中国高考全过程 这9个步骤你必须要知道 这篇文章告诉你

人类社会进入工业化时代之后，生活方式逐渐就跟旧时代彻底告别，现在，社会运行的机制几乎都是围绕工业化展开的，高考当然也不例外。

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古时候用科举制度选拔官员，现在用高考每年公平地选拔一千万人。这件事的本质，用书本知识的学习能力去评价一个人，然后用市场的大环境进行资源的适度锤炼和合理竞争，这样的方式或许不是最完美的，也不会绝对的公平，但是对中国来说是性价比最高的。

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高考的第一步——命题2003年之前，全国高考只用一套卷子，考试时间设在7月，2003年之后，14个省份逐渐采用地方卷，由省级教育考试院命题，考试时间也提前到了6月。这两年随着新课程高考改革，全国卷开始回归，今年连时间都调回了7月，这就是历史螺旋上升吧。

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考试前一个半月左右，一批大学教授高中老师会接到任务通知，以出差的名义被征调，在命题机构的组织下，这些命题人会被送到某个低调隐蔽的地方。到达目的地后命题人需要签署保密协议，在命题期间，上缴电子设备、限制对外联系，直到命题科目考试结束，在这之后也要长时间保密自己的身份。

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高考命题其实有一个科学的流程，需要大家不断合作调试，远不是一个人能够决定的。在试题设计的时候，平均分其实就已经确定，误差需要在几分之内，假如误差再大，便可以当作命题事故，所以考卷翻车的时候，每一个命题人都不是无辜的。

高考的第二步——印刷、运输和储存命题结束后，高考来到印刷运输和储存的环节。2003年，高考试卷被盗，全国震惊，高考试卷属于国家最高机密，窃取高考试卷可以判处故意泄露国家机密罪。罪刑法定虽然有了，但安全防范肯定还不够。

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2004年，多部委参考三部法律制定了《考务安全保密工作规定》，用防特务的思路设计整个流程，比如编写了武装押运、多重保管、禁止独处，以及工作人员不能有直系亲属参加高考等等。

高考的第三步——考场到了考场，这里要防范的是作弊。2011年，国家教育考试标准化考点规范出炉，新建网上巡查系统、考生身份识别系统以及无线信号屏蔽设备。近年来因为市面上出现指纹膜、抗干扰通信等作弊工具，身份识别系统还需要升级人脸识别、静脉脉图识别，无线信号屏蔽设备需要升级信号源追踪和压制功能，标准化考场和高科技作弊之间是矛和盾的关系。

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为了进一步打击作弊，2015年，出台的刑法修正案（9）正式将国家考试作弊入刑，解决了过去只能按照窃取国家机密，非法使用间谍器材定罪的尴尬局面。

高考的第四步——开始考试考场准备完毕后，高考正式开始。因为新课程高考改革的原因，这几年的高考形势可以说是非常复杂，绕得人头晕。最经典的高考形式是3+x，也就是语数外+文综或理综，满分750分，比较特殊的是江苏，虽然也是文理分科，但其形式是语数外+选修+小四门，小四门也叫小高考，决定能不能参加高考，语数外共480分，加上考级的选修，决定最后的录取。

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2021年，河北、辽宁、江苏、福建、湖南、广东、重庆、湖北8省份将进入3+1+2模式，这里不再一一列举。新课程高考改革是为了让高中生选择科目更加自由，但是自由也是有代价的，虽然硬性规定没有，但高校会接过裁判的权力。

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我在网上看到一位明年要参加3+1+2新高考的同学，说自己选修的是历史+化学生物，想要报考有法医系的大学。结果被泼出一盆冷水，所有法医专业都要求那个“1”必须是物理，不接受那个“1”是历史。

高考的第五步——阅卷经过两到三天，高考考试结束，进入阅卷环节。阅卷组会收到一份来自命题人的参考答案，但具体的评分细则还得他们现场讨论决定，解决命题人没有预见的问题。高考题虽然已经尽可能严谨，但难免有些年份会出错，比如2018年全国Ⅰ卷理综第8题的AB选项都是错的都符合题，这时候就需要阅卷组随机应变，拿出修正方案。

