怎么写好一篇作文？这一条老师都没意识到！

厨房里正在做饭的妈妈问小利

”今天老师给你布置了什么作业？都做完了没有？”趴在书桌上愁眉苦脸的小利回道“基本做完了，就剩下一篇作文了，我现在无从下手,妈妈！”

“都四年级的学生了,什么题材的作文不知道写？说来听听。”

“可别提了，老师在课堂上留了一篇想象作文,假如我是宇航员,我根本找不到头绪,完全不知道宇航员叔叔是什么样的,更不知道从何写起!”

昨天小利的妈妈跟我聊天，讲到上四年级的儿子，被老师留下的这个作文题给难住了,作为家长，看到题目也不知道从哪里辅导开始。

抱怨到现在的老师,作文题目,出得难度确实太高了!笔者在这个作文题目上,比较认同小利妈妈的态度。

写作不是想写就写的,写作源于生活,真实记录生活,想象力作文，也不应该偏离生活太遥远。

笔者认为这个作文命题,老师考虑的不是那么完善

老师或许以为现在的网络如此发达,孩子一定看过宇航员的纪录片,想着孩子们应该非常熟悉了,写出一篇宇航员的作文,理应不在话下。

这是宏观的想法，用社会的部分现象，去概括了全部问题，是不严谨的！

当然，也许老师带着孩子们去展厅看过宇航员的资料；

也许老师在课堂上跟孩子说过宇航员的一些详细情况；

但即便如此，这篇以“假如我是宇航员”命题的作文还是不够严谨！

老师大可以从参观宇航员资料展之后，让同学们写一篇感想作文。

这样文章从标题到内容，都可以让孩子用所见入手，孩子们回想这一天的见闻，联想发挥，写出一篇自己内心最想发出的声音。

只有这样才可以更贴切，文章写出来自然更通畅，假如孩子单纯从这个标题入手，宇航员本身是登上太空，遨游宇宙，探索银河系的神秘。

学生若未了解这些资料，他会不会写着？

假如我是宇航员，我要救死扶伤，确保交通安全，让祖国经济井喷式发展！

请相信，孩子一定是认认真真在写作文，但为何却闹出天大的笑话呢？

追根到底，作文题材已经偏离了他的认知。

他又如何能写好呢？

幼年时的作文和成年人写的文章，都是同一类语文体，不管是什么写作，

写作一定是和生活息息相关的。

有些人会说，写小说的那些大神就绝对不是，笔者在此要帮大家纠正一下，小说的灵感一样来源于生活，

没有凭空而来的剧情，只有生活中的一些小举措，让小说家加以联系，写进剧情。

还记得小时候，经常写的文章，大概都是，《我的妈妈》，《我的爸爸》，《我的老师》，《我的星期天》，《读我的战友是邱少云感想》，《我的梦想》等等，这类题材作文；

很庆幸我的老师命题接地气，让我可以从生活点滴入手写作。

作文，文章，新闻，都是同一个语文体，如今我们可能极少之乎者也，自然也很难在写出那种云山雾罩的文言文！

今天的深圳，乌云滚滚，记录下来，这就是写作！真实的生活！

本文笔者分享新时代写作第二讲，与君共勉！关注笔者，后续了解更多！