小学五年级语文下册期末复习题及答案（人教版苏教版各1份）
人教版五年级语文下册期末复习题
第一部分 选择题（每题２分，共３４分）
１—３题为听力测试。
1.写春色曰（）。
Ａ、万树垂杨Ｂ、陌头杨柳Ｃ、柳条春Ｄ、拂堤杨柳
2.作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是 （）。
Ａ、当春抽条Ｂ、与春光十分调和Ｃ、下垂Ｄ、颜色碧绿
3.“最能象征春的神意的，只有垂柳”一句在文中起的作用是（）。
Ａ、总起全文Ｂ、承上启下Ｃ、总结全文Ｄ、毫无作用
4.下列选项中读音全正确的是（）。
Ａ、内蒙古(ménɡ ) 迂回(yū)拨转(bō)莞尔一笑（wǎn）
Ｂ、剥莲蓬(bāo)胚胎(pī )似乎(sì)放诞无礼（dàn）
Ｃ、擂鼓(léi)脊梁（jǐ ）景阳冈（ɡānɡ）渑池（miǎn）
Ｄ、监生（jiān）气氛（fèn）炽热（chì）充沛（pèi）
5.选出没有错别字的一组是（ ）。
Ａ、理直气壮完壁归赵情不自禁川流不息
Ｂ、擂鼓助威负荆请罪任劳任怨冲锋陷阵
Ｃ、手急眼快敛声屏气语重心长随心所欲
Ｄ、同心协力应接不瑕翩翩起舞雪中送炭
6. 选出带点字的意思相同的一组是（ ）。
A、得意忘形——废寝忘食 （B）喜出望外—— 一望无际
C、东张西望——张冠李戴 （D）送孟浩然之广陵——不速之客
7.徐庶进曹营——（）
Ａ、一计不成Ｂ、一言九鼎Ｃ、一诺千金Ｄ、一言不发
8.下列句子没有语病的一项是（ ）
Ａ、为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。
Ｂ、从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。
Ｃ、学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。
Ｄ、标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
9.下列各句画线词使用错误的一项是（ ）
A、母亲还是一如既往地鼓励我。
B、一时的失败算不了什么,来日方长,只要你努力就一定有收获。
C、昨天下了场大雪,今天植物上又覆盖了厚厚的一层霜,真是雪上加霜啊!
D、我忘带语文书了,心里一直忐忑不安,害怕老师批评。
10.和句子“你别蒙我了，我怎么可能中大奖了？”意思相同的一句是（）。
Ａ、你别蒙我了，我是不可能中大奖的。
Ｂ、你别蒙我了，我怎么才能中大奖呢。
Ｃ、你别蒙我了，我怎么都可能中大奖。
Ｄ、你别蒙我了，我是可能中大奖的。
11.下面句子属于比喻句的是（）。
Ａ、一阵风吹来，树上的花儿像是在对我们点头。
Ｂ、老师是园丁，我们是花朵。
Ｃ、他走路的样子很像我爸爸。
Ｃ、我好像听到了来自大海深处的呼唤。
12.下面不属于古典文学四大名著（小说）的是（ ）。
A、《红楼梦》B、《三国演义》C、《聊斋志异》D、《西游记》
13.鲁肃这一人物形象出自（ ）
A、《封神演义》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》
14. “完璧归赵”这个故事发生在（ ）。
A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期
15.词语感情色彩不同的是（ ）。
A、坚定不移B、拈轻怕重C、一代天骄D、任劳任怨
16.下列各组句子关联词语使用正确的一项是（ ）
A 、中华汉字虽然神奇、有趣，可是还有着悠久的历史。
B、爷爷不仅八十多岁了,腿脚还是那样利落。
C、不管你愿不愿意干，这件事你都要把它干好。
D、只要没有爸爸的努力，阿曼达就不会得救。
17. 下列选项不属于传递信息方式？（）
A、烽火
B、因特网
C、漂流瓶
D、跑步
第二部分积累与运用（共７分）
18.《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“__________________________________________ ”感受到了孩子语言的机智幽默。在日常生活中，我们也可以巧用语言，如把“闲人免进”改为__________________________________________。（２分）
19.同学们要珍惜时间，发愤图强。老师用了岳飞《满江红》中的诗句________________________________________来激励大家。（１分）
20. 默写《牧童》一诗中描写景色的句子。（注意书写美观）（４分）
第三部分课内阅读（共８分）
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
21.把文中画线的三个句子，概括成三个成语。_____________、_____________、_____________。 （３分）
22. “难道齐国没有人了吗？”的言外之意是 _____________________________ 。 （１分）
23． “楚王瞅了他一眼”这句话中“瞅”的意思是：____________________________我能感受到楚王对_____________的 _____________之情。 （２分）
24.晏子楚王的这一次斗智，采用的方法是（ ）（２分）
A．贬低对方——抬高自己B．贬低自己——贬低对方C．举例说明——贬低对方
第四部分课外阅读（共２１分）
（一）
老将黄盖向周瑜献上一个火烧曹营的计划，并说愿到曹营诈降。第二天，周瑜如何众将士，说要长期抵抗曹军，黄盖却说：“大军压境，要是在这个月破不了城，是投降为好。”周瑜大怒，命将士将黄盖拖出去斩首，甘宁为黄盖求情，被赶出营帐。最后，众将领一起跪地苦苦训示，黄盖保住性命，但被重重打了五十军棍。
25.这段故事出自_____________（书名），作者是_____________。（２分）
26.故事中的人物运用了三十六计中的一计叫_____________，源于这个故事的一句歇后语是_______________________________________。（２分）