来源网络/2018年全国Ⅰ卷理综第8题

有时候，评分细则还会牵扯到利益纠纷，尤其在高中阅卷老师之间，高中老师在出发前，有的人会简单调查自己学校的答题情况，然后争取有利于自己学生的评分细则。比如2013年重庆高考生物第8题的标准答案为1/33，但有不少学生填了0.03，当时现场就吵了0.03，到底能不能视为1/33的近似，最后标准答案获得了胜利，1/33是唯一的正确答案。

来源网络/2013年重庆高考生物第8题

高考的第六步——成绩出分高考结束后大约两个星期，高考正式出分。高校招生组一般能提前几个小时知道成绩，清北招生组将因此展开一场抢人大战，顺便把成绩告诉考生，不过这跟我们一般人关系不大。

来源福建教育考试院截图

一般情况下，考生需要在省级教育考试院的网站上查询自己的成绩，在同一界面下我们还能看到成绩复核的入口，但是请注意成绩复核，只是卷面重新核一下，并不会查看原试卷和答卷。目前高考试卷仍然属于国家机密文件，不允许随便查看。

高考的第七步——强基计划高考出成绩后，紧跟着的环节就是针对拔尖学生的强基计划。2020年的强基计划，阉割了传统自主招生绝大多数的加分项，博雅、领军、校长推荐计划也一同取消，只有国赛银牌乃至金牌才能破格录取，优惠范围压缩到不足千人，可以说是非常惨了。

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强基计划出台后，网络上争议的声音很大，有人说，这扼杀了学生个性发展的权利，但毫无疑问的是，这番大刀阔斧也堵住了传统自主招生的很多漏洞，给灰色地带很多的自主招生降了一把温。

高考的第八步——志愿填报强基计划是最早的录取的。它结束之后，才是大多数人最熟悉的志愿填报和录取。以前的志愿填写是志愿优先的梯度志愿，这种方法下所有人都倾向于求稳，好学校容易招不到人，好学生也容易高分低录，甚至高分落榜。

为了解决这种低效的问题，在2008年之后高考开始推行分数优先的平行志愿。从分数高的学生开始录取，第一志愿不中的话，那先处理他的第二第三第四志愿，直到他投档为止。

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当然现在这种平行志愿模式仍然有坑，它以学校作为基本单位，学生投档进某个志愿，这时他选择的专业已经被录满了，而他坚决不服从调剂，这样选择的后果一般是退档，进入征集志愿，甚至是下一批录取，大概率等同于落榜。

高考的第九步——录取考生按照成绩填报对应批次的志愿，投档录取程序就开始了，首先是提前批录取，主要涉及军警、文体院校还有飞行员的录取，除此之外还有一些特殊的招生计划，比如公费师范生、三大专项计划等等，在2017年之前还有国防生的录取，现在已经被取消。

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接着便是本科一批、二批，专科一批、二批，这些涉及到一本线，二本线，专科线的划分，要看本年的具体情况。在投档录取阶段，由于涉及学籍档案和户口，很多单位都要牵扯进来，关系变得复杂，因此很容易出事，这段时间闹得最凶的顶替案。

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这些年来教育部一直在建设阳光高考，在学信网上，考生可以随时凭借身份证号查询与自己绑定的学籍，有没有黑幕，一查就知道。在录取流程上，教育部做的是减少环节，尽可能加大电子化和自动化的比例，从出分、投档到录取都是由系统完成，参与单位只能看到自己该看到的信息，尽量压缩人为操作的空间，保证工作人员不可能跨越职权。

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总的来说，在高考40多年的发展历程中，作为国家教育选拔工具，它根据具体的现实因素做出了不少改变，整体趋势是越来越公平、多元和透明。

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这篇文章的目的就是为了把高考的神秘面纱扯下来，让大家看清它作为选拔工具的本质，既然是工具，就要为我们所用，凭借它追求更好的生活，即使有不顺心的地方，也要认识到高考不过是人生的一道小坎，工具不能够替代人的目的。

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