小学语文经常考90 为什么到了初中就不行了 语文到底怎么学？

小学语文内容和初中不一样，初中和高中也不一样，家长不要把思维还停留在过去，看事情要与时俱进。

提高语文成绩不是一天两天，现在小学内容与初中，初中与高中脱节很严重。

一、小学语文特点

小学注重字词的积累，每篇课文的后面都是一些生字，生词带拼音。

老师给学生布置的任务，主要就是把这些字词多写几遍，让学生记住。

一般这些生字生词都在阅读课文里。小学一年级基本的要求就是学生能知道一篇文章有几段。

到了小学二三年级，虽然说难度有点加大，但其实也不大。这个时候的语文加入了一些角色朗读。

在读完文章的过程中，要求学生从中提炼一些信息。比如说描述秋天的景色的词语有哪些？再比如说文中与某个词相反的意思，或者相近意思的有哪些？

对于近义词反义词，慢慢学生开始学习了，其实这是在培养后面学生要写作文的基础。

一篇文章包含四大要素，时间，地点，人物，事件。小学生一般就是要明确这些要素。

到了小学三年级，老师会教学生修改符号的使用。比如哪些符号表示改正，哪些符号表示增补，哪些符号表示删除？

小学稍微难理解的地方，就是在学生通篇读完一篇文章后，这篇文章给学生留下了什么印象？

再有就是让学生续写故事，这里面已经包含着让学生写作文的思想了。

到最后比较难的就是写作文了。由于小学的孩子碎片化的知识比较多，再加上语言的积累比较少。可能写一些长篇大论都是有点困难的。

但不管怎么说，小学整体内容偏简单偏基础，整天就是和字词句打交道。孩子每天晚上回家写作业，这些字词是他们作业的重要组成部分。

二、初中语文的特点

初中语文的知识难度开始加大，在小学的基础上，初中语文加大了阅读理解的力度。

同时在思考力方面对学生的要求更高了。初中考试很多材料都是课外的，似乎跟课本上没有什么关系。

初中文言文的学习是比较难的一块儿，词法，句法，释义需要学生弄懂弄透。

另外初中语文加大了阅读量，对于一个初中学生来说，三年读不完100多本书，基本上语文很难学好。

影响语文成绩最重要的一个部分就是关于作文。初中的作文抽象性更强一些，需要学生感受生活，需要学会观察生活中的点点滴滴。

初中语文的学习关键在于模仿，模仿前人一些比较成功的作品，模仿着说，模仿着写。

初中关于现代文阅读是一个比较难的地方，需要学生有比较好的理解能力，概括能力和表述能力。

初中的内容比小学范围更宽泛，知识的梯度更广更深。上课的时候，小学生一般双手放在桌子上，袖手停课，到了初中必须要记笔记。

三、如何学好初中语文

要明确初中语文的核心点和重点。比如现代文文言文阅读，还有作文。

关于现代文阅读主要考查学生的阅读理解能力和从材料当中提炼信息解决问题的能力。

文言文阅读对初中的学生来说比较头疼。因为这些文言文平时我们很少用这样的语言交流，学生对于里面的一些字、词、句的理解需要工具书经常查，反复查。

对于作文的学习这个没有什么好办法。就是要进行大量的阅读。初中生三年要养成读100本书的习惯。在阅读的过程当中，鼓励学生从中挑选美丽的语句进行收藏。

最关键的还是让学生动手写，所有的东西，只有写出来才能表达出内心世界的想法。所以，没有强度的训练，所有学科都不会出成绩。