幼儿园超前教育有什么危害 等上小学后大爆发 能晚一年是一年
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文/乐妈学堂
很多家长都认为孩子要越早上学越好,现在社会竞争又十分激烈,于是就有很多家长给孩子报了各种高各样的幼小衔接班、兴趣班和幼儿园,但是这些到底是帮了孩子还是成了孩子痛苦之源。
幼儿园里孩子经常说的那句话最让人心酸
现在孩子上幼儿园的年龄越来越小,甚至有的孩子两岁就将孩子送去了幼儿园,孩子经常说的话中,“我想要妈妈”真是最让人心酸的一句话,大人将这么小的孩子送到幼儿园,无非有两种原因。
一种原因是家里无人看管,但是在幼儿园老师要照顾很多孩子,两岁左右的孩子,很多生活自理方面还做不好,所以孩子在幼儿园经常会因为上不好厕所、吃不好饭,被其他小朋友欺负,还有的两岁左右的孩子,表达不清楚,老师没办法及时地了解孩子的情况。
还有一种原因是希望孩子能够早点融入集体生活,锻炼孩子的生活自理能力,最重要的是希望孩子能够提前学一些上学的知识,比别人更领先一步,但是这个年龄段的孩子,正是创造思维发散的时候,提前将孩子的发散思维变成固定思维,就会影响孩子的创造力和想象力。
现在学校上课的进度快,孩子如果不提前学习,就很容易被落下,而且父母辅导起来也非常吃力,也只能让孩子多吃苦,其实这样的想法没有错,但是也要适度,不然超前教育带来的危害将会在上了小学后大爆发。
超前教育的危害有哪些?
1. 影响孩子身心健康
孩子在幼儿园的年龄段是培养孩子口头表达能力的重要阶段,这个阶段要让孩子有胆量在多人面前敢于发言,说话有条理性和逻辑性,这也为日后孩子上小学写小作文打下了基础,还要让孩子看待失败的事情有一个正确的态度,能够积极面对,培养乐观健康的心理。
2. 影响孩子的创造力
孩子在学习幼小衔接课程的时候,很多有超出学习能力范围的课程,例如奥数课程等,这样会将孩子的思维被公式固定,这也是为什么孩子做题不会举一反三的原因之一,所以孩子在幼小衔接课程的时候,将拼音和算术的基本知识学牢固就好,尽量不要拔高。
3. 影响孩子的生存能力
孩子将大部分的时间都用在学习上,忽略了孩子的生存能力,为了让孩子能学习好,很多家长不惜包办了孩子的事情,更是剥夺了孩子自由的空间和时间,让孩子在生存方面过度依赖家长,凡事都“喊妈妈”。
家长该如何做好学前教育
让孩子在游戏中学习能力,很多幼儿园几乎每天都是在带孩子做游戏、唱歌、跳舞,其实这也是在锻炼孩子的语言能力以及孩子的四肢协调能力,这个时期,孩子的语言表达能力非常重要。
在快乐中学习基础知识,在实践中学习生存本能,幼儿园时期的超前教育家长要让孩子学习的东西还是以能力为主,这样孩子在上小学的适合,适应能力会更强,这样学习的时候,自主意识也更强烈。
学前教育能让孩子在学校中跟上老师的脚步,但是超前教育会起到拔苗助长的反作用,磨灭了孩子的创造能力,将孩子培养成了机器人,尤其到了二年级之后,孩子的作业越来越多都是发展创造题。
二年级的语文的看图写话、口才展示、数学的拓展题、英语的口语,都将会暴露出超前教育的孩子带来危害,孩子记不住更记不牢,但是基础知识扎实的孩子就会很快掌握要领。
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