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初中语文考查的内容和解题思路

2020-11-23 05:20:01
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什么是“语文”?“语文”,从字面上理解,可分两部分:“语言”和“文字”,“文字”是基础,“语言”是运用。“文字”又可分“读”和“写”,这是语文的基础知识,“语言”可分为“表达”和“写述”,如何用大量的表达方式准确生动地用文字记述事情,是语文学习的重难点。而作为一名语文教师,我们知道,语文是所有学科的基础,学好语文,对各门学科都有一定的辅助作用,其中,最直接的作用就是起码能读懂其它学科的考题的题意吧。特别是经过新一轮的课改后,语文学习显得越来越重要,学生和家长们也对语文这门学科越来越重视。那么初中语文应该学些什么?考查的内容有哪些呢?下面,我就通过语文试卷的题型来为大家详细分析。

先从分数值上看语文知识考查的比重。初中语文考试满分为120分,题型分三大类,一、基础,二、阅读,三、写作。基础题24分,阅读46分,写作是60分,占了语文考试的半壁江山,由此可见,在语文学习中,写作是学习的重中之重。但基础与阅读也不能忽视,我们首先来看看基础题主要考哪些内容吧。

看以上试卷的基础题中,默写古诗文占了10分,读拼音写汉字4分,考的都是学生的读写能力,所以,背诵默写课文,识记生字词也是语文基础学习的一个环节。此外,理解词语的意思,正确运用词语,也是语文的基础知识,还有,学会仿写句子,使字成词,词成句,句成段,段成篇,语文才算是打好了基础。

而阅读考查,主要考查学生对语文的理解和运用的能力。一般情况下,初中语文有文言文和现代文之分,现代文又有记叙文、议论文和说明文三种主要文体,在阅读考查中,会选取文言文和现代文的典型文段来作为考试内容。其中,文言文有两篇,一篇选自课本,老师在课堂上讲授过的,一篇选自课外,让学生根据自己掌握的知识进行阅读和理解,因此,文言文的学习也很重要。文言文考试,无非也是三点内容,一是能认读生字词,能了解古汉语与现代汉语的不同,并且准确翻译出来,二是要弄清一些特殊的字、词的用法,一些特别句子的意义,三是文章蕴含的思想感情。中国古人重视“文以载道”,文章里一定会揭示一些为人处事的道理,藏着古人对事物的观点和理解,这是我们学习古文要重点注意的问题。

而现代文阅读中,记叙文是必考的文体,说明文和议论文会选取其中一种文体考查,因此,初中阶段,记叙文的学习很重要。记叙文考什么?认读、理解、运用字词是其一,理解和运用还包括句子的修辞和表达方式的使用。会概括归纳文章内容是其二,概括归纳文章的内容可以套用“谁做了什么事”这个公式。其三是这篇文章使我懂得了什么?可结合文章内容及开头和结尾来理解。至于考查的具体方式,可参考以下图片中的试卷题型。

其实,每一种文体都有固定的题材和内容,例如:记叙文有四要素:时间、地点、人物和事件,用一句话来说,即是:“谁在什么时候什么地方干了什么事?这件事对我有什么影响?”而记叙文的语言又有叙述、描写、抒情、议论四种表达方式,还有比喻、排比、拟人、对比等修辞手法,学会分辨和使用这些知识,就会更好地阅读和理解这种文体了。说明文也有三要素,说明的对象(物体),说明对象的形状,说明对象的作用。而议论文的三要素则是:论点(个人对事件的见解看法),论据(证明所提出见解是否正确的依据),论证方法(摆出依据的方法)。无论阅读哪一种文体,能找出这些文体的要素才是理解文体最关键的步骤。

至于写作,是整个语文学习中最最重要的环节。我们中国人,讲究的是“学以致用”,所以,基础知识中的积累,阅读文段的理解,最终都是运用到写作上来。那么,如何写好一篇文章呢?我们也可以分步走:

一、认真审清写作要求。因为中学生作文,一般都按写作要求去确定你的写作内容,偏离了要求,你的内容再好,你的文字功底再怎么出色,都只是作无用之功而已。以上面图片中的试卷为例,我们首先抓住写作要求中关键词是“美”,什么样的“美”?“大自然的风光美”,这是写景,“社会发展的和谐美”,这是叙事,“尊老爱幼,乐于助人的心灵美”,这是写人。“社会大事”“生活小事”决定了写作的方向,而“这也是一种美”决定了文章的题目。所以,你按照要求,从文章题目出发,顺着写作方向,选取一个或多个内容来写,文章的大体框架就出来了。根据这个框架,你怎么写都不会偏离要求啦。

二、紧扣题目,按顺序安排写作内容。例如,这份试卷的作文题目是“这也是一种美”,我们首先问,“这”是什么?是风景?哪里的风景?是人?哪一个人?他做了什么事?是社会大事还是生活小事?美在哪里?我们欣赏他的美吗?这种美对人对社会有什么影响?倘若你所问的每一个问题,都能够完整地用文字回答出来,你的文章也就完整了。

三、恰当地运用写作方法、表达方式和修辞手法,增强文章的美感,也是文章获取高分的手段。例如,记叙文的写作方法上多用“开门见山”“前后呼应”“渲染烘托”等,在表达方式上,多作描写和抒情,修辞手法上,尽量用一些“比喻”“排比”“拟人”“反复”等来修饰语句,这样的文章读起来才不至于平淡无味,才能增添别人阅读的兴趣。

以上只是简单地介绍了初中语文的考查内容和考试的技巧。而考试是教学中必须用到的教学手段,也是检验人的才能的相对公平公正的一种方法。所以,认真学习,积极面对考试,才是一个学生应该做的正确的事情。

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