家庭教育中的激将法会是未来对家人报复的无底洞

你小时候父母怎么对你，他们老了之后就会得到什么。如果他们爱子女就是这样，那子女也只学会了这样爱他们……种瓜得瓜，不过如此。

网上看到这样的案例：初二全市前10％，被强行留级，说我不努力，原因是我不是学到晚上那种。结果留级班中校园暴力严重，我染网瘾，打架，逃课。

老师也没事就打骂。往事不堪回首。后来的经历也是类似。大学报考单都不让我填，是他们填的。有次说留级。

我说，如果我是学到半夜却考中等成绩的人，肯定不会让我留级吧？ 就因为我看了就会，所以你们认为我贪玩。 但要解决也是想办法让我用功，又不是成绩差，怎么能想到留级。

他们说，因为你用功成绩会更好。看他们现在还是这种思想，而且逻辑关系都分不清，抓不到重点，我真是无话可说。

总之，现在过得还可以，但我内心痛苦不堪，不知道为啥，就是极其痛苦，那段人生经历，悔恨羞愧！以及一直的强控制，让我形如傀儡。

不过我已经解决这个问题了，因为前一阵重病住院差点没死，医生说是心理问题导致身体崩溃。从此他们闭嘴了，因为我在这种情况下用高分考出了编制，这回他们都服了，包括那些亲戚。

家庭教育中的激将法对孩子来说是一种侮辱。

小时候我作文写得不错，常被老师当作范文念，对我来说那是很高兴的事情，后来初二的时候，某一天，突然被我爸爸大骂一顿：你以为你写的是什么，什么都不是。后来我的作文越来越差，每次写作文的时候，脑子一片空白，手里的笔特别沉……

那本什么虎妈教育的书，我看过国外一篇讨论这种教育法的报道。并不是说崇洋媚外，教育孩子重来就没有说什么国家一定要怎么样的。

尊重本来就是每个人之间都需要的，并不是说父母就不需要尊重孩子的。

但我们从古代开始就把父母当作天，孩子就是草，愚孝的风气至今仍有迹可循，以至于父母在教育的时候侮辱孩子人格的事常有发生。

要知道，小孩子比我们想象都要聪明，都要通人性，都要敏感，对你来说简单的，无心的一点评论，可能会造成他们一辈子的自卑，更别提你对他优秀的无视和对缺点的放大了，真的寻死是完全可能的，并不是说不成熟或者心理承受能力差。

有时候要努力保持清醒，别用爱的名义说出不当的批评…

有网友留言这样说道：我也算是这种思想的受害者了。我的父母并不是这样的，但是我的几个姑妈，在我小时候总是很喜欢“评论”，一年就见那么几次，每次都在批评我的缺点，说什么我的腿好粗，就像马腿，以至于我小时候一直很自卑，明明很喜欢短裤却尽量不要穿。

如果是见姑妈是绝对不穿露腿的衣服，就连穿着的睡裙也会换成长裤。这种自卑，哪怕现在我长大了，也是存在着的，即使我现在嘴上说着不要在意别人怎么想，心里还是觉得我的腿好粗，是不是应该别穿那么多短裤……

回到主题，教育孩子，虽然我们希望他们完美，但要知道他们的完美是以他们的标准来评定的，而不是我们的。批评不可少，但肯定和激励更不可少。

父母给我泼了太多冷水，很难走出这种阴影

很多家长喜欢说“别人家的孩子”，本质是将自身的失败转嫁到孩子而已，他们只看到孩子的情况，却不反思自己的问题，孩子完全可以说“别人家的家长如何如何”，到囿于地位悬殊，只能处于被动。

儿童教育中，负向的反馈，是儿童成长中一大绊脚石，但很多家长却以为是“真正的激励”，殊不知，人生的前进，从来都是自己与自己的较量，与他人无关。

奇葩说里说得好：你们别觉得懂事是一个褒义词。

人为什么懂事，是因为环境所迫没有别的选择，他必须懂事。

他不能向我提出任何我能力范围以外的要求，那他就是不懂事，他就是不孝。所以呢，别人一家三口是和和美美幸福美满的一家子，我们家是无比懂事的一家子。

中国式教育其实最根本、最需要改变的其实是家庭教育~

尝试为孩子塑造一个有足够尊重的成长环境。

把激将法换成鼓励法，把“你做得还不够”，换成“你可以做得更好”