南宁小升初干货篇之《激活孩子学习兴趣的“降龙十八掌”》连载

在前面《南宁小升初必读之求学欲望篇》中，我跟大家简单介绍了“让孩子疯狂爱上学习的三级求学欲望激活术”中的第一级。有些家长朋友留言，希望可以把这个这个内容细讲延伸，以便可以把这些策略运用到南宁小升初孩子的身上。

本次的《学习兴趣的18种激活方式》将作为一个细节操作的方法，希望给到南宁小升初的家长和孩子更多的思路。

南宁小升初培养孩子学习兴趣

孩子的学习兴趣，是学习欲望的一个非常重要的前提，只有成功激发他的学习兴趣，才好进一步激起孩子的学习欲望。特别对处于叛逆期的南宁小升初的孩子来说，更是如此。

其实每一个家长，都希望自己的孩子可以在南宁小升初时轻松快乐的学习，并且考试可以拿到高分。我非常能理解你的这种心情，其实我们都不想让孩子学习那么累，小小年龄每天要学习那么多的东西。白天在学校学习，晚上回家还要做作业，周末还要上辅导班。就连寒暑假的时间也是被安排的满满的。他们很少有时间去做自己喜欢做的事情，每天除了学习就是学习，难道这就是我们想要给孩子的童年吗？任谁都不希望看到孩子这么辛苦，但是这个社会竞争太过激烈，为了孩子的未来，我们有时候不得不强迫他们去学习。但是面对孩子学习成绩提高不上来，我们只能这么做了。这其实也是一种无奈之举。

南宁小升初孩子需要更多空间

久而久之，这种状态可能就会导致孩子害怕学习，对学习不感兴趣，甚至会产生厌学的心理。那对于南宁小升初的孩子来说，我们平时要如何提高孩子的学习兴趣呢？如何才能让孩子真正的轻松快乐地学习呢？

接下来，我们具体了解南宁小升初激活孩子学习兴趣的“降龙十八掌”

第一法门---尊重孩子的感受加以引导由于很多学生马上要面临南宁小升初、中考等等，这个时候孩子的积累、学习新知识显得格外重要。所以，很多孩子的放学时间、双休时间或者假期时间，几乎都被占满。基本上没有时间让孩子做他喜欢做的事情。当然，不管从家长或者学生的角度来说，孩子多学习一点东西这个出发点时好的。但是有的时候往往因为操之过急，忽略了孩子的感受，使得孩子承受了很多的学习压力，打压孩子的学习兴趣。如果经常强迫孩子学习，最终可能导致的后果就是孩子怕学习、甚至是厌学。

正确引导孩子学习

所以，我们应该给孩子更加多的自由选择空间，尽量理解孩子，引导他用自己喜欢的方式去学习，特别是在学习任务较重的南宁小升初阶段。真正花点时间，参与到孩子的教育中，发现孩子的兴趣点并加以引导。其实．孩子在制作的过程中也需要动脑，不懂的时候，他们就去查阅有关的资料和书籍，这就是学习的过程，这样的学习孩子还会学得自觉、开心，况且在这样的活动中，不仅使孩子的思维能力得到发展，又能提高他们的动手操作能力。家长不但不应该阻止他们做，还要根据孩子的这个兴趣特点，为他们提供有关的书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。

许多事实证明了，南宁小升初孩子，小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。有些做父母的对孩子寄托了很大的希望，但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣，而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子，这样往往会延误孩子的发展。

找到孩子学习的兴趣

第二法门---注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。 有的南宁小升初的孩子一听到写作文就头痛，布置他写这个，他说没做过；写那个，他又说没去过、没见过，不知怎样描写。事实，有很多事孩子真的没有经历过，没有切身的体会，但又不能不写，于是他们只好这本作文书抄抄，那本作文书抄抄，真的找不到可以抄的时候，就马虎写几句来应付，成了真正“作”出来的作文。

让她找到自己喜欢的方式学习

但像刚才提到的小孩，他喜欢动手操作，如果家长又支持他做，并为他提供有关书籍，他看得多了，做得多了，真的要他去写，那他写的时候就得心应手了，写出来的文章也必然较具体、真实，有血有肉，他会把自己的制作过程，把自己获得成功的喜悦，遇到困难时怎样想办法克服等等都具体地写出来。所以家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动，并与学习联系起来。总之，家长应该注意把孩子原有兴趣与知识学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发南宁小升初孩子新的兴趣。

第三法门---找出孩子不喜欢学习的内因并帮他解决孩子不喜欢学习的原因非常复杂。如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢读书，而是某种因素导致的，如上学被老师批评了，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等。这些原因逐渐在内心堆积起来后，渐渐地对学习失去了兴趣。

家长做到以身作则

所以在孩子南宁小升初阶段，我们父母首先要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢读书。这里，孩子什么话都可以说，不管他的理由多么可笑，父母也不可责骂或取笑。当孩子把不喜欢读书的理由都说出来之后，孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身，而是被老师批评了，被讥笑，想看电视等与读书学习有关的环境。父母了解他的问题所在，就要为他决。例如，可以和老师谈谈孩子的情况，在孩子喜欢看的电视节目播放时，先让孩子把电视看完再去学习等，这样可以帮助孩子解决学习上的障碍，恢复孩子对学习的兴趣。

今天先更新三个方面的思路，另外更多好的思路我会继续更新，更多干货内容请持续关注公号“南宁小升初报名通知”。如果你还有困惑，可以在下面给我留言。我会第一时间回复你。