2022高考 考试范围变化 附每科的学习指导！

对于2020高考的考生来说，今年是比较特殊的一年，大家都期盼推迟高考，高考难度降低，但是现在来看并没有相关的消息，考生们只能硬着头皮往下冲刺，现在离高考越来越近了，复习也到了白热化阶段，如果还是不会灵活运用，灵活读书备考那么高考就会有些难度了，在这个关键时期，大家更加要灵活学习，比如不会的要认认真真思考，会的就不要浪费时间去写划了。

下面就把2020年考试冲刺方向给大家，把思路理清楚让考生轻松应考。

2020高考数学冲刺提示：

找好的支点，抓住增分点，把握好重点，突破难点

针对高考的新形势和新特点，对于高三数学的后期备考，必须大胆变革和创新，以思想方法、解题策略和应试技巧为主线，打破知识结构的先后顺序，打破守旧的数学备考策略，让学生真正把方法学到手，提高学生的综合能力与应试技巧，从容走好复习备考之路。

1、后期复习绝不是简单重复的过程

我们要找好提分的最佳“支点”——组题的质量，抓住高考的“增分点”——基础题，把握好知识的“重点”——重点模块，突破知识的“难点”——解析几何及导数问题，使复习备考不留任何“盲点”。

2、回归基础重梳理

在数学的高考试卷中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数列、概率问题、立体几何，这几道大题是高考解答题得分的主阵地。

纵观往届考生，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致最后的考试分数不理想。

所以，在后期复习过程中，要通过疏理知识，尽量地回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题，不断加大基础解答题训练力度，让学生对这一部分基础题做对、做全，得满分。如果复习找不到方向，同时也怕浪费时间去整理知识点的考生，每次考试重复错题的考生你可以去找衡水中学内部用的一套书名校周考试题汇编，里面全部都把知识点梳理清楚了只要去做就行，如果找不到的同学可以搜高考必刷知识点，找到类似的也可以。今年不同于往年，今年留给考生的时间不多了。我建议大家不要认为目前就要刷试卷，其实如果你知识点没有搞清楚，那么你的知识点应用会比较乱，导致你重复出错。知识点梳理到高考前都要不断梳理，有时一边梳理一边明白之前不懂的问题。

3、小题专练防超时

我们知道，数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题，自然是三种题型（选择题、填空题、解答题）中的“大哥大”，能否在这两类题型上获取高分，对高考数学成绩影响重大。

因此，考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度，强化训练时间，避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。

4、重点题型常访谈

后期复习时，要在有限的时间内使复习获得最大的效益，必须针对重点题型进行重点复习，并且能够做到“焦点访谈”。

对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块，要做到重点知识重点复习，舍得花时间和下功夫。

在复习过程中，要让学生查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷，如果发现缺陷，就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，形成知识与方法的经纬图。

2020高考语文冲刺提示：

不去看远方模糊的，做好手边清楚的。

语文素养并不等同于语文分数，只要复习策略应对得当，在高三后期复习之中，依然可以打造语文学科的不朽传奇。

1、回顾典型作文题，作文素材每日积累

要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点；要注意选引材料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题。同时，拟题避免拟怪题，要一目了然；开头不必标新立异，实际入题；结构不能一段到底，句末要加句号；字数不能少于800字，也不要超太多；不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。此外，尽管高考日益临近，但仍要坚持作文素材的每日积累。

2、对照考纲说明，梳理板块框架

兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。

同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。

3、注重识记积累，基础分分必争

高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，我们要特别注重落实这项工作。例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。

4、建立习题档案，反复思考研读

有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点、或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。

殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思，并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。

我们要始终坚信，不去看远方模糊的，而是做好手边清楚的，每天按计划有序进行，备考的每一天就会有滋有味，就会信心无限，就会走向成功。

最后提示：语文高考是重点科目150分，但是语文也不算拉分科目，在考试中只要不懒不会做的题目，写几句沾边的话也会给一点分，如果成绩不是太好的同学可以把字写好，作文的结构好好摸索一下，让作文整体看起来很漂亮，改卷老师第一反应会给50分以上。很多人掌握了应试技巧，平时成绩一般般，为什么语文考得好就是这样的原因。

