三年级第二单元语文测试卷解答附空白卷 要落实字词句段篇的训练
语文学习，最重要的是对语言的积累，对字词句段篇的训练，而三年级又是一个重要的转折点，学习内容增加了，学习难度也加大了，有很多孩子可能对学习会感到很吃力，其中，作文就是一个难题，本次找到一份三年级语文下册第二单元的试卷，从中可以看出，字词句段篇训练到位了，才能切实提高孩子的语文素养。
第一大题考查孩子拼音情况，平时要注意正确读准字音，要区分前安后安，区分拼音f和h，以及拼写规则，拼音虽然占分数不大，但又很重要，也会一直考下去。
第二大题也是和拼音有关，又重点考查孩子生字新词掌握的情况，平时要学会拼读音节，加强听写，要每个字书写过关。
第三大题选词填空，”倒影“和”倒映“有什么区别呢？”倒影“指的是倒立的影子 ，是名词，一般的句式是”什么的倒影“，而“倒映”是动词，句子表达式为“什么倒映在什么”。“掩映”是指相互遮掩而又映照衬托，红花和绿树显然要说互相掩映，落日不可能遮挡，要讲映照。
词语积累一直是语文考核的重点，这次也不例外，四个字的成语或词语还是要让孩子多积累一点，特别是这学期出现的一些成语更要让孩子会背会记，并且要知道大概的意思，这样才能灵活运用。
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第五大题按要求写句子，第1小题是用恰当的关联词把两句话合成一句话，要弄清楚两句话有什么关系，再选用恰当的关联词。第2小题是把反问句改为陈述句，第3小题是修改病句，讲“作者”就不能讲“写的”，可以把“写的”去掉或者“的作者”去掉。
第六大题考查课文内容的，象寓言类的课文肯定要知道文章讲什么道理，要在理解的基础上记住，课文要读熟，有背诵的肯定都要背下来，没有要求背诵的其实也尽量背背，这是学习语文重要的而且非常有效的一种方法。
课内阅读考查孩子对课文学习的情况，题型其实从词语到句子到对内容的理解。这次题目倒是不难，大部分孩子应该可以做出来。
课外阅读题答题时要注意先认真阅读短文，知道文章大概讲什么内容，然后看题目要求，带着问题再次阅读短文，大部分的问题都要联系短文回答，第3小题就是这样，有的题目要写出自己的理解 ，第4小题听了小鸟的呼唤，你想对人们说些什么？虽然是开放题，但答案还是要联系短文内容来回答，而不是天马行空乱讲一通。
关于作文，这次是看图作文，也是平时孩子在生活中常见的情景，写起来应该困难不大。看图，其实不单单写图上看到的，可以加入我们自己的想象，可以把平时我们怎么拔河的经过写出来，特别要注意人物的动作、语言、神态等描写。
对三年级的孩子来说，作文真正刚起步，一下子要写一篇好的文章，确实有点困难，要想提高孩子的作文，平时要注意观察生活，当然，最好看一点好的作文书，吸收一点别人写得好的地方，可以把别人写的作文用自己的话复述下来，长期这样训练作文就会不断提高。
总之，三年级是难了点，但只要上课认真听讲，平时多读课文，多背课文，多看课外书，注重语言训练，提高语文素养也不是那么困难，你说呢？