确实可以看看这部电影《银河补习班》
简而言之就是评分灰不溜秋，拍的各种片子剧情时隐时现，演技？可能就是与其要我选，我还不如选择去看跑男吧，至少看的是个热闹啊。但是不可否认邓超一直都是一个很努力的人，尝试过各种转型，有搞笑的，有励志的，有比较刚的，有莫名其妙的，有跟着大IP的，当然也有深刻的，我不知道这期间他打动了多少人，但是很遗憾并没有打动到当时的我。
当然，写文章嘛，这个套路不就是前面我有多贬低，后面我就有多肯定嘛，这不，我现在确实就想来表达一下我对银河补习班的喜爱之情了。表达之前，我先来简单地表达一下我自己，首先我是个中年妇女，二胎家长，还胆敢自称半吊子文艺女中年，很显然，银河补习班这部电影拍出来，毫无疑问我是它的主要受众群，因为两个娃的原因，作为家长的感情和共情，我还可以乘个2，更别提作为一名80后的中年人，我对里面老歌部分的熟悉和情怀了。但是，打动我的并不是老歌。如果说卖弄情怀是一种方式，但是最终能打动观众以至于说今天让一位女中年愿意在教养俩娃的夹缝中抽出时间写一篇文章来描述它分享它的，应该除了对剧情和表达的精神产生了共鸣外就没有其它了。
其实总体来说，在某度的直接搜索中，银河补习班的评分并不高
有可能它针对的受众群仍然是比较局限的，也有可能其中有一些在电影中出现的表现手段夸大了、煽情了，并不是每个观众都能接受的，甚至于会看出一点尬的味道。但是这并不妨碍今天的我来欣赏它，感知它想表达的立意。如果一个电影做到了能让一名普通观众如我，感受到了这些，我想它应该还是算合格的，成功的。
电影从当了宇航员的儿子马飞倒叙入手，看着采访台下空着的父亲的席位，他陷入了回忆。
“马飞，你好，这是你第一次执行航天任务，请问你有什么话要对家人说的吗？”回忆中的马飞脑海中想起爸爸的话“他们想每个问题都能想到XYZ，我们的孩子，就能主宰自己的命运。”电影退回了马爸爸年轻的那个年代，叙事正式开始。
电影中马爸爸本是一名优秀的桥梁建筑工程师，博学多才，并且深爱着自己的儿子马飞。意气风发的马爸爸作为1990年北京亚运会东沛市的火炬手举着圣火给年幼的马飞带来了第一次骄傲和虚荣的感觉。
然而这种感觉仅维持了几分钟，随着马爸爸亲手设计的东沛大桥轰然倒塌，马飞和马爸爸的命运从此改变却又重新开始。
小马飞并不懂这些，年幼的他说了一句话：“爸爸，这个魔术太厉害了，你还能再给我变一次吗？”
接下来是马爸爸锒铛入狱的7年，也是小马飞在小城里受尽欺辱的7年。
最终马飞妈妈带着小马飞改嫁，小马飞随着妈妈和继父一起搬到了市中心读书，去了全市最好的四所寄宿初中之一——博喻中学。
受尽周围同龄人侮辱嘲笑并缺失父亲陪伴的年少马飞一开始在博喻中学不出意外地成为了一名问题学生，并且是全班垫底。逃学、旷课、打架、偷看武侠小说样样有他，屡教不改。7年刑满的马爸爸再次见到已经初一的马飞竟然是在教导主任准备开除马飞的全校通报大会上。这时的马飞叛逆不羁并且充满了不自信。
然而是马爸爸用自己对儿子马飞的相信和不认输的精神说服了教导主任给他和马飞最后一次机会，并和教导主任打了一个赌——在学期末的时候在他的辅导协助下使得马飞的成绩从班级垫底提升至年级前十。如果这样，教导主任就不得开除他的儿子马飞。追求升学率及状元产生的教导主任接受了马爸爸这个荒谬但又充满诱惑的赌。
随后，马飞的妈妈和继父急匆匆地赶往广州处理生意上的问题，而马飞跟着马爸爸开始了他们的生活，无比拮据潦倒的马爸爸带着马飞去工地上寻找工作，却遭受到了之前当工程师时没有录用的小工头的侮辱，然而最后又凭借自己专业的知识解决了小工头工地上的难题。傍晚马爸爸带着马飞回到了当初他们那个已经破旧不堪、满是灰尘的单位宿舍小屋，但他们两人却是由衷的开心。
