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教师常见的 4 种职业病 及其预防方法 医生总结的 很管用

2020-11-23 14:05:01
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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

人们常用“无私奉献、自我牺牲”等词形容老师,转眼又是一年教师节,笔者就给大家从“头”细数一下老师们为了教育大业做出的牺牲吧~

颈部-颈椎病

“……夜深了,只有老师家的灯还亮着,老师仍在桌子旁认真的批改作业……”

多少小伙伴还记得这一篇课文呢?或者多少小伙伴曾在作文中写下过类似的语句呢?确实,说到伏案工作,教师可是个不能不提的职业。

备课、批作业、改试卷、写报告……干不完的活,低不完的头,久而久之脖子酸痛、手臂发麻,颈椎病找上来了。

职业相关危险因素:长期低头伏案工作

常见症状:典型症状表现为肩颈痛,并向同侧手臂方向放射,同时可能伴有前臂或手内侧的疼痛或麻木。

其它症状:头晕;颈部酸痛、胀痛;四肢麻木、发沉、无力;行走时踩棉花样感觉;严重者甚至会有大小便失禁的症状。具体症状与颈椎受累节段和程度有关。

预防建议:

1、改善工作习惯:避免长时间低头工作,定时活动脖子放松颈部肌肉,可采取“米”字操、按摩等方式。

2、改善工作环境:选择合适高度的桌椅,低头工作时,以低头30°以内可正常工作为宜。使用电脑时,以可以平视电脑屏幕为宜。

可以选择使用垫块调整桌子高度,或者定制合适的桌椅,虽然桌椅是学校的,但是身体是自己的呀。

3、增强颈部肌肉力量,提升肌肉耐力:“小燕飞”、游泳等都是简单而又实用的锻炼方式。

Tips:出现相关症状持续不缓解时,请勿进行力量锻炼,也不要私自采取推拿按摩等治疗方式,请及时就医哦~

肩部-肩周炎

“我只是一个低头的功夫,黑板就已经被写满了”

虽然这只是个段子,但是老师们用掉的粉笔估计比你吃过的饭还要多,尤其是数学老师、语文老师等对板书量较多的科目,一堂课下来,肩膀是酸得不要不要的。

那问题来了,不注意写板书的正确姿势的话,可能会得肩周炎哦~

职业相关危险因素:长期长时间保持单一的肩部动作,或肩部某一肌肉过度劳累

常见症状:肩部酸痛,活动受限

预防建议:

1、改善工作习惯:避免长时间保持单一动作,讲课与写板书穿插结合。多多使用多媒体设备,减少保持抬手写板书的时间。

2、适当放松肩部肌肉:写完板书后,做一做肩部拉伸运动或者肩部环绕运动,或者下班后,去做一个肩部的按摩,让肩膀周围肌肉放松一下。

3、增强肩部肌肉的力量,常见的锻炼方式有:哑铃前平举、哑铃侧平举、俯身划船等,还有游泳也是一个很不错的锻炼。

Tips:肩部的肌肉放松要与力量锻炼结合哦~还有在有疼痛不适的情况下,要避免进行力量锻炼,请及时就医明确诊断。

腰部-腰椎间盘突出

同为椎体的退行性疾病,腰椎间盘突出在疾病特征上与颈椎病有很多的相似点。

职业相关危险因素:久坐,长期保持不良坐姿。

常见症状:久行或久坐后出现下腰痛,可向大腿后方放射,同时可伴有小腿或足部的疼痛或麻木。

其它常见症状还有:腰痛,伴有大腿前方疼痛或麻木;久行后下肢放射痛或麻木,休息后可有所缓解;严重者可出现下肢肌肉瘫痪甚至大小便失禁。具体症状与受累腰椎节段以及程度有关。

预防建议:

1、改善工作习惯:避免长时间久坐不动,挺直腰背,保持正确坐姿。

2、改善工作环境:选择合适高度的椅子,椅面高度与个人小腿长度(从足底至膝关节)接近为宜。

3、增强腰背部肌肉力量,提升肌肉耐力:同样也是建议采用“小燕飞”、游泳等运动。

Tips:出现相关症状持续不缓解时,请勿进行力量锻炼,也不要私自采取推拿按摩等治疗方式,请及时就医哦~

腿部-膝骨关节炎

“日行千里是骏马” “日行万步是老师”

开个玩笑。虽然教室不大,但是方寸讲台限制不住教师们的步子,一节课45分钟,除了在讲台上旋转跳跃,期间还要在教室中来回穿梭,日行万步不在话下。

这对各位老师们的膝关节来说是个不小的挑战。尤其是有的老师的膝关节,不仅要承受自身的体重,还要背负着奇奇怪怪的教具的压力。

职业相关危险因素:久行久站,超重

常见症状:膝关节疼痛,酸胀不适,久行久站或者受凉后疼痛症状加重。膝关节骨质增生,可能会有行走时突然卡住的现象。

预防建议:

1、改善生活习惯:避免久行久站,讲课讲累了就坐下来休息会,坐着咱也能指点江山;避免穿高跟鞋、硬底皮鞋,尽量穿软底鞋,最好是带有弹力气垫的休闲鞋或运动鞋;避免拿各种重型教具(^-^)。

2、锻炼腿部肌肉力量:这一点对于预防膝骨关节炎很重要,尤其是着重锻炼大腿前方肌肉(股四头肌)的力量,可以采用直腿抬高、靠墙蹲、游泳(自由泳)的方式进行锻炼。

Tips:有膝盖疼的症状持续不缓解时,请及时就医,根据医生的建议休息或者用药,不要再带伤锻炼了哦~

总的来讲,教师容易患的骨科疾病,基本是退行性、劳损性疾病。在此,笔者再次提醒各位老师,孕育桃李的同时,别忘了关注自己的健康哦~

同时,也祝各位老师们教师节快乐!永远健康年轻!

参考文献:

王岩.美国骨科医师协会骨科疾病诊疗教程-5(中文译版)

Giwnewer U, Rubin G, Orbach H, Rozen N. Harefuah. 2016;155(7):403-406.

Sandstrm J.Cervical Syndrome with Vestibular Symptoms[J].Acta Otolaryngol, 1962, 54 (1-6) :207-226.

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