27.周瑜死前曾叹道：“既生瑜，何生亮。”这句话中的“亮”指的是_____________，与他有关的故事有：_____________，_____________，_____________。（４分）
（二）
__________________________
父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
上学后，依然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着瓶底的老师见到父亲的老实相时惊讶地险些把瓶底晃下来您就是他的父亲不像不像您那宝贝儿子哪一点像您把您的脸都丢尽了打架逃学剪女孩的头发
我不记得是怎样回家，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。
汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中，我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡亲面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递过来的一支烟了。
28.给短文加上合适的标题，写在横线上。（１分）
29.给文中没有标点的地方加上标点符号。（３分）
30.联系上下文理解下列词语。（２分）
（1）打趣：____________________________________________________。
（2）坦然：____________________________________________________。
31.“汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文中所起的作用是__________________________。（１分）
32.文章中所说的“名片”是指__________________________。（１分）
33.找出文中一个比喻句抄在下面的横线上。（２分）
____________________________________________________
34.你有当“名片”的经历么？说说你的感受或看法吧！（３分）
____________________________________________________
第五部分习作（30分）
以“感动”为主题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
附：听力短文及参考答案
听力测试短文
杨柳
自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种姿态的特点便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，其贪婪之相不合春的精神。最能象征春的神意的，只有垂柳。
1.Ｂ２.Ｃ３.Ｃ４.Ｃ５.Ｂ６.Ａ７.Ｃ８.Ｄ 9. Ｃ 10.Ａ 11.Ｂ 12.Ｃ 13.Ｃ 14.Ａ 15.Ｂ 16.Ｃ 17.Ｄ
18.未闻孔雀是夫子家禽有事请进
19.莫等闲，白了少年头，空悲切！
20.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
21.张袂成阴挥汗如雨摩肩接踵
22.晏子无能，齐国没有人才。
23.轻蔑地看晏子和齐国轻视污辱
24.Ｂ
25.《三国演义》罗贯中
26.苦肉计周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
27.诸葛亮三顾茅庐草船借箭火烧赤壁等
28.父亲的名片意思对即可
29.“”，“”：“，、！，，。、、……”
30.（1）指嘲弄或开玩笑。（2）指心里平静，没有顾虑。
31.承上启下
32.我的表现
33.略
34.略
习作评分要求：
一类文２６—３０分
主题明确，内容具体，感情真实，结构严谨，条理清晰，分段表述，语文流畅，用语准确，形象生动，卷面整洁，书写工整。
二类文２２—２６分
主题较明确，内容具体，感情真实，结构完整，层次较分明，分段表述，语文较通顺，用语较准确、形象，较生动，错别字少，卷面整洁，书写规范。
三类文１８—２２分
主题基本明确，内容比较具体，感情表达基本符合习作要求，结构较合理，层次较清楚，分段表述，语言较通顺，用语较准确，少许错别字，卷面较整洁，书写较规范。
四类文１４——１８分
主题基本明确，内容不够具体，层次较清楚，结构较乱，语文基本通顺，有少量语病，卷面较整洁，书写较规范。
五类文１４分以下
中心不明确，内容不具体，偏离题意，条理不清，结构混乱，语句不通顺，卷面杂乱，字迹不清。
备注：
１、作文先定级给分，再另外扣错别字分和无题目分；
２、无题目扣２分；
３、错别字：１—２个扣0.5分，３至４个扣１分，２分封顶。（相同错别字不重复扣分）。
苏教版小学五年级语文下册期末复习题
一、下面每道小题中，都有一个字的注音是错的。请你把它找出来，并把序号写在相应括号里。（2/题，共10分）
1.A.混沌(dùn)B.筛子（shāi）C.莲花落(luò) （ ）
2.A.和谐（xié）B.师傅（fù）C.警卫（jǐng）（ ）
3.A.卷地（juǎn）B.映日（ying）C.掺和(hé）（ ）
4.A.挫折（cuō）B.感召（zhào）C.魁梧（wu）（ ）
5.A.大厦（xià）B.吮吸（shǔn）C.砌墙（qǐ）（ ）
二、下面每道小题中，都有一项含有错别字。请你把它找出来，并把序号写在相应括号里。（2/题，共10分）
1.A.栖息B.战车千胜C.翘首遥望 （ ）
2.A.急燥B.细菌C.戈壁 （ ）
3.A.扑棱棱B.储蓄C.安祥（ ）
4.A.处藏B.象征C.偶然（ ）
5.A.船舱B.零晨C.预感（ ）
三、选择恰当的词语填入括号内。（填序号）（1/词，共5分）
①爱惜 ② 张罗 ③ 忐忑不安 ④ 无论......都......
