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功利之下无教育 回归教育本真 才能让孩子“成才又成人”

2020-11-24 10:00:01
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导言:雅思贝尔斯说:“教育是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

01

看见功利教育的扭曲,回归教育本真

高考刚刚结束,但老师和家长们却并不感到轻松,送走了这一届,还有下一届等着。

而作为即将进入毕业年级的孩子们,他们的压力也是与日俱增,在这种情况下,校外培训和各类辅导班的前景却“一片光明”。

几年前,一篇名为“疯狂的学而思,疯狂的校外培训”的记者调查,将校外培训推上了风口浪尖。

文章直指名为“学而思”的培训机构捆绑无数家长和学生,具体表现为,为了个入学名额,家长可以彻夜在教学点排队,会提前设定闹钟参与手机APP秘杀。

有的家长为了抢“好”老师上课班级的名额,还苦苦等候了两年。

总之,想进“学而思”一切都得靠“抢”。

某学校的高考宣言

“疯狂学而思”,在很多人看来也许疯狂,但在不少家长心中,却并非如此。事实上,对于很多家长而言,“学而思”是能够让孩子脱颖而出的秘密武器。

尤其是在当今社会应试教育的现实之下唯分论甚尘上,不少家长谈“分”色变,因而不得不为了孩子的成绩以及前途“疯狂”。

正因如此,像“学而思”这样的社会培训机构才有了更多的生意经。

但是,平心而论,无论是家长、老师还是孩子自己,真的没有意识到这种教育的扭曲吗?

家长望子成龙,这本无可厚非,然而,只在意孩子的学习成绩并为其“疯狂”,这未免太过夸张。

扪心自问,除了成绩优异,考上名校之外,孩子们也许本来还有别的选择与梦想,而如今已被悄无声音地扼杀在唯分数论的应试教育摇篮里。

孩子也在这样的大环境下,成为在分刷题的机器,这何尝不是教育的一种悲哀。“学而思”,别到最后成了“只学不思”!

02

孩子为何“成才不成人”?

2017年8月,豆瓣上一位网友吐槽自家十岁小侄子的帖子火了。

这位小侄子英语口语很棒,学习成绩非常优秀,奥数、围棋、轮滑等业余爱好也出类拔萃。

人们都以为,这么优秀的孩子,当然是父母的骄傲。

但是,小侄子竟吐槽自己爸妈没什么钱,不配有他这么好的儿子。

这样一个未经证实的网络热帖不排除伪造的可能,但为什么这样一个帖子可以引爆舆论热点?

因为其字里行间多少反映了当下社会的现状,戳中了现实教育的痛点。

很多家庭普遍存在一种逻辑:让孩子接受好教育,找份好工作,稳固现有的小资状态,或者改变人生进而改变家庭的处境。

“十岁小侄子”的生活,正是这些家庭的孩子的缩影。而侄子吐槽自己的爸妈的原因在于,即使自己的成绩再好,如今的家庭环境也无法让他如其他同学一般出国留学。

这清晰地映照出成人世界的问题——没有基本的人伦道德,没有家庭情感的羁绊牵挂,只有“教育备竞赛”背景下扭曲的价值观。

毫无疑问,在这样的背景下,孩子再优秀,也只是成才不成人。

教育的基本目标是培养一个真实的人,然后才是某方面的人才。

没有“真”做基础,善就是伪善,美就是伪美。

唯有求真,才能让教育真正回归到对知识本身的探寻,对真理的内在追求。我们最终的目的,不是实用或功利,将教育仅仅视为一种手段或工具,而是应该,以发展出一个人和一个社会的独立之精神、自由之思想为目的,这才是真正的教育。

如果只是用功利来驱动,用利益来诱惑,那就不能称为“唤醒”,而是动物般的“驯养”罢了。

03

少一些利益驱动,多一些兴趣选择

一个人一旦对某种事物有浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,学习尤其如此。

2017年初,国产动漫作品《相思》在网上和新媒体中流行,引起了人们的广泛关注。

这部仅有9分钟的中国风动画片不仅使人们再一次认识到今天文学传播方式的问题,而且也引发人们重视。

动漫《相思》

如今,看电影、动漫等已经成为很多年轻人生活中常见的娱乐方式。

如果把过去呈现在纸媒以及竹简、帛绢,甚至甲骨上的文学时代统称为文字文明时代,那么以声音和画面为传播载体的文学时代便可称为视听文明时代。

蓦然回首,它已在不经意间矗立于我们的世界。

这个时候,《相思》便成了解视听文明及文学的极好文本,也可以作为孩子激发孩子对国学兴趣的极好材料。

《相思》能够引发人们的广泛关注,主要原因是其以动漫的方式再现了王维的名诗。

创作者以寻常人家的寻常故事来传播一首不该被中国人忘却的诗歌,用美学化了的故事,通过中国传统水墨画的风格复活了一个充满诗意的生长着红豆的南国。

在看动画片的过程中,没有利益纠纷,没有压力重重,却在不知不觉中感受到了学习的快乐。学习不必苦大仇深,更不必忧心忡忡当做负担,在润物细无声中快乐地学习,这难道不是我们最向往的学习状态吗?

04

教育的正确打开方式:不失本心,正确引导

在网上,我们经常会被一些小学生的作文逗笑。不仅是因为孩子的天真无邪给我们带来的意料之外的惊喜,还让我们感叹:童言无忌才是小学生作文的正确打开方式啊。

2017年10月9日,一位老师在微博上贴出了一组自己学生写的作文,竟然迅速红遍网络。老师布置的题目是《我的XX》,大多数同学都写了《我的妈妈》。

出人意料的是,此次作文,大多都写出了妈妈外表上的“不好之处”,比如有的同学写妈妈胖嘟嘟的,腿又粗又长,有的同学写妈妈的“双眼皮是去店里做的”,有的同学写了妈妈的坏习惯。

看着这些“奇葩”作文,网友们都笑了,还有网友表示:妈妈的内心是崩溃的。

美国未来学家约翰·奈斯比特说:教育的本质绝对不是把大脑灌输满,而是鼓励和激发他们的灵魂和心智。

一篇文章写得再好如果没有真情实感作为基础,也是一文不值。也只有真情实感的表达才能让孩子们感受到学习的乐趣、创作的乐趣。

童言无忌的“奇葩”作文,从真实开始,为孩子们的作文之路开了个好头,在接下来的学习中,他们才可以走得更远、更踏实。

作家龙应台在《亲爱的安德烈》中这样写到:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。

当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”

有一天,所有的学生终将走向社会,所有的孩子都要变成大人。谁都不可能逼迫他们一辈子、跟着他们一辈子,让他们选择自己真正感兴趣的工作和领域,并为之奋斗一生,才是孩子和家长最终希望的结果。

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