准备高考的那些日子 我们把学习都准备成了技能 分享给2022届
再有7天就是高考了,今年的疫情让高考延后一个月,和我27年前的高考是一个时间,7月7日和8日。想起备考的那三年,真是艰难的岁月,虽然艰苦,但是有一些事情还是有点意思,比如说为了高考备考练就的技能。
第一个技能就是时间把握问题,我们训练到能够精准到秒,比如说什么时间做什么题目,都是心中有数的,我记得高考时我被安排到另外一所学校考试,在我所在的考场居然有一个我的同班同学,而且离得不远。考完语文后,他下来说,把我紧张的,他看到还剩余45分钟,我还没开始写作文,他担心得不得了,但是看到我生最后五分钟把作文写完以后,他都替我出了一口长气,那年他考了430分,考进了一所军校,我考了448分,到了省上的师范大学。
第二个技能是英语平时就靠背和读,能背下来的就背下来,背不下来的看一个单词都能顺下去好几段,而且平时都是读一句翻译一句,这样的效率是最高的,能翻译下来说明全都会了,翻译不下来就去查单词记单词,这样三年下来积累了很多的单词、句式、句型和短语。我自己总结的规律是:肌肉是有记忆的,当然大脑也是有记忆的。所以我学英语都是早晨起床还没有洗脸刷牙的时候,就开始大声读英语,然后读一句翻译一句,用这样的方法坚持了应该说六年时间,初中两年,高中三年,大学一年,这个方法非常有效,我高考成绩英语最高,是88分。大学一年级第一学期就通过了大学英语四级考试,第二学期就通过了大学英语六级考试。所以单项选择题和完形填空题基本上是不失分的,而且答案基本上就是一个参考,因为一句话读下去就能知道那个空里填什么内容?然后看一下有没有这个选项就可以了,有,就选,没有就正好思考一下,所以正确率很高。
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第三个技能是理科草稿纸和卷面一样整齐,也是顺着题目做的,每一道题都是要经过草稿纸的,即使是最简单的题目,这样不易出错,那时的题目感觉到很难,所以最基本的会做的题目的争取都能到手,确实不会的也要画一画,能拿多少分就争取拿多少分?写的整齐目的是对感觉不放心的题目在最后基础题做完以后便于检查。
第四个技能是早就学会了断舍离,对于特别难的题目,比如说数学最后两题、物理最后一题基本是放弃的,实在是太难了,所以当所有的题目做完以后,看时间而定,如果有时间,就写写公式或者写写基本的步骤,得一点步骤分,或者小分,仅此而已,所以很“断”然,懂得“舍”弃,也操心少“离”开早。
第五个技能是书写异常工整。我高中的所有试卷和练习册我都整整齐齐保存了四五年,作文都是特色的工整,应该说比现在的衡水体要整齐,数理化生的主观题的答案和标准答案基本一样,不多不少,只写可以得分的步骤,多余的一个字都会不写,我想阅卷老师都会非常喜欢我们的书写的。
第六个技能是对于作文,有语文作文和英语作文。平时都是读各种文章,各种体裁的文章,语文都会背一些好词好句,理解一些好的正能量的思想和句式。背不下来,也要能熟练,在写高考作文的时候能用上的尽可能都用,不管是词、句子、句式还是思想,因为我们的语文老师讲的,高考作文不是要你去创作,而是去组合,你把平时积累的都用上去,就是成功。
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语则是背一些句式和复杂句的固定搭配,原则都是背得很熟,运用得很熟。在考试时,尽量用简单句,力求正确,在三段论当中,一般都是写三段,每段当中用一个成熟的句型或者句式,而且是正确,这样可以提分。因为英语作文是安段给分的,我记得是7-9分一个档,9-11分一个档,11-13一个档,13-15分一个档,作文满分15分,我一般都可以得14分,好的时候可以得15分。
那时我们都相信一句话,任何事情都是有规律可循的,只要基础打扎实,是90%的功夫,10%的属于非智力因素,那就是技能、运气还有就是命运。虽然我的高考过去27年了,但是那种奋斗过的记忆至今萦绕心头。
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