二年级语文《课外阅读：描述事物 表达情感》练习题及答案（图）
我的铅笔
我有一枝心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这枝铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
一、细读答题
1、这篇短文有（）个自然段。
2、第二自然段有（）句话。
3、用“______”画出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（在正确答案后打“√”）
①、这枝铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）
②、大白鹅可爱极了。 …………………………（ ）
③、这枝铅笔很美丽。………………………………（ ）
二、选词填空
个枝只顶棵条片面
一（）荷叶一（）铅笔一（）小河一（）白鹅
一（）帽子一（）红旗一（）白菜一（）小朋友
三、 照样子，写词语
1、例：游来游去
_______来_______去 _______来_______去 _______来_______去
2、例：花花绿绿
____________、____________、____________
3、例：一顶顶帽子
____________ 、____________、____________
4、例：可爱极了
____________极了____________极了____________极了
参考答案
一、
1、2；
2、5；
3、铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
4、③（√）
二、
片 枝 条 只 顶 面 棵个；
三、
1、如：飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去；
2、如:开开心心、平平安安、漂漂亮亮；
3、如：一条条小河、一片片树叶、一朵朵鲜花；4、如：美丽极了、高兴极了、可爱极了。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
刺猬的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长（chánɡ zhǎnɡ）。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán）成一团，成为一个可怕的刺球，连（凶猛 凶恶）的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
一、小小裁判员：
1、选择（ ）里正确的读音，用“√”画出来。
2、选择（ ）里正确的词语，用“_____”画出来。
二、我来露一手：
1、看，我的词语火车多长啊！
月光→（ 光明 ）→（ ）→（ ）→（ ） →（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
2、读懂短文，我能填。
刺猬的头_____________，眼睛和耳朵_____________，牙齿_____________，门牙_____________。它们四肢_____________，跑起来很快。爪子_____________、_____________。浑身长满了____________________。
3、我会找。
短文是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
4、这样的词语我也会写。
例：又短又密
又又又又 又又
5、我能写出和这些词意思相反的词。
长 ----（ ） 快 -----（ ） 密 ----（ ）
6、不改变句子的意思，我也能做到！
例：小刺猬把瓜背走了。
瓜被小刺猬背走了。
它用锋利的牙齿把瓜柄咬断。
____________________________。
三、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
四、仔细读读短文，想一想刺猬的硬刺有哪些作用？
______________________________________________
______________________________________________
参考答案
一、
1、chánɡ bēi；
2、凶猛、保护；
二、
1、如月光→ 光明 →（明白）→（白天）→（天空）→（空气）→（气体）→（体力）→（力气）；
2、尖尖的，很小，非常锋利，特别长，很短，锐利，有力，硬刺。
3、刺猬是一种有趣的小动物。
4、又大又红、又细又长、又香又甜；
5、短、慢、疏（或稀）；
6、瓜柄被它用锋利的牙齿咬断。
三、
（1）（√）；
四、
保护自己，搬东西。
有趣的“小老鼠”
小的时候，游戏的种类很多，其中我最喜欢捏橡皮泥。
我会捏淘气的老鼠、可爱的小猪、活泼的小人儿、聪明的电脑……可我最拿手的是捏小老鼠。
先把一块灰色的橡皮泥捏成椭圆体，然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的“嘴巴”，接着用黑色的橡皮泥做两个“小眼睛”搁在窟窿里，再在椭圆体上捏出“四枝”，最后再搓出个“尾巴”和两只“耳朵”，这样一只顽皮的“小老鼠”就捏成了。
你看，这只小老鼠多可爱啊！
一、你能从短文中找出合适的词语填到横线上去吗？
____________的小老鼠 _____________的小老鼠 ____________的小老鼠
二、说起捏橡皮泥，你知道小作都会捏些什么吗？他最拿手的是捏什么呢？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
三、默读第三自然段，边读边找出描写小作者捏橡皮泥的动词来，在下面打上点。
_____________________________________________________
_____________________________________________________
四、在第三自然段中，小作者还使用了表示事情先后顺序的词语，你能标注出来吗？（用“~~~”在文中标出来。）
_____________________________________________________
_____________________________________________________
参考答案
一、有趣、淘气、可爱；
二、答：他会捏淘气的老鼠、可爱的小猪、活泼的小人儿、聪明的电脑……他最拿手的是捏小老鼠。
三、搓出、戳个、搁在、捏出、捏成；四、先、然后、最后、再、接着
