小学教育的尴尬：学生作业“懒”出新境界 老师却挑不出一点毛病
文/晓宁说教育
现在的小孩子越来越聪明了，我经常能听到邻居聊天说到自家的孩子，每天为了能多看一会电视跟家长“斗智斗勇”的故事。
但是也经常听到他们吐槽孩子，聪明劲都用不到正地方，因为一到学习的事情上，就开始偷懒，放下学习比谁都欢快。
其实在我们成人的世界中，这样的人也是不在少数的，大多都是脑子够用，但就是不够努力，所以不管是成绩还是事业上的发展都是平淡无奇、一般般的。
现在的孩子之所以变得“懒惰”我觉得很网络的发展有很大的关系，先不要说孩子，就连我们大人自己，你还记得上一次手写日记是什么时候吗？
这就是网络、电子产品的发展带来的“便利”，导致现在的孩子不仅知道的多，而且脑洞也非常大，就连偷懒都已经懒出了新的境界。
看看小学生的作业，你就知道了什么是“懒”的最高境界，老师无奈
前段时间，在网上看到了一组小学生作业的“奇葩系列”，简直都是把“懒”散发到了极致的人，但是老师却跳不出一点毛病，简直无奈。
第一：机智如“我”比如其中一位学生的作业题目是利用成语进行造句，看到题目的第一时间，可能在我们这代人的脑海中会出现很长的一句话，想出各种各样的造句方式。
但是看一下这位小朋友的答案，你会发现自己真的是“落伍”了，他的作业完成的不是一般快，不过这样的答案，估计家长是没有进行检查的。
因为不管是遇到什么成语，只要早前面加一个“我”字，就万事大吉了，比如：我马失前蹄；我痛快淋漓。试想，这样的造句方式你会想得出来吗？关键在于，这样的句子，你也不能说不对，老师也跳不出一点毛病。
第二：能写一个字，绝不写两个字还有这样的学生，可以说是懒到了极致，造句填空题型中，能写一个字的空绝不会写两个字，甚至连网络词语“隔壁老王”都出现了。
其实在小学的课本题型中，这样的造句、填空题，本身就是一种开放性的题型，为的就是培养学生们的发散思维以及想象空间，但是现在学生的这种写作业的态度，要如何从根本上帮助他们做出改变呢？
首先，我们要知道，造成小学生这种行为的原因
1. 投机取巧、不想动脑小学生不过才10岁左右，他们的天性还是爱玩的，但学习这件事是枯燥的、无聊的，再加上没有兴趣，缺少学习的动力，又没有一定的自律能力，这样的状态下，学习就是一件很“痛苦”的事情。
但是又能和家长抗衡，所以不得不受逼迫完成学习，这样一来，他们就形成了投机取巧、敷衍了事的心思。为了节省写作业的时间，可以早点出去玩，就会使用这种“不动脑子”的学习方式，这其实对他们将来的发展是有很大弊端的。
2. 缺少知识的积累当然也存在一部分学生是因为真的不会做这样的题型，有人会疑问了，这样简答的造句、填空题怎么可能不会呢？
但这样的情况确实存在的，因为他们的知识积累比较少，脑袋中的词汇量不足以支撑他完成这样的作业题，所以只能是简单地填写。
这其实跟学生们从小的知识阅读有着很大的关系，尤其是在语文这门功课上，词汇的积累是非常重要的一件事。
说到底会偷懒的学生其实也是有一个聪明的头脑，只是缺少了知识的积累和理解，与其每天费尽心思的督促孩子学习，不如灵活运用技巧提升孩子的学习兴趣，所以一本优质的学习材料是很有必要的
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