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从吴京首破百亿谈高考记叙文立意高度 时代青年应当有大情怀

2020-11-23 17:30:01
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春节以来,电影界最热议的话题莫过于《流浪地球》和演员吴京,甚至人民日报也为其打call,《战狼Ⅱ》和《流浪地球》两部影片使吴京成为了中国首位票房破百亿的演员,这两部电影为什么能取得如此成功?除了吴京个人的努力与出色表现,这两部电影因何能受到广大观众的认可。

个人觉得,这两部电影的成功之处在于它选取的题材正向,故事背后传递的情感价值牵绊着每个人的内心,因此能获得广大的观影群众支持。

《战狼Ⅱ》以爱国主义情感为题材。日常生活中,爱国情感被提及的次数太多,概念清晰却在现实生活中极少能找到情感依据,因为我们小民百姓每天关注的是柴米油盐、工作的业绩、孩子的学业、老人的健康等等琐碎与繁杂。爱国情,似乎离我们很远,事实上这种情感深深植根于每一个国人的内心,因为它不激进、不狂放,深自内敛,因此日常生活中难以感知它的存在,但在国家取得重大成就或遭遇危难的时刻,每个人的心中的荣誉感或危机感都会被激发出来,这种感情满怀激情却又温馨动人,广泛且深入人心。《战狼Ⅱ》就是挖掘了人们埋藏心底的爱国情怀,让个人与国家在情感层面建立了联系,寻到了爱国情感的真实依据,这种情感有着最为广泛的群众基础,因此能够大卖。

《战狼Ⅱ》海报

《流浪地球》的情怀更是突破了国家界限,关注人类命运共同体,带着地球在漫无边际的浩瀚宇宙中流浪更突显了中国人安土重迁的家园情怀,展现了对人类未来生存环境的忧虑,让世界见识了中国编剧对于“中国人如何拯救地球”的思考,打破了长久以来只有美国护卫地区的藩篱,从这一点分析,《流浪地球》激发观影群众的民族自豪感,同时让美国观众体验做吃瓜群众,观看别国带领人类拯救地球是何种感受,中间穿插了父子、爷孙亲情,电影的情感层面更为落地,因而取得了巨大成功。

《流浪地球》海报

这两部电影取得成功的原因在于情怀高远、情感基础广泛,能让观众产生情感层次,尤其是爱国情感的共鸣。电影是讲故事,高考记叙文写作也是讲故事,虽然外在表现形式不同,但二者在传递价值观的作用上殊途同归。

当代青年应当有大情怀

高考是为国家选拔人才,写作是唯一能考察价值观的题目。记叙文写作有其固定的评价标准,包含五个考核维度,分别是:主题、内容、想象、语言、结构,可进一步概括为三个大维度,主题情感、内容结构、语言文采,下面对这三大维度进行简单解读。

高考记叙文五大评分维度

主题情感:记叙文写作并非只有故事情节就大功告成,高考要求通过故事传递观点或是价值观。价值观积极正向,情怀高远是高考记叙文在主题层面的要求。什么样的情怀能被称之为高远?上文中两部电影里展现的情怀就能算作标准,关注国家、关注人类命运共同体,深入思考未来,突破自我情感层面,展现大我情怀。

内容结构和语言文采:这两个维度与主题情感维度不同,主题情感是在考察学生头脑里的思考内容,这两个维度则考察学生将思想转化为文字的能力,属于写作技巧和操作层面的能力,在作文中具体表现为:情节合理且引人入胜、语言通顺且文采斐然。这两个维度的要求孩子具备深厚扎实的文学创作能力,赋予故事一个优秀的外在表现形式。

以上内容都是高考记叙文的最高标准,即评分为一类上的文章,近乎满分的要求,多数考生难以企及,在真实的判卷过程中,三个维度整体水平较高,在某一维度表现突出即可判定为一类上的水平,二类、三类的评价标准也是如此,先给到类别的基准分数,根据某维度真实水平再加减分数,在类别基础上区分上、中、下三等。

主题情感、内容结构、语言文采三大维度,哪个角度最容易提升呢?无疑是主题情感层面,因为这个维度只需要做到情感意识的转变,简单讲,这仅仅是个意识的问题,考生有意识地在故事创作中,将作文主题引向爱国情怀或者关注人类未来命运,都容易拔高立意层面的分数,不需要任何写作能力的提高。《战狼Ⅱ》和《流浪地球》都属于这个题材的故事,可以对其进行改编、再创造,也可以套用其主题,替换故事的外在表现形式,如果能像《流浪地球》那样在情节中加入个人层面的情感,情感内涵更加丰富,得分更高。

是否只有大情怀才能拿高分?也不是,自我情感层面也可以拿到高分,但是要求以情动人,作文传递的情感能打动阅卷老师,高考创作时做到这一点并不容易。因此建议写记叙文又不会煽情的考生们,放弃自己的小情怀,将主题情感向国家情怀的层面转化,这个简单的意识变化,能够带给作文提高3~5分的效果,也就是说情感层次转换得好,能抵得上你背诵不少古诗文。

所谓国家情怀,讲到根本,是要求当代的青年学生关注国家的发展,思考未来变化,把自己对国家和未来的想法勇敢地表达出来,当然内容要积极正向,如果满怀激情的青年学生都不能关注社会、关注国家,那么祖国未来要靠谁去撑起一片天呢?

愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。——鲁迅《热风·随感录》

《热风》

愿莘莘学子能将情怀交付国家,心系未来。高考加油!

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