小屋中，马飞对爸爸和教导主任的打赌毫无信心，马爸爸问着马飞，你有没有想过长大干嘛，马飞回答马爸爸上清华北大啊，接着说了一句妈妈说的，不然只有楼下卖煎饼了。马爸爸接着问然后呢？马飞戛然而止，马爸爸对马飞很认真地说：“清华北大只是过程，不是目的，人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义，这世上好玩的工作多了去了，你就去想吧，挑一个你最感兴趣的。”
深夜马飞拿出沉甸甸的课本问着马爸爸我们从哪里开始补习，马爸爸说：“儿子，可是我已经辅导你一整天了。”
马飞的进步虽然缓慢，但是也在向前进步，由全班倒数第一变成了倒数第五，但是马爸爸并没有着急，反而还偷偷卖血及跟原来的徒弟不断地画图给马飞买了一台台式586电脑以及一架飞机模型。期间马妈妈和马爸爸产生了严重的分歧和争吵，班主任实习老师也来找了马爸爸谈话，但是马爸爸坚持对马飞的信任及对学习知识更全面的认识，他对马妈妈说他希望马飞学的不止是知识，还有思想，还有方法，他无法回答马妈妈的责问，只能留下一句“交给时间吧”；他对班主任说在孩子们学习能力最强的年龄应该保留对学习的兴趣，而不是通过大量反复重复的练习、每天学习到十一二点钟让孩子身上那根学习的皮筋变疲。
班主任越来越肯定马爸爸的教育观念，但教导主任却在此并不认同，并一直抱有很深的成见。终于有一天在马爸爸带着马飞在上学的路上欣赏及感知古诗中描述的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”
并告诉马飞写好作文要真，要写自己相信的东西时被社会混混们拦下欺辱，导致上学迟到而最终被一直呆在教室监课的教导主任抓住，还当场从书包中搜出马飞心爱的飞机模型，丢下楼摔得粉碎。
晚上马爸爸和马飞都遍体鳞伤地回到了破旧的小屋，马飞看着伤痕累累的马爸爸说太难了，我还是去卖煎饼吧。此时邻居们突然又破门而入地来指责当年没有把桥造好的马爸爸不应该赖住在单位宿舍，而应该愧疚离开。马爸爸第一次非常愤怒地在马飞及众人面前将门口的杂物架掀倒，并大声喊出“我不会认输的”，众人走后，马爸爸继续背对着马飞坚定慢慢地说道“永远，不认输”，即像是说给自己，又像是说给儿子马飞听。
马爸爸一直坚持申述当年的建筑事故并非他这边的问题，但法院及单位两边却各种推诿，并不太感同身受得知马爸爸冤屈及难受的马飞却兴致冲冲地跟爸爸说南海有一个航空展，他非常想去观看最新轰炸机的飞行表演，马爸爸此刻终于没有忍住训斥了马飞一番却事后非常后悔。下午在放学的路上，马爸爸找到马飞对他说：“如果真喜欢一件东西，那就喜欢，谁说都别变”并向马飞道歉说“对不起，儿子，我也是第一次学着当爸爸”。
马飞和马爸爸最终决定虽然在期末考试前夕，还是一同去南海观看航空展，马爸爸向班主任老师给马飞请假并承诺在路上会给马飞补课，班主任老师一开始十分不能理解，并认为期末考试前的复习时刻是马飞人生中最重要的时刻，因为如果输掉赌注马飞将会被开除。然而马爸爸却对老师说，这并不是马飞人生中最重要的时刻，最重要的时刻应该均匀地散布在他的每一天，每一分每一秒，他必须知道人活着是为什么。
老师最终答应了马爸爸的请假，但教导主任却要求马飞及所有考生住进学校备考，然而马爸爸趁着天亮带着马飞仍然出逃了，一起展开了马飞人生中最甜蜜的旅行。马飞在旅途中学到了很多课本上学不到的知识，并在最后的野山上和爸爸看着飞驰而过的战斗机时找到了爸爸曾经问过他的一个问题的答案。
在旅行回程中，马爸爸在摇摇晃晃的公交车上熟睡，马飞第一次体会到了大人也是会疲惫的，明白了大人的不易，并下车给马爸爸泡面，阴差阳错的在这个下着瓢泼大雨的夜晚，马飞却端着泡面上错了后面并排而来的公交车。和爸爸走散的马飞在大雨中寻找着爸爸，爸爸也突然惊醒跑下车寻找着马飞，然而他们两人和当时所有人经历的却是一场百年难遇的大雨洪涝。
