真的假的？孩子初二下学期成绩将定型？想要提高成绩有妙招！

升入初中以后，大多数学生的成绩都会发生或上或下的变化，并且这些变化更会直接影响他们的中考成绩。而初二下半学期是初中生公认的成绩最易两极分化的时期，学生能否适应学习的节奏，以及适应的程度，都将引起学生成绩的突变。

师兄听到过一种说法“到了初二下半学期，孩子的学习成绩便基本上定型了。”为什么会这么说呢？

孩子升入初中之后，学习的科目逐渐发生了变化，内容也逐步加深。数学、语文、英语这些小学都曾学过的科目，由较为直观的、零碎的知识点变为了更加完整、系统的知识体系；同时，到了初二，化学、物理等科目也相继开设，历史、生物、地理等人文社科知识也成为了重要的学习内容，这些科目都需要学生掌握，因此在很大程度上这就增加了学生的学业负担。

另外，我们也可以这样说，在初一，孩子所学的科目比小学时多出几门，在学习方法上就处于一种“爬陡坡”的状态，“爬”上去的孩子在初二阶段的学习就会得心应手；没有“爬”上的孩子在初二阶段的学习就会力不从心，并且会因此受挫而失去学习的信心，造成学习上的恶性循环。

那么，在初二下学期，家长该如何防止孩子学习成绩的滑坡呢？

语文，再不提高作文和阅读就晚啦

到了初二下半学期，很多孩子的成绩还是老样子，其实很大程度是因为阅读和作文总丢分。

其实，阅读题型就那么几类，答题公式相应的也就那么几种。就拿散文和小说为例，常见的题型有结构赏析题、内容概括、手法语言赏析题，环境描写以及人物形象题……

如果孩子脑海里有了这样的观念，当看到一道题就把它归类为这种题型，然后去运用答题公式去套就可以了。

说完阅读，咱们就来聊聊作文，其实作文都是有框架和套路的，明确开头、中间、结尾分别怎么写，怎么能把人物形象写的生动，有趣，如何把情节写得曲折离奇，这都是有技巧可言的。

数学，抓住初三冲刺的预备阶段

众所周知，初二学年所学的知识量占中考的60%-70%，可谓是时间紧任务重。更为紧迫的是，为了给初三腾出足够的时间进行复习和冲刺，不少学校都会把初三的部分内容放到初二来学习，更加重了初二学生的“重负”，使原本“拥挤”的初二学年更加紧张。

所以，同学们在初二下学期要把知识融会贯通，运用自如，否则把问题带到初三，势必会给初三的学习和复习造成不小的冲击。

如果平时做完作业时间还充裕的话，可以自己多做一些练习，一定要记住：熟能生巧，这一点是至关重要的！

英语，超前学习让备考时间更充裕

初二的语法内容已从对词法的学习转到了对句法的学习，语法内容量多且杂。单词量也上升到了一个新高度。很多学校为了给初三腾出更多的时间来复习，把部分内容提前到初二学习，意味着越早学完对学生更有利。

初二下半学期，不仅要把语法掌握熟练，也要花更多的精力在完型、阅读以及作文上。与此同时，也不能忽略课外的积累，不忙的时候可以多看一点适合自己的英语杂志或英语节目，可以帮助自己培养语感！

物理，力学只上不下的秘诀

告别初二上学期的新手入门声光热模块，初二下学期将迎来初中物理的难度之巅——力学模块。大量抽象的受力分析、力学公式、力学实验设计、力学压轴计算，对理科思维考察的广度和深度要求也越来越高，物理平均分将从90分转变到70分，两极分化开始真正凸显。

迎接初二下学期的力学挑战，需要同学们从现在开始注重对自己理科思维的培养，多去理解和思考题目背后的逻辑、联系，学会举一反三，在几道题中总结一类题的解决方法。同时也要多注重理论联系实际，勤于动手，物理作为实验中诞生的学科，理解和应用也是近年来中考改革的方向。

化学，需要提前做准备

高考选考全面落地，化学作为最容易得高分的学科，受到不管偏文还是偏理学生的青睐。

高校对化学学科十分认可，现在80%的学生会在初三开始前学完一轮初中化学，将整个化学的学习提前一个学期。

初中化学所学习的知识贴近生活，知识点比较零散，这需要同学们在学习过程中思考其中的联系并进行归纳总结，比如氢气、碳单质和一氧化碳还原氧化铜和三氧化二铁的条件是加热还是高温，很多同学到了中考前还很迷糊，这就需要归纳总结！