浓浓师者情怀！芜湖一班主任写给高二学生的信
今天是4月7日，芜湖各所中学的高三年级迎来了复学复课的时光。很多老师同学在时隔两个多月后再次相见，并为了共同的目标携手前进。
为了让每个孩子们平稳安全返校，各级教育部门、学校、家庭、社会付出了大量的心血，做出了巨大的努力。教育是我们的希望，孩子是我们的未来。所有人都愿意为了让孩子们拥有一个良好的学习环境，竭尽所能地做更多事。
下面这篇文章，更像是一封信。它是无为中学高二（六）班班主任徐先挺老师，写给他的孩子们的。原来，因为疫情而导致的停学日子，有那么多老师是如此想念自己的学生。他们的教育情怀，他们对学生的爱，足以让我们鼓起更多战胜困难的勇气，也一定可以激励学生们为了学业目标，在未来的时间里，释放更多的能量！ （图片来自无为中学）
《等你，在高二（六）班》
亲爱的同学，这节课早就结束，我还坐在教室里，迟迟不愿离开。4月7日，高三同学就要返校，学校已做好了充分准备。学校大门、后门已布置好防控墙，三幢教学楼挂上了由我摘录、撰写的崭新对联。想到学兄、学姐们上学时喜洋洋的青春面庞，我就替你们数着日子，我在高二（六）班，等候你们的归来。
这个假期真是“别时容易见时难”，线上教学也过去一个多月了。想起第一堂课，从办公室到教室，一步之遥，我走得十分艰难。面对空荡荡的教室，一句“同学们好”，眼泪便夺眶而出。三十多年来，我习惯了教室门口，你们青春的荷尔蒙气息热浪般扑面而来，今天只有淡淡的消毒水气味；我习惯了你们一声“老师好”回应着我的问候，交织成最亮丽的风景，尤其是我们班两任班长赵云翔、袁柯同学雄壮有力的“起立”声，总让我联想到阅兵式的盛大场景；我习惯了你们“在场”记录、沉思、朗读、答问；甚至你们分神、瞌睡。这一切，是我课堂活泼泼的文化生命景象。今天，我只有面对冷冰冰的电脑，我笨手笨脚，又笨嘴笨舌。
这次疫情如此突然、严峻，于我，也是生命中的惊涛骇浪。焦虑、不安、恐慌，每天我都密切关注着疫情动态。生与死，罪与罚，仁与勇，英雄与小丑，狂妄与敬畏，偶然性的蛮不讲理与人类意志的不可战胜，它们紧紧揪住我的灵魂，我夜夜难眠。我想到这么多年，我的课堂教学是如此轻飘、肤浅。课堂讨论，很多时候我既不能提供“能不能”，又不能给出“该不该”，就像你们有时睡意绵绵，我总在“不能”与“不忍”中纠结。但今天，我要明确地告诉你们，在你们的人生道路上，你们不要刻意追求成功，你们一定要追求价值。这就是二十四字社会主义核心价值观，它书写在学校大门内最显著的宣传栏上。它是我们立国不可动摇的坚固基石，也是我们成为合格公民坚决执行的行为准则。譬如“诚信”，譬如将来某一天，你们谈论到我，你们客观、公正的评价，就是我最大的心愿。
每天，我总早早到学校，为了上课，也为了寻找安全、安慰。路遇高二（12）班班主任、我们语文备课组张青生老师，我如见亲人，看到张老师在办公室工作，我就有了从未有过的“家”的感觉。看到你们的数学薛鹏老师和爱人刘远姣老师驾车到校，我就特别暖心，我和他俩是同时代人，我们都是祖父、祖母级别的人物了。如同你们作文中所写，薛老师总是一副成功人士模样，他那著名的筑牢基础、打好“坯子”“养小猪”教学理论，也早深入我心。薛老师的刘老师，我们的“师奶”，也总是活力四射，光彩照人，在这需要信心、力量的特别时刻，刘老师有力的脚步真是诗鼓铿锵，韵声镗镗。有时，我也遇见徐晓兵校长，空荡、偌大的校园，更显出他身影的孤单、坚定，三千弟子宅在家中，全校师生成为他最大的牵挂。管理工作既久，容易长出一张扑克脸，可我们的校长分明是一道多解数学方程式，50米外，我也能读出他的忧思和希冀。
我很幸运，在无中，我和一群优秀的人同行。
你们是一群可爱的孩子，这段时间，你们“停课不停学”。在无中，高手如林，不乏“牛人”、学霸。你们每一个人学业压力都很大，你们的作文不断触碰着我的痛点。一些成绩不够好的同学，常有“罪感”“耻感”，总觉得自己做错了什么。张梦静同学作文写道，老师一道题尚未讲完，男生已抢在老师前报出答案，很多女生却在老师身后“踉踉跄跄”。每念此语，我总想泪目，但我不能，因为这就是成长，因为成长是必须付出代价的，因为青春是一道明媚的忧伤。我想告诉你们，在无中，没有人假装在生活。线上教学，我校各项工作有序展开。每周二我们高二语文备课组教研活动，我们线上活动活泼又热烈。你们心目中，好老师是有模样的，他们品中有德，情中有趣，胸中有学，心中有爱，眼中有路，嘴中有道，手中有技，但我还要补充，好老师：心中有惧。
就像今天，老师惧怕你们在疫情这条深深的峡谷面前，你们失去跨过去的勇气。
每天，我总迟迟回家，为的是独自一人整合自己，为的是寻找一条希望之路。同你们一样，我也深爱着无中，我在这里已工作二十多年。美丽的校园，幸福的校园，多么熟悉，多么亲切，今天却让我落寞、忧心。此刻，我走在一条青石板铺成的小路上，小路连接着逸夫楼和塔园，在两边高大、笔直的水杉林映衬下，小路幽深、幽静、幽远。我轻轻的走，静静的数，58块青石，和我的年龄暗合；我轻轻的走，细细的看，每块石板都凿有斜斜浅浅的石纹。猛然想起，这石板来自千年前，它是唐代的水井地基；猛然发现，这是我们无为中学最“无中”的地方，我是在历史与现实之中穿行。百年无中，早已成为中华优秀传统文化与当代核心价值观活态嫁接的生长沃土和丰收晒场。我想起抗疫吃紧期，央视主持人白岩松在新闻1加1栏目中对我校80届知名校友，重庆市委常委、重庆市常务副市长吴存荣同志的专访；想起你们的06届学姐、我的学生、《中国新闻出版广电报》唯一住武汉记者汤广花同学，抗疫期间的一篇篇报道。万千无中学子，早已各行业、全方位融入社会进步、国家发展的伟大进程中。
我们“聚是一盆火，散作满天星”。
明天，我们将要学习杜甫《登岳阳楼》一诗。千年前，杜甫登岳阳楼；千年后，我登天敏楼。曾记得教杜甫《登高》一诗，导入课文时，我自问自答。杜甫为什么登高？杜甫可以不登高吗？杜甫一定要登高，因为他是杜甫。今天我问自己，我为什么要登天敏楼？我为什么不辞劳苦、赶往学校，选择三楼高二（六）班教室线上教学？顾随先生评价杜甫是“力的文学”代表，我能成为杜甫“异代知己”吗？我登楼的脚步有力吗？
疫情已好转，学子正归来。春服既成，收拾精神。亲爱的同学，我在高二（六）班，等你！
2020.4.5