马飞被困在了洪水一下就汹涌而来的小镇中，在破旧的房子中泡在水里等待着救援，马爸爸站在人工抢险堆起的沙袋堤坝上看着不远处快被洪水淹没的房子，感觉自己的儿子马飞应该还困在里面，而洪峰很快又要来了，抢险人员不断疏散着周围岸上的群众撤离，马爸爸慌忙从抢险人员手中拿过了一个大喇叭，向房子那声嘶力竭地喊着：“马飞，我是爸爸，我不知道你能不能听见，如果你能听见，动动你的脑子，看看你的周围有什么，看看你身边有什么，想办法，你能出来！”
在马爸爸一声又一声的鼓励和呼喊中，被困的马飞鼓起了勇气，凭借着顽强的求生欲望和这么久以来在爸爸身上学习到的独立思考的习惯、和面对生活的勇气，终于使用周围的木板和床单搭成了一个简单的木筏而逃出获救。长大后在太空仓中执行任务的马飞遥望远方星球，想起当年此事感叹“如何制作一个简单的木筏并不是任何一本教科书中的知识，但这的确是一个十几岁的孩子有可能想得到的，而前提正是他要有独立思考的习惯，和面对生活的勇气。”
和爸爸回到学校的马飞也迎来了他的初一期末考试，脱胎换骨的马飞在期末考试中信心十足地认为自己可以考到年级前十，实现爸爸的赌注，最后放榜的时候却查到是年级第65名，虽然马飞成绩已经有了很大的进步，但是仍然被教导主任告知输了赌注需要被退学。关心马飞的班主任老师找出了马飞的试卷，原来在语文试卷中马飞的作文被教导主任判了零分，马飞的总成绩是641分，距离年级前十差距21分，作文判零分的原因是跑题太远，毫无立意。正巧教育局的领导及众多老师也在校内视察调研，针对马飞作文的事情，马爸爸提议念给各位老师听一次后再做评判。作文的题目是《不可错过的时光》
马飞在作文中由自己的爸爸开头，提到了爸爸本是一名了不起的桥梁建筑师，可他犯了很严重的错误，成了罪犯，在监狱里面整整呆了两千四百八十三天，完全错过了他的成长，而由此提出对于一个国家来说，不可错过的时光又是什么呢？思绪飞到了马爸爸带着他在旅途中参观的紫禁城，回到一百年前，太后第一次坐上了汽车，自己变成了太后的儿臣，在那个时光中不错过不排斥科技的引入，和对现代文明的探索，提出了科学兴、则国兴，并大胆想象在那个时代率先打造太空飞船，出征火星，实现强国之梦。
众老师听完，教导主任首先阐述判零分是因为本文跑题严重，莫名其妙，东拉西扯。中心本该围绕如何珍惜学习时光而作，而该作文跑题万里，就算再打一万次分，他认为也必须是零分。马爸爸又一次站出来坚持自己观点，认为作文就像每一个人对美有不同感知一样，是有不同的答案的，并非仅有标准答案。
教导主任继续强调，高考作文的时候就知道有没有标准答案了，而考不上大学，家长是会对老师们质疑的，并说出了自己从小是小山村出来的，光着脚走进学校的，村里的孩子只有从小做对每一道题每一张试卷才能从山村中走出来。马爸爸很理解教导主任所代表的老师们对孩子们的一番苦心，然后提出在试卷设计中有四个答案ABCD，然而在孩子们将来遇到的人生中，遇到问题是不会自动地跳出这四个选项的，孩子们知道ABCD很重要，但除了ABCD他们也应该想到还有EFG、HIJK、不管世界怎么变，如果他们能每个问题都一直想到XYZ，就能主宰自己的命运。
在座的各位老师对马爸爸和教导主任所表达的两种观念都有各自不同的感受和看法，最后由教育局长牵头提出所有在座的老师给马飞的作文重新评分，而在重新评分中，有的老师仍然给了马飞作文零分，有的老师却给了满分，有的老师给了21分，也有老师给了35分，最后马飞作文的平均得分为22.8分，最终进入了前十，局长也提出了这个案例也正是大家一起进行教育深化改革所要讨论的问题。并说自己觉得，像这样能独立思考的孩子应该多一点，咱们的国家也就会更好。
办公室外一片喧哗，考完的考了高分的高三学子们在楼上尽情挥洒抛弃着自己读过的书本、试卷，这是博喻学校的特色，也是教导主任唯一默许的一种狂欢。可是马爸爸却提出，如果刚考完的学生就这样迫不及待地抛弃自己的课本，很难相信之后的他们会继续热爱学习。而学习应该是一个人一生的习惯。
