邓超孙俪儿子被夸“好治愈”：养出高感受力孩子 这三点不能忽视

【1】

演员孙俪前一段时间在微博上记录，大儿子等等跟表哥吃饭聊天，他们聊到自己的爷爷，表给说他的爷爷在他5岁的时候去世了。

而等等说自己都没有见过爷爷，然后表哥说他的爷爷对他很好，带他去公园玩，还给他买很多玩具车，只是那些玩具车现在已经不玩了。

等等说：“你有没有把玩具车收起来？把它们放在一个地方，因为它们已经不是玩具了，是你们在一起的快乐时光，你要把它们收起来。”

这段话真的不像一个才8周岁多的孩子说出来的，等等能够从玩具中感悟到表哥跟爷爷在一起的快乐时光，并懂得珍藏起来，真的是非常暖心的孩子。

有网友评论说“好治愈”，这条评论得到三千多点赞，看来大家都被等等的高感受力折服了，小小年纪就能如此安慰人心。

而这都离不开邓超和孙俪夫妻的教导，除了全心陪伴成长，孙俪特别注重培养一双儿女的感受力，她曾在微博说：

当孩子有不满，愤怒，悲伤的情绪发生，他需要的只是你的一个拥抱，不要说教，站在他的角度理解他，支持他，鼓励他，那些大道理等他们情绪好的时候再去说吧。

正是因为孙俪能够在日常生活中，捕捉和感受到孩子的情绪变化，并及时给予理解和支持，才会养出这样高感受力的孩子来。

印度哲人克里希那穆提说，感觉，就是“我”与其他事物建立关系一刹那的产物。

父母的引导和陪伴，会让孩子更有心力去体会世界，感同身受别人的处境，并学会换位思考，培养出孩子更高的感受力。

【2】

缺乏感受力是什么样的表现？

前一段时间，在综艺《乘风破浪的姐姐》中，演员蓝盈莹想在节目中玩乐器，但是同组的吴昕却是乐器小白，想要在段时间内达到表演效果根本不可能。

但是蓝盈莹却表示：“我相信我可以达得到，昕昕姐也一定可以达得到。”丝毫没有注意到一旁的吴昕，已经因为压力大到哭了出来。

直到吴昕哭了以后，蓝盈莹才知道吴昕承受了很大的压力，而她却用一句“我承认我的神经比较大条”来掩饰自己缺少感受力的表现。

已经成年的蓝盈莹，因为缺乏感受力而被网友诟病，说她把野心都写在脸上，一点都不懂得尊重队友，这样的人很难赢得最终的比赛。

想起有一年带班时我遇到两个品学兼优的孩子，一次我让他们帮我到办公室搬课堂作业本，结果男孩吭哧吭哧搬了一大摞，而女孩手里只拿了几本。

我问他们怎么回事，男孩不以为意地说：“老师我是男生，我应该多搬。”女孩却撅着嘴说：“老师，作业本上好多灰呀！”

男孩愿意为女孩解围，女孩却只想着不弄脏自己的衣服，两个孩子的感受力立见高下，这也是期末时女孩成绩高，却得不到“三好学生”荣誉的原因。

感受力原本是艺术领域的一个概念，在心理发展领域，是指一个人对另一个人的情绪波动可以敏感地感受到，并且很清晰地做出回应的能力。

作家王一梅曾说过，孩子想要把作文写好，就要培养感受力，其实相比作文来说，高感受力的孩子更容易在人际交往中获得更多。

父母重视孩子的学习没有错，但是不能忽视孩子感受力的培养，因为只有高感受力的孩子，才能更懂得如何与别人相处，为自己的未来添砖加瓦。

【3】

如何培养孩子的感受力？

有人说，感受力不仅是一种能力，一种可以培养的技术，更是灵魂的栖息之力。

在孩子成长的过程中，父母从点滴小事做起，逐渐培养孩子的感受力，不仅能够助力孩子的学习，更能让孩子收获幸福的人生。

首先，带领孩子观察自然，体察人生百态。

孙俪曾在微博记录小花妹妹在高架路上发现一只流浪猫，孙俪后来找人帮忙救出来的事情，从小花妹妹语音内容，能够感受到她的着急和对流浪猫的担心。

小花妹妹能够如此体恤一只流浪猫，离不开孙俪平时带着孩子们跟花花草草和小动物们亲近的努力，去年孙俪就曾让孩子们从农场拿回鸡蛋后孵出小鸡呢。

父母多带着孩子走进大自然，闻闻花香摸摸树干，让孩子从一草一木中感受生命的力量，从四季轮回中体会大自然的魅力。

还可以让孩子关心小动物的成长，关照身边的弱势群体，启迪孩子的同情心，懂得珍惜身边的一切事物。

其次，引导孩子换位思考，感悟人情冷暖。

七情是指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等七种情绪，其中包含我们一般所说的喜怒哀乐，这些都属于我们正常的情绪表达。

但是孩子因为懵懂无知，并不能准确感知别人的情绪，我曾在超市购物时，看到两个孩子在货架前跑来跑去，一个不小心男孩摔倒在地上，哭得撕心裂肺。

女孩立马哈哈大笑，还拍着手说：“你就像个乌龟趴着呀！”一旁的男孩妈妈脸都绿了，狠狠地瞪了女孩一眼，赶紧把男孩抱了起来。

当别人处于非正常的情绪中时，父母需要引导孩子懂得换位思考，不嘲笑挖苦别人，而是要感受别人此刻的心情，让孩子感受人与人之间的冷暖关系。

第三，教育孩子伸出援手，培养悲悯之心。

前一段时间，江西会昌9岁女生金媛媛，在上学路上看到一个小男孩光着屁股在马路上走，因为没有大人看管，金媛媛怕小男孩有危险，就背着他到校门口交给交警叔叔。

大家都夸赞金媛媛做得棒，其实最重要的是金媛媛能够感受到男孩的处境，并且及时行动才避免男孩发生意外，这种悲悯心非常可贵。

父母和老师会教导孩子助人为乐，更多是培养孩子一颗悲天悯人之心，在尊重生命的基础上，更懂得珍惜身边的每一个人。

当孩子看到别人需要帮助，却冷漠以对的时候，父母就需要警醒平时的教育是否出现偏差，并及时引导孩子敞开心扉，才能接纳更多的善意。

【4】

中国科学院心理研究所的儿童心理学家李甦，对孩子“怎么学画画”这个事儿做了很多研究，她说当孩子的作品达不到我们成人想要的状态。

我们就给一个具体东西让孩子去照着画，或者是规定了画的方法、步骤、内容，这样才能保证孩子画的东西看上去还不错。

但是长久以往孩子就没了思想，也没了能力，反正老师不教我也就不会画了，这样的过程其实就是扼杀孩子感受力的过程。

孩子的感受力需要在成长的过程中逐渐引导出来的，而不是被父母有意无意地划定各种条条框框，最后导致孩子的内心一片荒芜。

不仅是在绘画等艺术领域，更是在孩子全面发展的各个方面，父母需要保护并提升孩子的感受力，才会让孩子的世界更加丰富多彩。

正如教育家陶行知所说，家庭教育的好坏决定了孩子的一生，每一位父母都希望孩子能够过好这一生，成为一个优秀的人。