⑤ 抱怨 ⑥ 心惊肉跳 ⑦不管......总......
以往小明的学习成绩不太好，每次考试之后回到家里总是( ).妈妈常（ ）小明贪玩，可是，近来发现他有了变化。（ ）电视节目多么吸引人，他（ ）不看了；（ ）家里来什么客人，他（ ）是躲在一边看书，直到深夜。妈妈对小明说：“你抓紧时间学习是对的，但也要（ ）自己的身体呀！”
四、按要求给下列词语分类，并把序号写在相应的横线上。（1/题，共6分）
①细水长流 ②岁月如歌 ③骄阳似火 ④大雨倾盆
⑤扶老携幼 ⑥惊涛骇浪 ⑦星罗棋布 ⑧所向披靡
（1）表示节约水的成语: _______________________（2）形容数量多的成语：__________________
（3）表示珍惜时间的成语：___________________(4)表示环境险恶的成语：____________________
（3）表示夏天的成语： ___________________________________
五、按课文内容填空。（3+2+2+3+2=12分）
1.没有几分钟，“大部队”便____________，老远就听到它们的叫声。它们大都是________________。有的排成_______________，有的___________，一批一批，____________________。先回来的鸟在林内________________，好像__________________________，又像在________________________；后到的鸟与林中的鸟______________，____________，很快找到自己____________，与熟悉的伙伴会和。
2.小外甥把月亮比作_____________,你想把月亮比作_____________。你想写的一句写月亮的诗是_____代__________（诗人）的_________________，_______________。
3.《灰椋鸟》写出了灰椋鸟归林的壮观场面，你想用___________，____________等成语来形容这个场面，你还想到一句写鸟雀的古诗______________________，____________________。
4.这学期，我们游览了_____________的秦兵马俑，_____________的维也纳，______________的金字塔；还认识了______________的海伦.凯勒，_____________的郑和，_____________的司马迁，_____________的彭德怀，_______________的人民子弟兵等。其中，我最喜欢__________，因为________________________________________________________________________________________。
5.毛泽东是伟大的政治家、军事家。《四渡赤水出奇兵》中“_______________________”一句对他的军事才能作了高度评价。此外，他还是一位杰出的诗人。本学期我们学了他写的诗《____________》和词作《____________》。课外，我们还读过他写的《_______________》。
六、古诗文积累，请把符合要求的选项序号填在相应的括号里。（2/题，共10分）
1.下面哪句是描写春天的诗句。（ ）
A.小娃撑小艇,偷采白莲回。
B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
C.天街小雨润如酥,,草色遥看近却无。
2.______________，秋收万颗子。（ ）
A.四海无闲田
B.春种一粒粟
C.粒粒皆辛苦
3.杜牧的《山行》的最后一句是（ ）
A.远上寒山石径斜，白云生处有人家。
B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
4.下面不是出自杨万里的诗句是（ ）
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
5.“四海无闲田，农夫犹饿死。”中的“四海”指（ ）
A.四个海B.五洲C.全国各处
七、阅读短文，完成练习。（17分）
《灰椋鸟》节选（8分）
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿意过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。
1. 给下列字选择正确读音，填序号。(1分)
深涧（ ）A.jiān B.jiàn 情不自禁（ ）A. jìn B.jīn
2.结合本文给下列词语选择正确的解释，填序号。（2分）
（1）百鸟争鸣─（ ） A. 形容许多鸟在鸣叫。 B.一百只鸟在争论。
（2）呼朋引伴─（ ） A. 呼唤朋友。 B.呼唤朋友，招引同伴。
3.文中划横线的句子是一个（ ）句。 A.拟人句。 B比喻句。（1分）
4.这段话主要写了（ ）的场面。A灰椋鸟归林后热闹的场面。B.灰椋鸟归林前喧闹而热烈的场面。 （1分）5.树林内外，百鸟争鸣......这些灰椋鸟会谈论什么？你能写一句关于环保的宣传语吗？(3分)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
(二）不能没有规则（9分）
约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须在10点前回家。但是有一天，约翰没有按规定的时间回家，是后半夜才回来的。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约翰叫起，说：“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人在跳窗子，就有可能开枪。”在美国，这是最危险的。然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”
