端午节 还保留的过节习俗 孩子们是这样过端午的

端午节到了，同时迎来了端午节假期，很想在孩子心目中留下端午的影子。

我们小时候，对端午节印象不深刻。模糊的印象是这样的：

屈原这一天纵身跳江，人们为了纪念他，就把这一天作为节日。古时人们把糯米撒到江中，让鱼吃，从而保护屈原，慢慢演化来了吃粽子的习俗。

我们这里包粽子的习俗是近几年才兴起来的，因为我们这里不产糯米，只产小麦、玉米，对粽子不是很感冒。来说说我们这的习俗，再说说包粽子。

插艾草

我们这里有一个习俗是在门上插艾草，据说有避邪的作用。

老人们讲啊，有一个武士要去杀掉一个村子的人，不过他的好朋友也住在这里。他就告诉好朋友，你在门上插上艾草，做个记号，我就不杀你们家人了。结果，走漏了风声，全村的人都在门上插上了艾草，分不清哪个是好朋友了，这样就救了一个村子的人。

从此，这个习俗就保留了下来。这些做法都是代表人们对安定生活的向往。

赛龙舟

在我住的这个城市，有一条很长的河，以前水量还是很大的，所以呢，还有一个赛龙舟的习俗。

企事业单位组织一些龙舟爱好者，在端午节这天，汇集到河边，进行龙舟比赛，锣鼓喧天，甚是热闹，引来群众的围观。

现在这条河，水位严重下降，要想水多，还要从上游水库中放水才可以。这个活动也多年没有举办了。

一些美术老师，为了让孩子们了解这一习俗，会带领孩子做个龙舟。用不同颜色的卡纸，剪出龙舟各个部件的形状，用胶水粘牢，也有模有样的。对这个手工活动，孩子们还情有独钟。这就相当于纸上赛龙舟了。

包粽子

现在学校里倒是会组织包粽子的活动。有的是家委会带着粽叶、糯米、蜜枣、豆沙、鲜肉到学校，教孩子们一起包粽子，然后写一篇作文。既了解了传统文化，又进行了亲自实践，还品尝了美味，最后还有了写作素材，真是不可多得的好活动呢。

儿子他们班这次也组织了这个活动，是自己准备所有物品，又是一次不同的经历。孩子自己采购粽叶、糯米和喜欢的配料，自己洗粽叶、泡糯米，了解豆沙制作。比以前又近了一步，对锻炼孩子们的主人翁意识还有一定的帮助。

活动都是好活动，借助节日，让孩子们通过动手充分了解传统文化，是一个不错的办法。

读绘本

有的绘本馆还会组织端午节的读书活动，找几个不同版本的端午节绘本，做一个小活动，组织孩子和家长一起参与。通过不同的故事让孩子了解端午节的由来和传统习俗，又是一个很好的办法。

总之，人们的愿望都是很好的，希望通过各种途径帮助孩子了解传统文化，并深深扎根。你们那里有哪些习俗呢？一起来分享一下吧！