我爱水仙花
我家养着一棵水仙花，我十分喜欢它。
水仙花的茎是翠绿色细长形的，叶子呈条形，茎的下端大蒜头似的东西叫鳞茎球，鳞茎球下面长根，茎的上端能开出花朵。
每年冬天，这棵水仙都会绽开白色的花朵，散发出诱人的香气。今年这水仙好似有灵性了，要同主人一起描绘新年的气氛，年前一朵花也没有开，就在除夕夜里，它竟然一口气开出了六朵花。洁白的花朵中间还有黄色的副花冠，花香中似有水蜜桃的香甜。烟花爆竹五光十色，奏着喜庆的乐章，水仙花应时怒放，飘出醉人的芳香，大人小孩拜年祝福，其乐融融，好一派新年的新气象。
我爱水仙花，愿它永远陪伴着我。
一、选字填空。
颗 棵
一（ ）树 一（ ）水仙花 一（ ）心灵 一（ ）星星
二、第二自然段，作者描写了水仙花的____________、____________、____________、____________。第三自然段，重点描写了它的____________。
三、造句。
就在除夕夜里，它竟然一口气开出了六朵花。
竟然-----________________________________________________
参考答案
一、棵、棵、颗、颗；
二、茎、根、鳞茎球、叶子，花；
三、我竟然跑在了全班同学的前面。
小 草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“___________________________，___________________________”。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
一、打开记忆的宝库。
在文中横线上填上一句合适的诗。
二、读懂短文显身手：
1、文章按照____________、____________、____________、____________的顺序写小草。
2、从文中找出“严寒”的反义词。
（ 严寒 ）—— （ ）
3、短文是围绕________________________来写的。（找文中句子来填。）
4、哪句话说明小草胸怀宽广？画上“_______”线。
5、春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。这个句子把____________当成人来写。我也会写一个这样的句子________________________。
6、你喜欢小草吗？为什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
参考答案
一、野火烧不尽，春风吹又生。
二、
1、春天、夏天、秋天、冬天；
2、酷热；
3、我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
4、人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
5、小草 如：小鸟在枝头欢快地唱歌。
6、略。
___________在横线上给短文加个标题_____________
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
我爱家乡的天鹅湖！
一、在横线上给短文加个题目。
二、保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。
三、写出下列词语的近义词。
美丽 ----（ ） 十分-----（ ） 茂密----（ ）
四、请用加点的词语写一个句子。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
十分---- ______________________________________________
五、第2自然段先写了湖水_____________，再写湖的四周有_____________，接着写树下有_____________和_____________，最后写湖上有_____________。
六、短文的主要意思是_________。
A．讲了天鹅湖的美丽的景色。
B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C．讲了天鹅湖边的景色。
参考答案
一、如：美丽的天鹅湖；
二、划去cuí、yín和lù；
三、如：漂亮、非常、茂盛；
四、如：小白兔十分可爱。
五、清可见底，碧得发亮，茂密的树木，草地，小花，一座美丽的小桥；六、A。
我家的微波炉
我总是想着要有一台机器可以把菜和饭放进去，按一下键，到了时间它就自动停下来，菜饭都香喷喷的，而且还很好吃，那多好呀！
不料，今天爸爸妈妈买回了一台我梦想中的机器。刚搬回家，我就像吃了兴奋剂一样，高兴极了，很想看一看是什么样子的。妈妈打开包装盒后，我就看见了神奇的微波炉。
我仔细观察，它是长方体的，外壳呈黑色的。微波炉的前方是一个门，门上有透明的玻璃，透过它可以看到里边的情况。上方还有一个排气口，可以把加热后产生的热气排除。门的右边有许许多多的按键：有火力键、时钟键、烧烤键、重量调节键、时间键、开始键和停止取消键。这些键都有不同的作用。微波炉的里边有一个可以旋转的玻璃托盘，用来放加热的食物。
如果你想热饭或烧菜，就把饭或菜放进微波炉专用的碗里，再放进微波炉里，把时间按键拧到一定的时间，再按开始键就开始运行了。到时间它会自动关闭，热气腾腾的饭菜就做好了。
如果你要烧烤的话，就把东西放在烧烤架上，放进微波炉，烧烤就比热饭要慢得多，大约要十几分钟，也是把时间键拧到十二或十三，再按烧烤键，最后按开始就行了。烤到二三分钟时，香味就从排气口里出来了，让人直流口水。烧烤好了就更不用说了，真是名副其实的美味佳肴啊！
如果你知道食物的重量，可以按重量调节键，它能自己设定时间，这就更方便了。
如果你想快一点做好，还可以加火力呢！
这台微波炉为我们全家人服务，我们全家都喜欢它。
一、调动积累来仿写。
1、例：香喷喷
____________ 、____________ 、____________ 、____________
2、例：微波炉刚搬回家，我就像吃了兴奋剂一样，高兴极了！
____________________________________ 极了！
二、细读文章来填空。
这篇文章一共有____________个自然段，第____________自然段写了微波炉的样子和结构，第4自然段和第5自然段分别介绍了微波炉____________和____________的用途。全文写出了我们全家____________微波炉的思想感情。
参考答案
一、
1、绿油油、金灿灿、亮晶晶、胖乎乎；
2、如：小花猫在我的书桌上跳来跳去，淘气极了！
二、
8；3；热饭或烧菜；烧烤；喜欢。