三河2018年小学教师招聘考试真题及答案解析
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1：下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是（）。
单项选择题
A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B、设置动画时不可改变对象出现的先后次序
C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致
D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果
2：根据材料回答{TSE}题：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我，并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教师应该了解一下学生们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的智慧和发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触，心想检讨就检讨。开会了，中队长让他根据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。每当新队员入队
多项选择题
A、社会德育
B、社区德育
C、学校德育
D、家庭德育
3：手段一目的分析属于问题解决策略的（）。
单项选择题
A、计划式策略
B、规则式策略
C、启发式策略
D、算法式策略
4：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
5：比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国的贡献突出，其主要原因是（）。
单项选择题
A、德国统一的促进
B、德国是马克思的故乡
C、德国的历史悠久
D、德国经济的发展
6：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。
单项选择题
A、道德情感异常
B、道德行为不良
C、道德意志薄弱
D、道德认识缺乏
7：“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（）。
单项选择题
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
8：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是[]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、华生
D、荀子
9：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高（）。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
10：尝试—错误学习的基本规律是（）。
多项选择题
A、效果律
B、运动律
C、准备律
D、练习律
11：影响迁移的主要因素有（）。
多项选择题
A、学习情境的相似性
B、原有认知结构
C、学习的心向与定势
D、教学方法
12：“遗传决定论”的创始人是（）。
单项选择题
A、华生
B、霍尔
C、高尔登
D、洛克
13：心理卫生教育最适宜的时期是（）。
单项选择题
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
14：下列说法正确的是（）。
单项选择题
A、波兰科学家哥白尼发表《天体运动论》
B、波尔是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家
C、第二次工业革命以机器的广泛应用为显著特点
D、笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的空间坐标系
15：教育史上，“产婆术”的提出者是（）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、夸美纽斯
D、亚里士多德
16：汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（）
判断题
对
错
17：品德形成的标志是（）。
单项选择题
A、道德信念
B、道德评价能力的形成
C、价值内化
D、道德行为习惯的养成
18：课时计划就是教案。（）
判断题
对
错
19：“梁山伯与祝英台”是我国著名的民问传说，多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧种是（）。
单项选择题
A、粤剧
B、豫剧
C、川剧
D、越剧
20：主体性班级管理的好处是（）。
多项选择题
A、调动学生自我管理的积极性
B、有利于学生责任感的培养
C、有利予增强学生管理班级的能力
D、有利于班主任从事务圈中解脱出来
· E、提高班级管理效益
21：我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。
单项选择题
A、班级教育活动
B、思想品德课
C、全校思想政治教育活动
D、班会和校会
22：中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品。（）
判断题
对
错
23：甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。 甲说：“Y球队能进人决赛。” 乙说：“如果X球队能进入决赛，那么Y球队也能进入决赛。” 丙说：“我看Y球队不能进入决赛，但x球队能进入决赛。” 丁说：“X球队不能进入决赛。” 如果四人中只有一人是对的，那么可以推出（）。
单项选择题
A、X和Y球队都不能进入决赛
B、X和Y球队都能进人决赛
C、X球队不能进入决赛，Y球队能进入决赛
D、X球队能进入决赛，Y球队不能进入决赛
24：（）是人和动物在心理上的根本分界线。
单项选择题
A、认识环境
B、识别食物
C、自我意识的产生和发展
D、食物条件反射
25：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
26：外铄论的主要代表人物有（）。
多项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、孟子
D、荀子
· E、洛克
27：19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括（）。
单项选择题
A、伦琴发现放射现象
B、居里夫人发现放射性元素镭
C、电磁感应现象发现
D、爱因斯坦提出相对论
28：教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（）。
单项选择题
A、导入环节
B、讲授环节
C、巩固环节
D、设计教学重难点
29：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。
单项选择题
A、生存
B、情境
C、教材
D、学生
30：我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段，其中中学教育是基础教育。（）
判断题
对
错
31：教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。
单项选择题
A、激发兴趣
B、引起注意
C、丰富想象力
D、分化概念
32：在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。（）
判断题
对
错
33：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教师思想
34：在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（ ）。
多项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、符号学习
D、并列结合学习
· E、转移学习
35：下列图形可以衍变成双向表的是（）。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
36：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（）
单项选择题
A、实际锻炼
B、榜样示范
C、陶冶教育
D、品德评价
37：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（）
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
38：群体对每个成员的吸引力，就是（）。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、群体压力
39：（）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。
单项选择题
A、教学目标
B、学习准备
C、教学策略
D、教学评价
40：合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
41：我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是（）
单项选择题
A、《宪法》
B、《教育法》
C、《义务教育法》
D、《未成年人保护法》
42：爱国主义情感和集体主义情感，属于（）。
单项选择题
A、直觉式道德情感
B、想象式道德情感
C、伦理式道德情感
D、表象式道德情感
43：通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。
单项选择题
A、实验研究
B、行动研究
C、叙事研究
D、调查研究
44：某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）
单项选择题
A、流畅性
B、独特性
C、综合性
D、多维性
45：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。
单项选择题
A、准则与控制
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
46：在人体各系统的发育中，最早发育成熟的是（）。
单项选择题
A、生殖系统
B、心血管系统
C、神经系统
D、骨骼肌肉系统
47：旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 （）