2020高考英语冲刺提示：

梳理把握重点知识点，科学练习应试技能。

新的高考背景对教师的教学和学生的备考都提出了新的要求。

1、坚持始终，提升综合技能

提高综合技能是后期备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更要贯穿后期备考的始终。

首先，提升听力技能。要坚持做到天天训练，足量训练，适当进行延时训练，即一次的训练量超过高考的题量，以延长学生听力的疲惫期。

其次，提升阅读技能。要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力，提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度，同时要加强对阅读新题型的训练和指导。

再次，提升写作技能。要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。

通过这一轮的复习，学生作文要达到卷面整洁，语意连贯，内容丰满，语言地道的新高度。

2、再次梳理，把握知识重点

在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动学生阅读和写作能力的提升。

另外，要重视生活词汇的拼写，注重熟词新意，突出高考题对备考的引导。对于语法，提炼常见考点和重点考点，帮助学生提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，提高学生准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断。

3、最后这一个时期，是英语高考备考的关键阶段

期间，主要针对高考各试题类型进行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，优化提升解题得分能力，提高学生用英语获取信息、处理信息的能力，注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。

4、科学训练，训练应试技能

时间越是接近高考，就越要进行贴近高考的模拟训练，提高答题思维和习惯的规范性，提高答题的速度和准确度。当然，在训练的同时，更要注重归纳和反思，提升学生的应试技能。

最后重点提示：英语如何拿高分，教大家如何去蒙题，高考英语基本上都是选择题，在考试中，先把有把握的题目做对，到不会做的题目就可以蒙题了。这里面有一个秘密，高考中选择题ABCD的选项几乎一样多，为什么一样多就是怕考生全部选一样的选项。

接下来我们开始蒙题，你确定会的题目你看一下什么选的最少，你就选哪个，比如你所有选项中B最少，那么你不会的选项就选B。之前还流行一个三长选最短，三短选最长，其实这个有点都不靠谱。

这期我们讲解理科的物理化学生物，下期我们讲解政治历史地理，想看的同学关注我们，或者收藏此篇文章。

2020高考物理冲刺提示：

主干知识基本都考到了，对目前学生来说较难

在题量增加的情况下，试卷对主干知识考察比较全面，相对目前的学生来说较难。有些知识学生还没复习到，遗忘也比较多，考生一般都有一定的心理准备。

这次试题体现出明显的特点就是试题很“新”，材料的背景多为2019年刚刚发生的事情。据介绍，题目中出现了以进博会为背景的题目，题目中出现了很多与实际相联系的高科技。

出题人回避了备考方向的倾向，比较全面地体现了对学生掌握主干知识的要求，学生可以联系实际，关注高科技前沿，按照正常的节奏复习。

1、整理练习和试卷，做好补缺补漏工作。

对错误的题目可从“概念、原理、方法、模型”这四个方面进行深入的思考，并标注错误的原因。然后回到课本和一轮复习辅导用书，对造成错误的原因有针对性地进行复习和专题训练，弥补一轮复习的知识和能力方面的缺陷。

限时训练，提高解题速度。学校要每周提供两套物理综合练习卷，学生要认真完成并对照答案进行分析。

2、重点复习完力学和电磁学的部分，下一步不同层次的学生要制定合理的复习计划。

基础薄弱的同学，慢下脚步做好错题集；

中等水平的学生要把各章的知识点绘制成知识网络图，找出区别与联系，加强方法的应用，进行做题训练；

尖子生可适当分一些精力研究近年高考物理卷中难度较高的压轴题，找出知识间的横向联系与延伸、拓展。

最后希望大家要规划好学习，每天要按照自己的机会来学习！对于高考谁坚持了谁就能成功！

2020高考生物冲刺提示：

深读考纲，精练知识点专题，精心整理必考点。

距离高考愈来愈近，生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应“夯实基础，突出主干；突破疑点，重复变换；重视训练，能力凸显”为指导思想，完善知识网络，达成知识重组，进而实现学科知识广泛整合的目标。

