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2022年部编版六年级语文下册第五单元达标测试试卷(含答案)

2020-11-23 03:55:01
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基础知识

一、看拼音,写词语。(8分)

二、用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)

三、选词填空。(4分)

普通 普遍

1.洗澡是一件非常( )的事情。

2.物体遇热体积膨胀,是一种( )现象。

诞生 出生

3.一个微笑,一句关心的话,一次危难时的援手,都可能造就一场友情的( )。

4.鲜花像刚( )的小宝宝一样,慢慢地展开他的小手和小脚,然后灿烂地向我们一笑。

四、下列语句停顿错误的是( )。(5分)

A.通国之/善奕者也 B.一人/虽/听之

C.虽/与之/俱学 D.思援/弓缴/而射之

五、下列标点符号使用有误的一项是( )。(5分)

A.他这么说,就更增加了表的神秘。“不许动”,里边该是什么东西在响呢?

B.这样的话我不知说了多久?也不知道到什么时候才不说了。

C.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情:“学校?学校有什么好写的?我讨厌学校。”

D.玛琪在想,在过去的日子里,那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想,他们那时候多有趣啊!

六、按要求写句子。(8分)

1.弈秋,通国之善弈者也。(翻译句子)

_____________________________________________

2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)

_____________________________________________

3.城里没有工厂。城里没有机器的声音。(用关联词语把两句话连成一句话)

_____________________________________________

4.《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克·阿西莫夫写的。(修改病句)

_____________________________________________

七、根据课文内容填空。(8分)

1.《学弈》选自《》,“弈”的意思是__________________。

2.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇_______________文,文中写得非常有条理:先是开门见山提出观点:_______________;再运用_______________个事例证明观点;最后_______________,重申观点。

3.《表里的生物》主要讲了小时候的“我”对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子,表现了童年的“我”对事物有着强烈的_______________,是个_______________、_______________的孩子。

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阅读理解

八、课内阅读。(11分)

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“就为汝多知乎?”

1.解释下列字词。(2分)

以:___________日中:___________

及:___________探汤:___________

2.翻译下列句子。(4分)

(1)日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

____________________________________________

(2)孔子不能决也。

____________________________________________

3.本文主要通过___________描来表现人物,展故事情节。(2分)

4.两小儿辩斗,给你什么启发?(3分)

____________________________________________

九、课外阅读。(14分)

只要弯一弯腰

夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上,突然有个神秘的声音传来:弯下腰,请多捡些小石子儿,明天会有用的!商人决定遵照这一指令,便弯腰捡起几颗石子儿。到了第二天,当商人从口袋中掏出石子儿看时,才发现那所谓的石子儿原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立即变得后悔不迭:天!昨晚怎么就没能多捡些呢?

这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事,尤其发人深省的是,他在讲完故事后说:教育就是这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍责的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!不是吗?教育送给人的明明是瑰丽的宝石,可总有人因为弯腰太累而视而不见,结果白白地错过了许多机会。

还有个故事更意味深长,是歌德在他的叙事谣曲中讲的。

耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来,不料彼得懒得弯腰,假装没听见。耶稣没说什么,自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,并用这三文钱买了18颗樱桃。出了城,两人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧检起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。”

不会弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!

弯腰的确有点累,但如果农民不弯腰,他能开镰收割吗?

1.结合上下文解释词语。(2分)

后悔不迭:_____________________________

意味深长:_____________________________

2.用精练的语言概括文中两个故事的主要内容。(4分)

第一个故事:_____________________________

第二个故事:_____________________________

3.“珍贵的宝石”“瑰丽的宝石”在文中所指的意思一样吗?是什么?(2分)

_____________________________

4.结尾句在句式上有什么特点?它强调了什么?(4分)

_____________________________

5.读完这篇短文,你受到了什么启发?(3分)

_____________________________

1.给文中加点的字选择正确的读音。(3分)

2.将文中画线的句子改为陈述句。(2分)

_____________________________

3.老钱和大伙儿为什么都感到焦急?(3分)

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4.邮局里的人态度先后有什么变化?他为什么有这样的变化?(4分)

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5.概括全文的主要内容。(2分)

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习作(30分)

“功夫不负有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后”“世上无难事,只要肯攀登”。从中选取一个论点,写一篇议论文,用具体事实说明这个论点。

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附件题

根据提示,各写一个含“手”字的成语。(10分)

1.形容凶狠—( )

2.权力很大—( )

3.没有准备—( )

4.形容慌乱—( )

5.形容熟练—( )

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