部编版二年级语文下册第六单元综合卷 要学会提取文章内容

这是一个以“大自然的秘密”为主题的教学单元，既有古诗进行自然景观的描写，也有自然现象和自然奥秘的介绍。每一篇都很生动，展现了大自然的魅力。

本单元一个教学重点是提取文章信息，了解课文内容，这是对阅读理解的一个提升。比如《雷雨》这篇课文，我们要提取的信息是哪些呢？将雷雨前、雷雨中和雷雨后的信息作出一个判断，看看在这三个阶段天气有哪些变化，风景又有哪些不同。我们在写作的时候，是不是也能按照这种时间轴的顺序来写一篇小短文。

在《要是你在野外迷了路》中，我们要提取出“天然的指南针”有哪些。这些可以帮助我们在野外的时候更好的辨别方向，更好的“使用这些指南针”。

在这套评测卷里，生字的考核比较多，小学生在选择正确读音的时候，要根据书面读音来答题。比如“容易”的读音，在很多地方的口语是，读音是“yónɡ”，我们要区分这类方言口语和书面读音的不同。连一连组新字再组词这类题目应该怎么做呢？我们可以用排序法，比如第一行的“牛”我们尝试按照顺序和下边的字进行组合，我们发现“牛”和“寺”能组成“特”，就将这两个字联到一起，再做其他的字。当出现能组成多个字的时候，暂时空着，剩下最后两三组的时候再看看哪些能够连到一起。

为了方便小学生和家长，我们排版了答案，供小学生参考使用。