生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。
中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步，上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。这是怎么回事？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头是汗。你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。
1.联系上下文给词语选择恰当的意思，填序号。（1+1=2分）
①红绿灯是城市交通的指挥官。这句话中，“红绿灯”具体是指（ ）②人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。这句话中，“红绿灯”具体是指：（ ）
A.交通信号灯。B. 红灯和绿灯。C.生活中的规则。
2.根据短文内容填空：（5分）
引用小约翰__________的事例，目的是想说明__________。
引用瑞士小孩__________的事例，目的是想说明__________。
文章中正反两个事例都说明了：“__________”。
3.联系上下文和生活实际理解句子的含义。（2分）
“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”
_______________
_________________________________________________________________________________________
八、我是小作家。（30分）
题目： 我得到了__________
要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，不少于400字。
附：参考答案
一、下面每道小题中，都有一个字的注音是错的。请你把它找出来，并把序号写在相应括号里。（改编题）
（2/题，共10分）
1.C 2.B 3.C 4.C 5.A
出题意图：本题主要检测学生的多音字、前后鼻音、平翘舌音的区分以及轻声词读音的掌握情况。
二、下面每道小题中，都有一项含有错别字。请你把它找出来，并把序号写在相应括号里。（改编题）（2/题，共10分）
1.B 2.A 3.C 4.A 5.B
出题意图：本题主要检测学生对形近字、同音字辨析能力。
三、选择恰当的词语填入括号内。（1/词，共5分）（创新题）
③⑤④⑦①
出题意图：本题主要检测学生对词语基本意思的掌握情况。
四、选择恰当的词语填入括号内。（1/词，共5分）（创新题）
1. ① 2. ⑦ 3. ② 4. ⑥ 5.③④
出题意图：本题主要检测学生在具体语境下运用词语、成语的能力。
五、按课文内容填空。（3+2+2+3+2=12分）(改编题)
1. __排空而至___； _整群整群地列队飞行__； __数百米长的长队__；有的__围成一个巨大的椭圆形_，浩浩荡荡地从我们头顶飞过___。__不停地鸣叫__，好像___好像互相倾诉着一天的见闻和收获___，又像在_呼唤未归的同伴和儿女___； _互相应和___，___边飞边鸣___， _栖息的处所__。
2. __眼睛___； __宝石等__。_唐____代__李白___（诗人）的_床前明月光____，___疑是地上霜____。
3. ___遮天盖地___，密密麻麻_,浩浩荡荡___等成语，古诗__春眠不觉晓___，_处处闻啼鸟___。
4. __举世无双____的秦兵马俑，__闻名于世__的维也纳，_举世闻名___的金字塔；还认识了_不屈不挠____的海伦.凯勒，___顽强探索____的郑和，___厄运打不垮的___的司马迁，_爱骡子更爱战士__的彭德怀，_英勇无畏____的人民子弟兵等。我最喜欢_略__，因为____略_____。
5. “___调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神”一句；《_七律 长征___》和《__清平乐 六盘山____》。课外，《____沁园春 . 雪______》。
出题意图：本题主要检测学生课文的学习情况，以及诗句积累。
六、古诗文积累，请把符合要求的选项序号填在相应的括号里。（创新题）（2/题，共10分）
1.C 2.B 3.C 4.B 5.C
出题意图：本题主要检测学生古诗文背诵情况，以及对古诗文基本意思掌握情况。
七、阅读短文，完成练习，把符合要求的选项填在相应的括号里。(改编题)（2/题，共17分）
（一）1. （一）1题1分，2题2分，3题1分，4题1分，5题1，6题2分，计8分。
（二）1题2分，2题5分，3题2分，计9分。
（一）
答案：1.B B (1分)
2.（2分） （1）A （2）B
3. B（1分）
4、B（1分） 5、答案略。(3分)
（二）
1.A C（2分）
2.根据短文内容填空：（5分）
引用小约翰没有按规定时间回家的事例，目的是想说明个人生活需要规则___。
引用瑞士小孩上厕所的事例，目的是想说明公共场合需要规则。
文章中正反两个事例都说明了：““生活不能没有规则或尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格，没有这些，便无法在社会上生存和立足，没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。 ”。
3.联系上下文和生活实际理解句子的含义。（2分）
“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”
孩子越长越大，需要的自由多，需要的空间也多，但不管怎么样，这种自由还是受到社会规则的限制。或人需要规则的控制，否则就会无法无天，闯下大祸 。 谈得合理即可。
出题意图：本题主要检测学生整体感知文本的主要内容、提取相关信息并解决问题的能力。
八、我是小作家。（30分）
出题意图：考查学生能通过具体事例来表达真情实感的写作能力。