展示和班级管理讲座、教师发展讲座的交流活动。

支教小记

如何当好班主任

26 日上午，自贡衡川实验学校的优秀班主任黄俊老师给新疆博州实验中学高一（1 班）贡献了一堂优质的班会课。

为了让班会课接地气解决实际问题，黄俊老师到了博州实验中学后，早起晚睡，深入该校学生公寓、教室、运动场，观察学生跑操、早读、上课、自习、就寝等状态，和生活老师、学科老师、班主任交流了解学生情况，获得了高一年级学生第一手资料，然后在班会课上从寝室内务、教室文化、文明礼仪、书写习惯和两操等方面逐一呈现问题，层层分析评价，恰当地把博州实验中学校训“激情 责任 梦想”融入其中，鼓励学生激情学习、迎难而上、奋力追梦。

接着，黄俊老师又以《如何当好班主任》为题，给该校所有班主任分享了六个方面的经验措施：第一，要学会与孩子沟通、学会倾听、想孩子们之所想时，思孩子们之所思；第二，作为一个班主任应该要有主人翁意识，参与学生的所有活动；第三，要学会表扬学会赞美，因为好孩子都是夸出来的；第四，作为班主任应当有牺牲精神，包括牺牲时间、牺牲情感、牺牲尊严，牺牲金钱；第五，作为一个班主任要抓住一切可教育的素材；第六、如何开会一场家长会。

黄俊老师无论面对学生上课，还是给老师们做学术讲座，都非常流畅自然、轻松幽默、生动感人，提出处理的问题措施富有爱意、真诚且简便易行，打动了所有师生，圈粉无数。

下午，何玉仙主任和刘裕权教授分别给博尔塔拉自治州的所有班主任做专题学术讲座。

与师生共成长——

图腾文化引领和自主管理培养

何玉仙主任的讲座主题是《与师生共成长--图腾文化引领和自主管理培养》。

何主任提出：每个班主任要在心中有基于国家标准的学生成才个性化图景，把班级最核心的育人理念用可视化的图腾来表达，来引领学生成长。

何主任还强调，对陪伴学生的发展，也要重视对学生的自主管理能力培养，并分享了培养学生自主管理能力的一些可借鉴经验。

今天，我们怎样做老师

刘裕权教授的报告是我们支教小分队的压轴报告活动，刘教授的报告主题是《今天，我们怎样做老师》。刘教授年过花甲，但整场讲座九十分钟，一直站着，而且声音特别洪亮，富有磁力，这已经让人感动。

刘教授在报告中有激情朗诵、有深情唱歌、有真情故事，更重要的是刘教授报告有哲学高度。在报告中，刘教授给所有老师提出了要求：做一个有灵魂的老师、做一个有信仰的老师、做一个有责任的老师、做一个有梦想的老师、做一个有坚守的老师、做一个热爱生活的老师。

最后，刘教授演唱一首《鸿雁》来结束他的主题报告，也让所有听众大饱耳福，获得意外惊喜。

除了在课堂上和博州实验中学学生交流、在报告厅和博州实验中学老师交流外，我们支教小分队还抢时间和博州实验中学师生进行多种接触访谈，通过访谈我们也得到他们对支教的一些反馈信息：博州实验中学授课班级学生都很喜欢我们支教小分队老师的献课，老师也很感谢我们提供的不一样的课堂教学方式。

高二的学生说：“曾良策老师的作文课让我们既快乐又高效的掌握了记叙文的写作技巧”；

博州实验高三政治王利老师说“何玉仙老师注重课堂模拟体验的教学过程很能让学生一辈子记住这堂课”。

博州实验中学物理组老师高度赞扬邢兵老师“在新课过程中，不仅仅是答疑解惑，非常注重学生的思维培养，值得我们学习。”

高一（1）班一位学生说：“黄俊老师的班会课让我们目睹自己的不足，欣赏到自贡衡川学子的各种良好习惯，在对比中激发了我们的上进心。”

高一（2）班的一学生说：“杨乾海老师的板书很漂亮，把数学例题讲的也很生动有趣”。

阿拉山口中学白校长和王书记对刘裕权教授的讲座评价是“这是给祖国最西部的老师们一次灵魂大洗礼！教师只有拥有刘教授要求的那种高尚灵魂才能培养好下一代学生，热情邀请刘教授能亲自到阿拉山口中学做教育指导”等等…

这些点赞和好评，与我们小分队老师提前认真准备各项交流活动的辛苦分不开，与我们小分队的每日交流活动后的集体反思分不开，与刘裕权教授的细心指导帮助分不开。我们支教小分队每位老师都很珍惜这次交流机会。这不仅是是一次支教活动，也是一次学习提升我们自己的活动。

最后，为感谢支教小分队数日以来的辛苦付出，博州实验中学赠予广州高新教育集团和自贡衡川实验学校“情系边疆教育，万里传经送宝”锦旗，以示对集团和旗下学校不辞劳苦、全力以赴支持新疆教育，心有大爱的感激之情。

撰稿丨黄俊、杨乾海、邢兵

排版编辑丨植诗韵

文章审核丨侯丽萍、刘广球

建校一所，造福一方

学生向往，教师幸福

家长认可，社会满意