判断题
对
错
48：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）
多项选择题
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、尊重与理解学生原则
D、学生主体原则
49：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（）
单项选择题
A、可能选择
B、犹豫不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
50：8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（）。
单项选择题
A、教育行政部门
B、学校教育机构
C、儿童福利机构
D、社区居民委员会
51：下列教学模式不属于个别化教学的是（）
单项选择题
A、程序教学
B、合作学习
C、计算机辅助教学
D、掌握学习
52：教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。
单项选择题
A、比较法
B、行动研究法
C、教学诊断法
D、自我提问法
53：备课的内容主要有（）。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
· E、备学法
54：某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（）。
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、一般内驱力
55：我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）
单项选择题
A、 剩余价值学说
B、 资本和商品的学说
C、 劳动力价值学说
D、 关于人的全面发展学说
56：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。
单项选择题
A、负迁移
B、正迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移
57：德育方法有很多，其中，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是（）。
单项选择题
A、有则改之，无则加勉
B、惩前毖后，治病救人
C、言者无罪，闻者足戒
D、桃李不言，下自成蹊
58：下列心理现象中，属于认知过程的是（）。
单项选择题
A、情绪
B、气质
C、兴趣
D、思维
59：儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）
单项选择题
A、3—5岁
B、6—7岁
C、8—10岁
D、11—12岁
60：教学的首要任务是（）。
单项选择题
A、促进学生的全面发展
B、发展学生的智力、体力和创造力
C、培养学生的创新和实践能力
D、引导学生掌握系统的知识和技能
查看答案
· 1：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】幻灯片中的对象可以不进行动画设置，设置动画时可以改变对象出现的先后次序，也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果，并且每一对象不仅能设置动画效果．还能设置声音效果。
2：答案C
解析
3：答案C
解析 手段目的分析是纽厄尔和西蒙提到的最重要的通用的问题解决启发式策略。
4：答案A
解析 略
5：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。
6：答案C
解析
7：答案B
解析 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“教育必须为社会主义现代化建设服务，社会主义现代化建设必须依靠教育。”1987年，党的十三大进一步提出“百年大计，教育为本。”
8：答案B
解析
9：答案D
解析 见学习精要中区分度的定义。
10：答案A,C,D
解析 尝试—错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。
11：答案A,B,C
解析 见教材相关内容。
12：答案C
解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登，他认为：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”
13：答案B
解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。
14：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】托里拆利是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家。第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的直角坐标系，将几何问题代数化，也将代数问题几何化。故本题选A。
15：答案A
解析 “产婆术”是苏格拉底提出的，它强调引导学生自己进行思索，得出结论。
16：答案错误
解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”。
17：答案D
解析
18：答案正确
解析
19：答案D
解析 小提琴协奏曲《梁祝》是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时以越剧曲调为素材的作品。
20：答案A,B,C,D,E
解析
21：答案B
解析 我国小学阶段，德育内容主要体现在思想品德课中。
22：答案错误
解析
23：答案D
解析 乙和丙矛盾，必有一真。甲错，可知Y球队不能进入决赛。丁错，可知X球队能进入决赛。故选D。
24：答案C
解析
25：答案C
解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。
26：答案B,D,E
解析 持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量，英国洛克的“白板说” 和美国的华生都是外铄论的代表。
27：答案C
解析 迈克尔·法拉第于1831年发现了电磁感应现象，属于19世纪中期。故选C。
28：答案D
解析 教学过程的编写要做到各个环节衔接，内容充实，重点突出，详略得当。教学过程包括以下几个部分：导入环节、讲授环节、巩固练习、归纳小结。
29：答案D
解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标态。
30：答案错误
解析 我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段，其中小学教育是基础教育。
31：答案D
解析 变式指变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征，可以分化概念，有效地进行知识概括。
32：答案错误
解析
33：答案A
解析 专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。
34：答案B
解析 B 【解析】下位学习又称为“类属学习”，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义
35：答案C,D
解析 双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
36：答案C
解析 陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。墙壁是校园环境的一部分，对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。
37：答案B
解析
38：答案A
解析 群体凝聚力指群体成员之间互相吸引、接纳，同时愿意留在群体中的程度，也就是群体对成员的内在吸引力。
39：答案B
解析
40：答案D
解析
41：答案D
解析
42：答案C
解析
43：答案C
解析 题干描述的是教育叙事研究的内涵。
44：答案B
解析
45：答案A
解析
46：答案C
解析 人体各系统的发育是协调一致的，但在时间和速度上有所不同。各系统发育成熟的顺序是：神经系统最早成熟，骨骼肌肉系统和心血管系统次之，生殖系统最晚成熟。
47：答案错误
解析 对一个新信息，我们能学会多少，取决于我们对这方面的事物已经知道多少，知道的越多，学会的也越多，反之则越少。
48：答案A,B,C,D
解析 做好心理辅导工作，必须遵循以下基本原则：面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学生主体性原则、个别化对待原则、整体性发展原则。(本解析由张恩凯提供)
49：答案C
解析
50：答案C
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养．
51：答案B
解析
52：答案D
解析 自我提问法是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力提高的方法。这种方法适用于教学的全过程。
53：答案A,B,C,D,E
解析
54：答案C
解析 认知内驱力指一种学生渴望了解、理解，并掌握知识的需要。附属内驱力指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的需要。自我提高内驱力指个体因自己胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。一般内驱力说法不妥。题干所述属于附属内驱力。
55：答案D
解析
56：答案B
解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。
57：答案D
解析 “桃李有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路出来。”这句话体现了德育中的榜样示范法。
58：答案D
解析 认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。
59：答案C
解析 儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为8-10岁。(本解析由张恩凯提供)
60：答案D
解析
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