英语四六级快速阅读难下手？

2018年六月的英语四六级考试相继之后，年底的四六级马上就要到来了，在这三个月里的复习阶段，丘尔觉得不管你是第一次接触这类型的考试，还是有过四六级考试经验的同学们，丘尔教育都希望大家要有平常心，不要紧张，沉着冷静好好复习。下面呢丘尔教育给你同学们整理了试卷中快速阅读这个专项的答题小技巧，希望能给同学们在复习期间有所帮助。

英语四六级

(一)、题型介绍

一般正确答案具有如下特点：同义表达 、同义表达 、根据原文进行概括或归纳

我们需注意陈述判断的不同转换形式：比如rules and regulations——regulations这种相同词性的同义替换；还有动词和副词的同义替换 ：speed up——quickly 及同义、文与数的替换：most of ——57 percentage。

错误答案常见的特点：

①题目与原文直接相反；

②原文是多个条件并列，题目是其中一个条件(出现must or only)；

③原文是人们对某种事物的理论感觉，题目则强调是客观事实或已被证明；

④原文和题目中使用了表示不同范围、频率、程度的词；

此外，对于一些Not Given的选项也要特别注意：

①题目中的某些内容在原文中没有提及

②题目中的范围小于原文的范围，也就是更具体 (note：但是如果大于就是true了)

③原文是可能性，题目是必然 性

④题目有比较级，原文没有比较。

所有考生们都注意啦，丘尔教育提醒：四级试题有个特别改动的地方，快速阅读部分七个题目选项由以往的Y、N、NG变成传统的A、B、C、D四项选择，出题类型靠拢于传统的阅读。试卷其他部分还是延续以往的四级题型，没有太大的变化也没有特别的增加难度。 试卷三还是传统的选词填空。作文体裁依然是议论文三段式。基本上保持原有水平，只要同学们发挥正常应该能够保持平时得分水平。

(二)、做题方法

1.带着问题阅读文章

拿到试卷先快速阅读一遍题目，然后看文章，看文章的过程中带着题目问题去读。

2.重视小标题在文中的纲要性作用

在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，做题时首先应当留意文章中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同字典前面的目录，可以帮助把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。

3. 注意标点符号的使用

可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章主旨，提高阅读速度及效率。

4.特殊信息点在快速阅读中的运用

所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如，时间，数字，人名，地名，大写字母，斜体，黑体等形式的语言点。这些形式的表达，一方面很容易识别出来；另一方面，这些信息点所表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。因此，可以忽略这些信息的阅读。如果后面测试的题目中确实涉及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。

5.注意逻辑关系的运用

逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、以及段落之间，最基本的逻辑关系有以下几种：

(1)因果关系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence, 等等。

(2)并列、递进关系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。

(3) 转折关系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等.

本文为丘尔教育提供。

希望丘尔整理的这些小技巧能在同学们复习和学习中有所帮助。