2022人教部编五年级下册语文期末模拟卷三(含答案)
一、选出下列多音字读音不同的一项。(4分)
1.A.停泊B.血泊 C.湖泊 D.梁山泊 （ ）
2.A.燕子 B.燕山 C.家燕D.燕窝 （ ）
3.A.监考 B.监督 C.监护 D.监生 （ ）
4.A.供事 B.供给 C.供职 D.招供（ ）
二、下列词语书写全部正确的一组是( )。(4分)
A.武艺 崭新 拟定 B.格局 衔接 难勘
C.祷告 棉羊 渺小 D.附庸 桥梁 遮掩
三、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )。(4分)
A.陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。
B.中国自古以来就是一个诗词的国度，唐诗、宋词、元曲，各种流派高朋满座。
C.生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。
D.节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。
四、选择恰当的词语填空。(4分)
诡计 计谋
1.诸葛亮用( )战胜了曹操。
2.群众的警惕性越来越高了，骗子的( )很难得逞。
憧憬 期望
3.风筝飞上了天，我们的心里充满了无限的( )。
4.良好的品质、健康的身体、乐观向上的精神，是父母对我们的( )。
五、下列诗句不是表现重年生活情趣的是( )(4分)
A.童孙未解供耕织，也榜桑阴学种瓜。 B.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
C.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 D.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
六、用修改符号修改下面这段话。(5分)
最近，学校举行了许多综合性学习活动。活动内容声情并茂，有名著朗颂会，有
唱家乡民摇，有走进“草莓园”……综合性学习活动即充实了我们的生活，又增长了
我们的视野。
七、先赏析，再仿写句子。(12分)
1.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
赏析:这句话运用了_______________ 的修辞手法。
仿写：_______________
2.小艇的船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
赏析：这句话把_______________ 比作_______________ 。
仿写：_______________
3.花开了，就像睡醒了似的;鸟飞了，就像天上逛似的;虫子叫了，就像在说话似的。
赏析：这句话运用了_______________和_______________的修辞手法。
仿写:_______________
八、日积月累。(连一连)(8分)
弱冠 指人三十岁。 期颐 指人四十岁。
而立 指女子年满十五岁。 不惑 指人七十岁
及笄 指女子十三四岁的年纪。 花甲 指人一百岁。
豆蔻年华 指男子二十岁左右的年纪。 古稀 指人六十岁。
九、阅读理解。(30分)
(一)阅读下面的文段，完成练习。(14分)
田忌赛马
孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
一天，孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”
孙膑说“一匹也不用换。”
田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?”
孙膑胸有成竹地说:“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌很信任孙膑，决定全听他的。
于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也
兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉
了他。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了?”
田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。
1.选文根据代史学家_______________ 写的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写，《史记》被 _______________ 称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。(3分)2.写出下列词语的近义词。(4分)
赏识——（ ） 胸有成竹——（ ）
引荐————（ ） 兴致勃勃——（ ）
3.文中介绍了田忌和齐威正赛马的情景，请将下表补充完整，展示比赛的情况。(5分)
4.田忌赛马最终赢得比赛的原因是什么?(1分)
_______________
5.读了这个故事，你受到了什么启发?(1分)
_______________
(二)课外欣赏。(16分)
范氏之亡也①，言姓有得钟②者，欲负③而走，则钟大不可负;以锤④毁之，钟况然⑤有声。恐人闻之而夺己也，遽⑥掩其耳。恶⑦人闻之，可也;恶己自闻之，悖⑧矣!
——《吕氏春秋·自知》
【注释】①范氏之亡也:范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后
逃在齐国。亡，逃亡。②钟:古代的打击乐器。③负:用背驮东西。④锤:槌子或棒
子。⑤況(huàng)然:形容钟声。⑥遽(jù):立刻。⑦恶:害怕。⑧悖:荒谬。
1.解释下列句中加点的字词。(6分)
(1)欲负而走，则钟大不可负 走：_______________ 则：_______________
(2)遽掩其耳 遽：_______________ 其：_______________
(3)恶人闻之 恶：_______________ 之：_______________
2.翻译句子。(4分)
(1)恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
_______________
(2)恶人闻之，可也;恐己自闻之，悖矣。
_______________
3.“恶己自闻之，悖矣。”这位盗钟者到底“悖”在哪里?(2分)
_______________
4.请你说说这则寓言的寓意。(2分)
_______________
5.成语“掩耳盗铃”就出自这里。请你写出“掩”字开头的两个成语。(2分)
_______________
十、作文。(25分)
对于学生而言，学校是第二个家。在这个“家”里，我们学习知识、掌握本领、
结交朋友、开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……
随着时间的流逝，我们一天一天地长大。有一天，我们会发现，自己要离开这个“家”了。那时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上心头……请你以《校园里的》(从“酸、甜、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上)为题，写一篇不少于400字的作文。
参考答案
一1.A 2.B 3.D 4.B
二、A
三、D
四、1、计谋 2.诡计 3.憧憬 4.期望
五、B
六、“声情并茂”改为“丰富多彩” “颂”改为“诵” “摇”改为“谣”
“即”改为“既” “增长”改为“开阔”
七、1.拟人 示例:月亮在天上对我眨眼。
2.小艇 新月 示例:大雪像白玉般铺满了大地。
3.排比 拟人 示例:草原上的花开了，就像笑似的;青蛙叫了，就像欢呼似的;虫子叫了，就像演讲似的。
八、略
九、(一)1.汉 司马迁 鲁迅
2.欣赏 成竹在胸 举荐 兴高采烈
3.下等马 输 上等马 赢 中等马 输 中等马 赢 下等马 输
4.他听取了孙膑的意见，改变了比赛的策略，调整了马的出场顺序。
5.遇到事情，要懂得变通，寻找新的解决途径和方法，才能成功。
(二)1.(1)逃跑。 但是。 (2)马上，立即。 他的。
(3)害怕，担忧。代指钟声。
2.(1)害怕人家听到来夺取自己(已经偷到手的钟)，就立即捂住自己的耳朵。
(2)害怕人家听到，这是可以理解的;可是害怕自己听到(就捂住耳朵)，这就大错特错了啊!
3.捂住自己的耳朵，并不能捂住钟声，人家照旧可以听到的，这只不过是自欺欺人罢了。
4.做贼心虚的人，欺骗得了自己，欺骗不了别人
5.示例:掩过饰非、掩人耳目、掩过(恶)扬善。