高考备战2022——金老师访谈实录之语文篇

高考改革的一个重要举措就是取消高考考试大纲，而且取消考试大纲已经是有了时间表，就定在2022年以后，那在这样的指导方针下，2020年的高考会怎么考呢？会怎么样命题呢？我们来听一听有10年以上经验的高考专家金老师的专业分析和建议。

（以下为金老师接受某媒体访谈内容的摘录）

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主持人：金老师，高考改革有一个现象，就是越来越重视语文了，而且变化最大的也是语文，您给我们说一说是为什么呢？

金老师：好的。这几年关于语文高考改革的呼声和动作都比较大。高考语文改革，方向明确，目标清晰，势在必行。我主要从三个方面来说一说吧。

第一，国家层面重视。为适应社会经济更进一步发展和国家战略的需要，语文的作用和重要性凸显，国家对语文教育提出了新的要求、设计了更高的标准，高考语文改革的方向必须符合这个战略要求。这样方向就明确了，它和以往的思路是有一些不一样的，语文的地位比以往更重要了。过去一段时间“快餐思维”盛行，“快餐文化”大行其道，不注重思考，社会风潮对语文的要求降得很低，大家也都不怎么重视语文的学习了，整个社会语文水平看上去也是跟着下滑，这跟我们建立“文化自信”的大方向不符，不利于我们一带一路战略的执行和实现，也不利于我们向世界展示和传播中华文化。

第二，知识学习的需要。社会发展，日新月异，知识量爆炸性增长，而且更新很快，要掌握好这些知识并跟得上时代的步伐，你需要有很好的语文能力，语文所赋予我们的能力恰恰是学习其它科目知识的基础。从小学到高中，语文考试基本都是第一场第一科，卷面总分一直以来都是最高的科目之一，你可以看得见它的重要程度。如果语文不行，阅读理解能力跟不上，最终必然会干扰到其它科目知识的学习，这会阻碍学生学习更高级别知识。对于考生，最直接的影响就是考试升学了，语文弱，理解能力不足，干扰审题，就会对其它各科考试成绩产生负面影响，阻碍考生获取更优质教育资源。

第三，现实生活和工作需要。生活中大家基本上还是“崇文”的，语文能力高一些，对自己可以提高生活品位，对外你腹有诗书还是能让人愉悦的，这样你就会多获得很多机会。语文能力不行，理解能力不够，工作中会处处掣肘，阻碍个人获取进一步发展。社会需要个人不断进步，个人也需要不断进步去适应社会，避免为社会淘汰。

所以高考语文改革是国家战略的需要，是个人更好适应社会的需要，是大势所趋、势在必行，是一种必然选择，而且社会进步越快改革的力度会越大。

主持人：语文这么重要，那其它科目呢？比如说数学和英语，会弱化吗？

金老师：这个问题我们这样看，语文的重要在于语文所赋予的能力是学习其它科的基础，语文不好，其它学科好也是一种假好或者只时一时的好，不是真正的好。高考改革并没有弱化其它科目，相反，新高考方案强化了物理和历史的地位，作为自然科学的物理和作为人文科学的历史，在新高考中是强调其重要性的。当然，作为外民族语文的英语，它对于我们与世界开放融合非常重要，新高考继续保留了它的重要地位。

高考改革后，三门统考科目语文、数学、外语，其中外语可以考多次，取多次考试的最好成绩计入高考成绩，这样相当于是变相地减轻了考生压力和负担；数学的命题趋势，主流的看法是可能会适当降低难度，保持平稳的难度系数，增强灵活性和实用性；而对于语文大家的共识是阅读的广度和深度会有所提升，难度会明显增加。所以语文可能在未来的高考中更容易拉开分数差距。

主持人：您的意思是说语文未来可能成为高考中的“拉分王”？

金老师：“拉分王”这个说法可能不太准确吧。但广大考生和家长确实应该引起足够的重视，警惕语文成为一个新的大幅度拉开分数的科目，也就是你说的“拉分王”。以前大家都有一个认知上的习惯性经验，认为语文大家都学得差不多，拉不开太大的差距，不太在意。但是对于数学呢，大家都认为能拉分，还能拉得很大，所以普遍都很重视，都尽量加强数学的学习，一方面是不想被别人拉开距离另一方面想用数学甩开别人，大家都争先恐后加大投入，这样下来数学很多时候其实也就没有拉开那么大的距离。

其实语文的拉分效应在高考中已经显现了，考得好的和考得一般的考生很容易就能拉开40分左右的差距，你看这分拉起来也是不带商量的，都不以人的意志为转移呀。究其原因，主要还是很长一段时间以来，大家都没怎么真正重视语文，也很少关注好的学习方法，基本还是用老旧思维去套用新高考，当然就会吃亏了。

