读《爱要大声说出来》 学如何做优秀班主任

1、新生入学可以这么做：

首先，发《新生入学宝典》，并且介绍校文化及常规要求。发上两届学生的一些给老师和新一届学生留言、祝福，让孩子们感受到浓浓的爱意。然后，再发调查表，了解学生兴趣、特点、性格，方便师生交流。 建立“规矩”，“一日常规”训练还是很重要的哦，课堂、午休、清洁、午餐等该怎么做呢？是不是需要说一下。学生们与科任老师见个面，明确学科习惯、要求这些，肯定是有利于学习的哦。再召开一次家长会吧，明确家长需做什么。

开学

2、怎么让孩子们融入新的集体呢，来看这6项任务吧:

首先，每一位同学至少找到30名同学，了解彼比爱好，并相互签名。接着找到至少5名老师，让老师们记住自已名字。每位孩子写下自己最喜欢的老师及原因。接着写下自己新的好朋友,及成为朋友的原因。写下对班级、学校的印象。最后，各学生的爸妈写下对孩子想说的说话。那么，同学们完成了以上任务后，还有什么集体融不进吗？

教师节

3、教师节怎么过呢？

首先，要是初一的孩子的话，可以让 孩子回母校看望老师，并带老师送的贺卡(自我介绍、感谢、祝福),可拍照后配上文字制成卡片展示。要是初二的同学们，可以给老师画张像，并配文字。初三的同学们呢，可以以班级为单位，为学校保洁、保卫、厨师送视福。这个过程一定要用相机或手机记录哦，这样才能体现意义。礼物不要奢华哦，送原创礼物最佳。

中秋

4、中秋节怎么过呢？

对于初一的孩子呢，可以进行户外亲子活动。 对于初二的孩子呢，可以结合月饼作画。对于初二的孩子呢，可以通过月亮故事接龙，给家人写信这些活动，联络感情哦。

5、小组怎么建设呢？

首先，先按成绩、性格、能力分为4大组。接着每一大组出1人，组成4人小组。家长会上提要求、说明分组原则、留下各自学生及家长联系方式。小组组建人建好组后，完成一篇心得，说说建小组的过程中的酸甜苦辣。最后，确定组名、成员名单、组长、口号。每个小组有一个记录本，组员交流所有内容皆可以用记录本记录。包括“今天心情如何”、“上课情况”、“作业上交和完成情况”、“今日我们组最有有趣的事”、“今日班级闪光点”，“今日最想对组员说的话”。

6、小组活动:

小组长经验交流、中午吃饭时进行小组内部协调会、小组自画像、小组活动展示、家长会小组交流、班级活动小组为单位、期末评选优秀小组和优秀小组长、期末小组成员间互写评语

7、感恩节做什么呢？

可以给家长写信。给每位学生发感恩卡一张《特殊情况可补)，相互交换。家长阅读优秀家长的发苦稿后写感言。学生学习优秀同学考试总结发言稿。学生完成“感思父母，证明自己”作文，并小组交流，选出优秀的贴于板报栏。

8、春节:

老师可以制作115分钟微视频《腊月》.《除夕》、《正月》等，发送给学生看，让孩子们感受年味。举行春联大赛。对自己家族历史、姓氏、籍贯、称谓等进行调查。猜灯迷。孩子面对镜头录视频给父母、长辈、老师、同学拜年。

9、艺术节:

“一个班一台节目”，中午表演，其他班端着饭来看，历时2个月，上台就是一等奖。老师与孩子一起跳舞，表演节目，人人参与。举行书法比赛和校园漫画比赛。进行班级“微电影”拍摄。

体会

当 借到这本书时，就一个一个活动看并记录。我想，通过这次的学习，可以为教学管理和学生活动创造基础铺垫。

本书开篇提到的建立基本规矩，也是我们班级建立之初，或者是个人成长都应该重视的内容。没有规矩不成方圆，哲学家康德在其《论教育》中也提到“规训”的重要性。康德认为，人的成长过程先后要经历三个阶段：喂养、规训、教诲。只有先建立规矩，才能防止人脱离人性而变得无法无天，肆意妄为犯下错误。

叶老师是一个十分有想法的人，通过各种活动达到教育目的。从而有别于传统低效的说教。与父母、老师写信和拍照，培养感情。家庭是教育的第一场所，父母与孩子的交流通常，自然孩子的成长就会更好一些。通过组织班级活动，同学们之间建立深切地友谊，不仅在三年相处中收获幸福，也培养了与人相处的能力。

作为一名老师，我一直在思考自己的发展，思考自己应该如何做一名教师。创新，是我们时刻需要注意的。叶老师有很多活动的点子，并且不断地创造新的点子，运用于教学之中。

在这本书中，我也在思考一些问题，关于财力和精力的问题。如此多的活动和如此的多的奖品、服装等，需要不少的财力支持，这个问题在许多学校是无法得到支持的。特别对于普通学校，部分学生家庭条件并不富裕，而且属于义务教育阶段。所以，之所以如叶老师一般组织活动的人寥寥无几的原因就在于此吧。当前教育形势之下，教师能做的越来越少。

总结来说，我们可以通过这本书得到一些启发，可以结合自身所处环境条件，为孩子创造活动发展的条件，促进孩子的发展。大家有什么优秀方法，欢迎留言分享给我们哦。