教导主任非常气愤，觉得马爸爸始终在质疑他的观念和他培养出来的优秀学子，认为这些考高分的孩子将来是最棒的孩子，比马爸爸强一千倍一万倍。马爸爸反问了教导主任那个墙上被拿掉的相框，一个曾经的高考状元是谁？原来尘封的真相竟然是教导主任自己从孤儿院领出也是他自己含辛茹苦养大的孩子，孩子曾经一度非常优秀，为学校和自己的养父带来了无上的荣光，成为了博喻学校史上第一个全省状元，八年前把火炬递给马爸爸的前一个火炬手就是这个孩子。然而大二的时候，这个孩子人生第一次遇到了挫折，学校考试不及格，只考了58分，考砸了想找养父聊聊，但是养父并没有理他，这可怜的孩子最终选择了从楼上跳下摔成了傻子。主任终于也止不住嚎啕大哭了起来。
马飞从稚嫩的初中生成长为了意气风发的高三学生，并成为学校中唯一有希望冲击省状元的学生，已经渐渐年迈的教导主任找到了马飞谈话，希望他能放弃报考飞行员的想法而帮学校圆梦，重拾学校往日荣光，然而马飞意志坚定地拒绝了主任的请求，并对主任说，人一定要做自己喜欢的事情。最终马飞成功地考上了飞行员。
时光回到现在，马飞也从飞行员变成了航天员，而马爸爸却因为原来的案子还未翻案担心给马飞留下家庭污点，不肯去看当了航天员后的马飞。他的心中一直有一个最大的遗憾。终于，某天马爸爸在面馆吃面的时候听到了他徒弟在另外一间房正好和一个包工头谈话，包工头数着钱，嗓门特别的大，并在谈话中翻出了当年这个徒弟偷偷陷害他的实情。愤慨至极的老马冲进了包间把这个叛徒打了，并第二次上了社会新闻，所幸这次只被行政拘留了15天。而此时优秀的马飞光荣地被组织选上了上天执行任务，主任告知上天后意味着将成为全世界的焦点，任何一点过去都会被无穷放大。
老马终于敢来基地看望马飞了，马飞骄傲地告诉了马爸爸他入选了飞天任务，马爸爸也极其高兴地告诉马飞他的案情找到了重要的突破口，如果顺利的话很可能就会翻案了，然而此时的马飞想起组织对他的谈话，要马爸爸放弃翻案的事情，并说道也不会有实质上的赔偿，这事儿过了这么多年，除了马爸爸在乎，已经没有人在乎了。
看着求着自己的马飞，马爸爸的心越来越冷，并难受痛苦地说道谢谢马飞这么替他着想。马飞继续说着他是马爸爸一手培养出来的，他现在成功入选了，他所有的荣誉也都是属于马爸爸的，马爸爸随着渐渐失去的笑容对马飞说了一段话：“我是一个骄傲的人，我是一个很骄傲的人，自从桥塌了之后，我这辈子没什么值得骄傲的了，只有你，我的儿子，我觉得我的教育还是不错的，太可笑了，我现在才知道，我的教育，是失败的，完完全全的失败。马飞，每个人都有自己的一座桥，把自己的桥修好，在我看来，是世界上最大的事儿。”
难受的老马离开了基地，并没有出席马飞升空的新闻发布会，却心心念念依然牵挂着已经飞天执行任务的儿子。此时的马飞在太空中终于明白了老马的那段话，并在这所有回忆的往事中找到了希望和光，穿上只有四分钟氧含量的太空服出舱重新连接上了被宇宙垃圾碎片击开的航天飞船上的收发信号面板，使飞船和地球的控制中心再次取得联系，并且顺利地完成了两个月的飞天任务返航。
返航归来的马飞再次见到了朝思夜想的爸爸，对老马说出了“对不起，我也是第一次学着当儿子”而老马对马飞也说出了马飞打死也想不到的一句话“这个魔术太牛了，能再变一次吗？”至此故事结束，老马的身上看到了马飞，马飞的身上也看到了老马。生命的延续和循环还在继续，怎样教育，什么是最好的教育，我想是这部电影留下给我们的思考，在这段叙述中我也由衷地感受到了它的真诚，并且在很多位置感动到了我，触动到了我。
除开教育，如何在父母子女的身份之外成为一个独立的个体，完成自己的那座桥，也是这部电影告诉我们的可贵之处。人生而在世，会遇到挫折，和那些你并不能确定的未来，身处黑暗之中，学会寻找光明，并还能温暖到别人，也就说明我们是一个成人了，这些，在这部电影中，我并没有截图到的位置，相信不同的你我会发现更多能找到光的地方，如果有时间，建议倒确实可以看看这部电影。此外该片前后呼应的位置较多，也足见导演和编剧的用心及好好讲好一个故事的心情。这就是我，一个女中年较完整及疯狂的一篇电影介绍，感谢您耐心的观看！