中学生跳楼成高位截瘫 恐是家长之过

看到一个帖子，有个网友在网上求助：

家附近最近有个初中孩子，因为疫情期间在家几个月导致生物钟紊乱，复学后赖床起不来被妈妈骂，直接从家里三楼跳下，脊椎断了，主神经伤了，高位截瘫。

网友求助有没有好的建议，他想去看望一下这个初中孩子。

最近未成年人跳楼自杀的案例层出不穷。三月底，深圳两名14岁的初中生因为学业压力大，相约坠楼身亡。

有女孩疫情期间在家上网课，老师不提问觉得自己存在感低，便在家里一直发脾气，家长也没在意，于是喝药然后从20楼一跃而下。

类似的案件还有很多，现在的家长和老师或许会说“现在的小孩子越来越说不得了，动不动就闹离家出走、闹自杀”，的确，现在的孩子大多都是独生子女，由于从小就收到几个家长的爱护和宝贝，因此现在表现出来的脆弱敏感也并不让人意外。

甚至有九岁的女孩因为作文写不满字数便跳楼自杀。这样的自杀理由在成年人看来既可笑又可悲，但是这正是社会的教育现状。

在《高情商养育》中提到：

管孩子说来复杂，其实简单，只需管三个方面：伤害到自己，打扰到别人，破坏到环境。

排在第一位的，就是要教会孩子不要伤害自己。

很多时候，父母给孩子物质生活，就觉得已经足够了，殊不知，比物质生活更重要的，是精神上的培养。

“我喜欢苹果，你送我一大车梨，却还要我感恩戴德。”这像不像我们和孩子相处的现状？我们一腔热心给孩子的，却不是他们心里想要的，他们想要的，我们不愿意给。所以父母不要一厢情愿给孩子付出了所有，却还埋怨孩子不懂感恩，因为你给他们的，根本不是孩子想要的。

不知道大家看到这段话会不会有似曾相识之感，很多家长以为对孩子有求必应就是教育了，但是却没有为孩子做一些挫折教育，而是一味地命令孩子去追求第一，即便自己懒惰、不求上进也要求孩子“天天向上”、有上进心。

这可能吗？

大多数人家的物质环境都差不多，无非在于品质的差别而已，而有些家长认为这就已经够了，爱的表现就是物质。

爱是通过细节传递和表达的，父母要多运用肢体语言，多多拥抱孩子，多多微笑，让孩子感受到你的温暖、关爱和包容，孩子的内心更安全、更平和，沟通效果才更好。

体现爱的同时，也必须要让孩子知道生活里有一个困难的字眼。困难这个字眼是跟劳动，流汗，手上磨出老茧甚至心理上的痛苦是分不开的，这样她们长大后才会大大缩短社会适应期，提高耐挫力，而不会遇到小问题就闹着喝药自杀。

中小学生虽然一定程度上会有明辨是非的能力，但是难免有时候还是会钻牛角尖，如果没有人能够及时引导，那么他们很容易就会陷入思维的死胡同，从而冲动犯下后悔终生的错误。