评语每次近万字 做到这几点才合格 还记得你的作文启蒙老师么？

在当今这个繁忙的社会，很多人都追求物质的繁荣，在乎精神上的满足好追求。我国兴师重教的风气又在逐渐兴起，教师的社会地位不断攀升，而工资待遇也在公职类人员工资待遇中排名靠前。一个教师的职业道德被认定为是评判一个教师的重要指标，怎么样的老师才是一个合格的老师？在小编看来，一个老师应该具有以下的基本素质：

杭州有这样一为老师，每次再给学生评论作文的时候，都要把作文阅读5遍，并给出300多字的评语，而这样的批改方式她已经坚持了26年。大概这是新时期教师让我们最为感动的地方，能够将自己宝贵的时间奉献给学生，你还记得作文启蒙老师是什么样的呢？你小时候又是怎么写作文的呢？

情绪稳定。可以想象一个情绪不稳定的老师，经常对孩子发脾气、大吼大叫，会对孩子造成多大的精神上压力。虽然这也不是身体上的惩罚，更为的严峻。一些老师因为家里发生的事情，总会把情绪带到课堂上来，即使不大吼大叫，也总是表情阴郁，让孩子心里产生压力。而现在，可能会有一部分家长会，因为孩子的一点不公平待遇就会进行维权，大多数家长都会选择忍气吞声，怕孩子在学校受到更多不公正的待遇。

平等待人。一个班级里的学生，肯定会有家庭条件好和家庭条件不好，会有学习成绩好或学习成绩不好的孩子，更会有天资条件聪明和天资条件差的孩子。很多孩子学习好，可能只是因为老师会对他们有期望的眼神和关注的态度。而很多孩子学习不好，也是因为老师在教学的过程中忽视到了他。曾经有一个著名的心理学实验，几位实验学家随便将一个名单给了老师，说这几个孩子在未来会有大出息，而老师也对这几个孩子特别关注，后来这几个孩子就真的取得了，不一样的成就。这个实验告诉我们老师对待一个学生的态度，在学生成长过程中是起关键性作用的。

耐心平和。做老师最重要的事要有耐心，可能你教给孩子一定的东西，他并不能及时的就理解和消化，也可能他做错了一次事情，第二次又做错了同样的事情。老师要做的就是，除了引导他们的生活，更应该耐心地等待他们的成长。接受他们的犯错，他们拥有敢于犯错的机会和敢于尝试的勇气，而老师也并不应该因此而评价任何一个正在成长中的孩子。

小编小时候的作文启蒙老师，非常的严厉，但是他却是把写作文的基本方法告诉给了我，小编也是受益终身。只记得最初老老师讲的只有三点，凤头、猪肚、豹尾，别的就是要多积累。就算是知道了这样的方法，在作文写起来其实也没什么太多的思路，只是最开始的照葫芦画瓢，就这样一点一点的写起来，然后把字数凑够，一篇文章也就完成了。

但是我的老师，他特别会鼓励人，总是把每个同学进步的地方给大家展示出来。通常，几个学习好的学生的作文，都会在全班面前读出来，而且我们的作文启蒙老师有一个习惯，会把优秀的作文留下来，哪怕他已经不再教这一届的学生。还是一个学弟告诉我的，有一次，我的作文启蒙老师在教学弟的时候，竟然把我小学时候的作文拿出来读，而这时候我已经是一个参加工作了的成年人。

可是事物都是两面性的，他宣读作文在我现在来看是一项荣耀，而在我小时候来看就是一个阴影。因为我每次都害怕没有自己的作文，我很害怕大家评判我的作文。但是我仍然很感激她。我的这位启蒙老师现在看起来仍然没有变老的样子，一如当初的年轻模样。

你们小时候的老师给你们留下了怎样的阴影或是怎样的鼓励？欢迎留言告诉小编哦！