1、精心管理

要针对生物学科偏科生进行跟踪管理，采取“师徒结对”的形式，及时关注和鼓励他们，主动找他们交流谈心，成绩捆绑，适时表扬，不断强化目标意识，为其提出明确要求和方向，不让一个学生因偏科而影响发展

2、精设专题

在专题的设置上，结合各模块复习的同时，要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索，将学科内的知识进行系统重组。我校共设置了八大专题，即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调节、。生物与环境、现代生物技术以及实验专题。

3、精研考纲

要认真研读新大纲，充分利用网络资源，及时收集高考信息，关注专家的解读和预测。要充分利用集体教研的时间，将最近五年新课程标准区的考题进行分组研究，对历年高考题的命题特点进行回顾和整理。

4、精编习题

一方面要“题海捞金、精选精练”，另一方面要制定组编习题的细目表，防止遗漏相关的知识点。每套习题的组编都要力求落实“三量”，即思考量、习题量、图表量，抓好“三点”，即易错点、重点和盲点，及时发现存在的不足，有针对性地查缺补漏。我们共设置了六个题型专项，即易错题再回首专项、图表题专项、高考题专项、各地试题集锦专项、新增知识盘点专项、课本小资料课后题专项等。

2020高考化学冲刺提示：

精炼高考真题，摸清问题究竟考察什么？

年年岁岁花相似，岁岁年年题不同。新高考，既是机遇，又是挑战，必须在研究中提升，在探索中前进，通力打造黄金复习，蓄势决战决胜高考。

1、精练高考真题，明确方向

考纲的要求是通过考题来体现的，所以，研究历年特别是近五年新课改地区的高考题，有利于更好的理解考纲，明确备考方向。

经过对近几年高考题的横、纵向分析，可以得出以下三点：一是主干知识考查“集中化”，二是基础知识新视角，推陈出新，三是能力考查“综合化”。

2、切实回归基础，提高能力

复习训练的步骤包括强化基础，突破难点，规范作答，总结方法，通过这样的总结，学生印象深刻，应用更加灵活。

在备考时，要注意从以下五个方面找突破。

一是这道题该怎么做；

二是为什么要这样做；

三是怎么会想到要这样做；

四是不这样做可以吗？还有没有其他方法？这些方法中哪一种最好？

五是这道题改变设问角度，还会变成什么样的题目？又该怎么做？如果能够如此做题，可收到意想不到的效果。

3、摸清问题所在，对症下药

要提高后期的备考质量，还要真正了解学生存在的问题，只有如此，复习备考才能更加科学有效。所以，必须加大信息反馈，深入总结学情，明确备考方向，对症开方下药，才能使学生的知识结构更加符合高考立体网络化要求，才能实现基础→能力→分数的转化。

4、研究考试大纲，循纲务本

考纲和考试说明是备考的指南针，认真研究考纲和考试说明，可增强日常复习的针对性和方向性，避免盲目备考，按方抓药，弄清楚高考检测什么，检测的价值取向，高考的命题依据。对考纲的实际操作是——考纲不要求的不复习，考纲降低要求的不拓展，考纲所要求的大力复习。

5、坚定必胜信念，决战高考

信念坚定，则势如破竹。要明确更加高远的目标，以必胜的信念和昂扬的斗志，持之以恒地向着目标奋进。同时，要注意总结反思，虽然高三生活很紧张，但反思和总结不可或缺，这是提高分数、加速成长的催化剂。

重点提示：想要成绩好，要记住，化学实验现象，能量守恒等，在这里面同学们要很清楚的知道中学常见的一些实验现象，在很多题型里面都会应用到，衡水中学他们用的书就把这些梳理了清清楚楚，比如中学生常见的实验，只要同学们花20分钟左右时间就能把实验相关题了解得清清楚楚。今年比较特殊，考生们要学会活学活用。

总之，无论教师还是学生，都要“像蜜蜂一样勤奋努力”，“像蚂蚁一样团结协作”，全力以赴备战，付出心血和智慧，用更加饱满的激情和斗智去迎接新的挑战。