2022高考冲刺：语文篇！内含提分方法 助你高考顺利

2020年高考已经正进入冲刺阶段。

笔者和很多考生一样，认为语文学科的提升只能靠日积月累，短时间内，即使努力，语文学科的整体知识量也不会有明显的提升。

但是对于语文成绩相对较弱的考生，还是有一些办法短期提高分数的。

下面我们就来梳理一下如何处理，答题的技巧和卷面的合理呈现。最终提高语文的高考成绩！

我认为冲刺阶段，语文学习应从以下几方面入手：

一、梳理题型

很多考生在最后冲刺阶段选择疯狂刷题，可实际收效并不明显。

造成这种情况的原因，是我们的刷题没有明确的目标。而任何没有目的的行动都是盲目的！

所以我们在刷题前，一定要梳理自己弱势的题型！

比如，有些同学在同一题型上一错再错，此时就应该停下来，梳理这近半学期的题目，确认同一题型的固定答题角度，只有方向明确，才能有的放矢。

例如一些模考卷的第6题，常需根据不同主体分为三个不同的角度作答，找好角度即是答题的关键。再如段落作用题，总结不难发现，其答题角度和所使用术语多有异曲同工之处。此外，还有划线句子含义理解题，我们采取切分句子、抓关键词法，散文阅读中常见此类题型，如祝勇散文《张择端的春天之旅》，答案结构几乎完全一致。赏析诗句的角度亦比较固定，包括常见手法、情感、炼字（意象选取、动词、副词、形容词）、结构（扣题、首尾呼应、承上启下）四大角度。而诸如语言特色题、含义理解题、叙述特点题、人物描写手法题、景物鉴赏题等，答案角度和使用术语均比较固定，建议考生对以往做过的同一题号的题目进行翻阅梳理，夯实如线索、铺垫、照应、反衬、深化主题、塑造形象、推动情节发展、含蓄、蕴藉、余味悠长等答题术语，这项工作远比刷题重要。

二、细化时间

冲刺阶段，考生每周至少要按高考时间来做一套模拟卷，且应使用高考式样的答题纸进行规范作答。时间上，严格落实社科文不超过15分钟、作文预留50分钟，并且规范自己的答题步骤和答案格式。只关注答案内容而忽略形式，这样在阅卷中吃亏的现象屡见不鲜。

三、决胜文言

请各位考生看以下字词：以身膏野草、物故、斥候、视事、下车伊始、凤池、求田问舍、六艺经传、莼鲈之思、东西异爨，能准确地说出它们的意思吗？这些词分别来源于语文课文中的《苏武传》《张衡传》《雨霖铃》《水龙吟》《师说》《项脊轩志》。高考试卷中的文言文和诗词虽为课外篇目，但试题中的重点字词、文化常识其实大部分都源于课内，而文言文和古诗鉴赏往往是一套语文试卷中最难也最拉分的试题。尤其近年来的古诗鉴赏考查越来越侧重于对内容的理解，所以，建议考生在高考前一定要拿出一周时间复习五册必修以及一册选修（古诗词鉴赏）语文教材中古文古诗的书下注解，扫除课内文言知识的漏洞。这不仅有利于文言文和诗词鉴赏试题的作答，也对理解性默写填空题的作答大有裨益，高考之前的最后阶段，我们要重视这项“回归”的工作。

四、范文开路

作文是语文试卷中的重头戏，最后一个月虽属临阵磨枪，但只要方法得当，亦有极大的提升空间，甚至可以说，越接近考试，记忆的各种素材越能被更好地应用。关于作文的提升，对考生有如下建议：

1. 高考作文阅卷老师的目光一般会集中在开头、结尾以及各段落的首句即分论点上，所以建议在备考中整理并抄写现有范文首尾两端的优秀句式，记忆范文的分论点，模仿范文的分论点思路，进行分论点和首尾两段的写作训练，争取做到立论准确、分论点逻辑清晰、布局合理（段落不要过长，全文以七段为宜，首尾两段不超过5行），这是一篇优秀议论文的基础。

2. 高考作文阅卷老师的目光还会聚焦在特殊标点、人名和有深度、有美感的词句上，若想打动阅卷老师获得不错的分数，可以用双引号加入名句或反语，用分号加入对仗和排比句，用问号引发人思考，用破折号解释说明，用书名号展示读书积淀。考生需要在最后阶段分类梳理近年来时政新闻中的人物示例，如宋玺、钟扬、张富清、孙家栋、于敏、李兰娟、林生斌、李子柒等，还需要将平凡甚至干瘪的语言转换成高级词汇或具有形象性的词汇，如将“限制”换成“桎梏”或“囹圄”，将“中华民族的历史是苦难的历史”换成“苦难，如同一双无法脱去的鞋子，千百年来，日日夜夜，都穿在这个民族的脚上”。 每年的语文考卷在基本题型的条框下都会有变形和创新，因此，记忆规律是对考生的基本要求，灵活应变更是考生的必备能力。做到在审题时圈点勾画题干，在作答时反复关照语境，才有可能决胜考场。

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