平凡至极的妈妈 怎样给孩子提供双语环境 英语这条路是条不归路

我是一位普通到不能再普通的妈妈，儿子刚刚满两周岁，自从半年前下定决心跟他用英语交流以来，我常常在背句子的时候突然冒出一句：我这是走上了一条不归路。

仅凭着六级的哑巴英语、对英语不灭的兴趣和虚无的热情并不能让我与孩子交流，这让我完全不知从何处入手。

没关系，既然决定做了，就要沉下心，慢慢来。这个慢，不是一般的慢。我的英语水平仅够应付考试，跟那些张嘴就来或者文句语法研究透彻的大家们比，呸呸呸，我竟然敢说出来“比”这个字。。。

从无处着手到如今能应付交流，看着儿子能听懂能说出来一些单词，主要经历以下几个阶段。

第一阶段：选择英式英语还是美式英语。并非是选择一项就只能接触那一项，也不能太过纠结音发的准不准，毕竟孩子以后不光要听懂英音，还要听懂美音。所以听力的话，两者都需接触；而说出来，就要像大家都说普通话一样， 可以不标准，但是还是要尽量模仿的，而且要尽量靠近一种音，不要一会英式一会美式（再强调下不要太过于纠结音准不准）。

关于发音，我也是一直在练习，到现在每天还要查词，跟着手机读。

第二阶段：找适合孩子年龄段的口语资料，这对我来说是最难的一项。生活里说的话完全不知如何表达，一开始是想到汉语用手机查英语，但是这样的表达并不地道甚至很多手机翻译有错误。然后，又从网上买了很多口语书，口语书确实比用手机翻译的好太多，但是仍然不尽人意。书本表达太少，且对年龄针对性不强。这是因为每个家庭生活环境都不同，孩子年龄更是不一致。

于是我将书本作为辅助，又开始了新的探索。

第三阶段：从动画片里学习地道口语表达。儿子喜欢看小猪佩奇，我给他找了英文版，发现里面的表达正是一直以来我在寻找的，于是我开始跟着动画片学。一次偶然机会发现网上竟然可以买到英文台词（原谅我的无知吧），随机买来一本，每天都会学几句能用上的表达。

至此，对于两岁的孩子，表达基本够用，但是随着他的年龄增长，不够用也是早晚的事。所以下一步也须得提上日程。由此可见，随着孩子的长大，他懂得越来越多，我要会的更多才能教他。