21年前 我教的乡村学生小升初 班长考了38分

原题：《那年的小升初》

作者：黄政强

关键词：应试教育，理解学生

场景：全乡组织的全部小学毕业班调研考试。

一大早起来，去学校带学生们去乡中小学参加一年一度的也是毕业班老拼了一年证明自我工作的调研考试。

小学毕业班的孩子一般都是十二三岁的，这点作为班主任非常清楚，全班38名学生，一次次的摸底测试，一次次的批改订正，谁的成绩怎样，我心中早已有数。

学生们是骑自行车去乡中心小学的，一路上还算顺利，没出什么差子。

我带着队，听到铃声，便让学生们看看自己的准考证，进场、入座，而我则守在他们的书包堆旁！静静地等着，心里的滋味有说不出来的感觉。

这是1997年的一届毕业生，班里的成绩最好的要数：李桥生，李向阳、黄天亮、他们几个，但这一班的班长的成绩太差！可班长这孩子太懂事，由于前几年根本不知道上学是为了什么，所以到五年级了成绩一直不及格，我一直也没有正面批评过他！

考试在继续，第一场语文是不用说的，语文考试基础知识70分，作文30分！全靠平时学生的积累了。

那年我担的是数学课，自四月份已开始系统性复习。做题、批改、讲解，今天终于到收官的时候了。

我静静地在等着孩子们数学场的结朿！

叮铃铃！考试结束了！孩子们陆续走出考场。

″老师，这次考题咱都讲过！我应该100分"李桥生自信地对我说道。

″老师，我好像错了道选择题！"

″老师，我……"

学生们围在我身边争先恐后地汇报战况。

班长却在一旁一言不发，呆呆地整理着书包，我知道他的内心是怎么想的，但不能说！

结果：一周以后，校长把成绩单拿回来，说不期待是假的，我接过成绩单慢慢看了起来。

语文全班成绩平平，60多分的居多！

数学，李桥生100分，班长，38分

我这才把班长叫到跟前，没有用严厉的口气，而是以劝解说：″进步不小了，刚入班时你也就二十来分的程度！"

他见我这样说也就显得高兴了许多！

二十多年前的一届小学毕业生，当时的应试教育就是这种模式。

后来李桥生读了本科，现已毕业工作。

班长呢？后来在交了分差费后读了中学！今也已成家立业！每次从外地回来总找时间与我坐坐、谈谈心！

二十多年了，那一届学生的一幕幕仍然记着，现在还与我这个农民老师联系着！

作为老师，试着去理解学生，而不是用某种特定的感情色彩去看待他们，我认为这样的老师才合格！