主持人：那您认为我们应该怎么样学习和备考语文呢？

金老师：

在开始高中语文学习和高考语文备考之前我们要弄清楚一个事实，那就是语文改革，它到底改的是什么？关于这一点，权威专家已经说得很明确：增加阅读量，增加阅读的广度和深度。

另外，我们从往年的语文高考试题进行比较分析，你会发现卷面阅读量是持续增加的，阅读材料取材范围也是越来越广范，学术级别的文章也时有出现。

2020年语文高考会延续这一思路，阅读题量应该会有所增加，所以锻炼阅读速度、提升反应能力成为语文备考的首要任务。高考语文阅读题的选文范围，依然会超出高中教材，难度、深度、广度，会向学术级、经典级涉及。

个人建议：条件允许的话，教育部推荐阅读的那些书目，最好都去阅读一下，然后那些思想严肃的大报纸的时评和文艺版面如果有条件也应该读读，于语文高考有益无害。

关于阅读中文言文部分，《史记》这本书大家多关注，一直以来都是文言文考试的题材来源，然后象唐宋八大家及二十四史中其它书籍的内容，都应该是需要涉猎的。

关于写作，一般都是根据一段文字材料或图片材材料的阅读来自拟题目，自选解度，除特别限制外自选文体进行创作，但要注意思路清晰，紧扣题眼，脉络分明，逻辑严谨。当然，紧扣时代脉搏也是有必要的。例如2019年江苏高考作文题，讲的是物各有性，共存共生，五味调和，百味纷呈的道理，如果文章能做到很自然地紧扣到当前的国家战略进行思想升华，相信分数不会低。

主持人：大家都认为语文得分不容易，丢分却很容易，您能给我们讲讲哪些原因会造成丢分呢？

金老师：应该这样说，现在语文得分容易，丢分也容易。高考考生容易失分大致是以下几个原料因：第一、对阅读信息的筛选整合能力不够，提取关键信息和对信息的处理能力不足，再就是逻辑不严谨，推断能力不强，这很容易造成大面积丢分。第二、汉语词汇积累不足，包括古代文言文词汇和现代文词汇量，说白了就是读得太少了，这也会造成写作词语匮乏。第三，没有语感，也就是语言敏感，读什么都觉得陌生、枯燥，困难，不能理解。第四，作文立意偏或太肤浅，没有思想。这些都会造成大量丢分，其实四个方面合而为一就是阅读不够。

主持人：那如果想得高分，有应对的方法吗？

金老师：当然有呀，既然是考试，总会让有的考生得高分的。如果能加强以下几个方面的能力，勤加训练，语文得高分比数学相对要容易。

第一、强化阅读理解能力。（这对英语也适用）

很多同学平时做语文练习比较急躁，读阅读材料一目十行，只顾着快，对文章意思不甚了解，结果常常是答题就错。不管是文言阅读还是现代文阅读，阅读是基础，切忌浮躁，只有静下心来，全文通读，才有可能抓住文章的主旨，才能理解文章要表达的意思，答题才能得分。否则，都是徒劳。

第二、提高叙事能力和培养思辨能力。

叙事能力的提高和思辨能力的培养，对于语文写作大有裨益，尤其是高考作文。这些能力培养都是建立在阅读基础上的，需要考生在平时大量且广泛地阅读，在阅读的基础上思考，思考作者的思想，文章的表达方式和写作技巧，总结得失，给自己写作文积累素材。日常生活中注意观察生活现象，关注一下社会热点，适当看一下严肃媒体的时评，既可以提升阅读能力又能为作文累积大量素料，从根本上提升高考语文得分。

第三、适当加强一下背诵，名句名篇默写该得的分，不要丢，这基本上属于送分题。对于这些课本上的基础的东西，利用空余的时间，读一读背一背，默一默写一写。高考一分都是弥足珍贵的，这部分的分不能丢。

主持人：除此之外您认为语文高考中还要注意哪些新的元素呢？

金老师：个人认为语文高考要说有新的元素，除了要增加阅读外，还有一个方面就是题型可能会翻新，其实这不光是高考语文的动向，数学和其它科目都会有。高考语文备考中要注意新题型的变化，新题型并没有增加知识点的难度，只是考查的方式更加灵活多变了，重在考查实际生活中的灵活应用，所以要注意梳理知识点，活学活用，以不变应万变。

另外，高考不能盲目，我认为还是要做好高考规划，如果离目标大学还有明显差距的，要抓紧时间尽快做好提分规划，有一个明确的方向指引，然后朝着这个方向去使劲。高三时间紧任务重，掌握正确的学习方法很重要，提高学习效率，事半功倍，赢得比别人更充裕的时间。

主持人：......