采访了1000多个学生长大后最想做什么：90%的孩子说要做明星……

可能60年代、70年代、80年代、90年代的很多人小时候都没有想过，长大以后要做一个明星。

那时候，每次老师安排以梦想等为主题的作文时，都眼神发亮、充满憧憬地写下——成为飞行员、警察、解放军、科学家、舞蹈家、作家、教师........

看看现在，仅仅时隔几十年，就发生了翻天覆地的变化。

朋友说她带了3年三年级小学生了，每次布置关于“梦想”的作文时，小学生们的答案开始变得千篇一律。

1000多个小学生里，竟然有将近80%的孩子在作文里写下——想成为一个明星。至于我们曾经向往的科学家、飞行员、画家等梦想被搁置在角落，黯淡无光。

有的学生写当明星可以赚很多很多钱，而且很轻松；有的学生写当明星可以站在舞台上，被很多人看着；有的学生写可以一边赚钱一边玩；还有的学生写，当明星不需要努力学习，只要长得好；甚至有学生写因为有人夸自己长得比明星还好，适合当明星.....

一些孩子说想做明星、网红，可以解释为正常的现象，可是一批一批的孩子们都想做明星网红，这就值得我们深思了。

为什么孩子这么小，他们的世界里充斥着“明星、赚钱、漂亮、轻松”的字眼。

我想了很久，还是因为社会、学校以及家长都没有注意对孩子三观的教育。

做明星、网红的理由无非是这么几个字眼——赚钱、漂亮、轻松、万人瞩目、不用努力读书、可以玩。

就拿范冰冰来说，偷税门事件暴露出了范冰冰的一部分实力，身价至少几十亿，否则怎么能够眼都不眨，立刻回应自己会补交税款8个多亿。

8个多亿是个什么概念，按照网友的搞笑但又实在的描述——我1个月赚1万，1年赚12万，1000年才赚1.2亿，需要8000多年、不吃不喝不花钱才能赚够8亿多，可是中华上下才5000年。

可是就是一个没有什么代表作品，靠着一张脸蛋、靠着走红毯的女明星，可以在短短不到十年的时间里，轻轻松松、随随便便吸金几十亿。甚至有人爆料，范冰冰在新西兰的资产就超过80亿，一年接100多条广告，300万起步，啧，明星能赚钱这真的是毋庸置疑。

就学历而言，做明星的确比其他科学家等职业的要求低得多，范冰冰十几岁就出来拍戏，很多明星从小当童星，的确是没专心多读书。

明星在荧幕和镜头上的生活，拍拍戏、接接广告、旅旅游、参加参加真人秀、做做直播，该吃的、该玩的似乎都能体验。

这就是小孩子在镜头里看到的明星，也难怪那么多孩子会从小立志当明星，做网红，而不是科学家、作家等职业。

一经对比就可以发现，科学家、教师、警察等职业的工资收入、待遇，真的比网红、明星差太多了。

我们国家的科学家在早几十年，备受人尊崇，虽然很多不为老百姓所知，但是一说起，总是会让人升起一股敬意。

现在呢，科学家不管做出什么研发成果，甚至是离世，都会被娱乐消息所掩盖，几乎是悄无声息。最关键的是，代表中国科研最高水平的中国院士，他们的平均月工资只有5688元，年薪基本只有20万人民币。

这意味着，本该全心全意扑倒在研究上的科学家，可能还要为让家人生活更好一点而发愁。施一公教授和饶毅教授，曾在美国《科学》杂志发表文章写道：为获得资金支持，相当比例的中国研究人员，花过多精力拉关系公关项目。却没有足够时间参加学术会议，讨论学术问题，从事研究或培养学生。

而教师呢，现在经常出现的新闻便是：某某区域教师不满3000的工资水平，集体辞职或请求涨工资。

所以现在才会出现，某某家的小孩当明星了，亲戚朋友会羡慕不已，直夸你家孩子有出息能赚钱能出名，而某某家的小孩做老师，亲戚朋友就会感叹一句，工作稳定也挺好的。

所以我曾经的高中、初中老师才会告诉自己的孩子甚至学生：你们以后长大了不要做老师，工资低、劳累，还有职业病。

当然，也有科学家能上热搜的，就是得了诺贝尔奖等国际性科学大奖。但是中国很少有科学家获得这类奖项。倒是反观日本，虽是弹丸小国，可是18年就拿了18个诺贝尔奖，相当于每年一个，着实厉害。

为什么会这样？日本重视科研，重视科学家的地位，社会崇敬科学家。据日本厚生劳动省的调查显示：日本大学教授年收入90万元，仅次于飞行员；大学副教授为55.6万元；大学讲师为46.2万元；而仅159定员的日本学士院院士，2015年发放了3.34亿日元，院士差旅等补助经费4.36亿日元。

社会大环境有了娱乐至死的倾向，所以家长也受到了影响。

而且现在很多家长，是切切实实想把自己的孩子往网红、明星的方向发展。

他们跟朋友聊天的时候，说的是某某明星身上衣服是什么牌子。

给孩子奖励的时候，是带孩子去某某演唱会。

给孩子买的衣服、鞋子是某某明星同款。

送孩子去学唱歌、跳舞等是为了可以参见某个童星选秀节目。

总是关注网上一些竞赛投票活动，为自己的孩子报名，带自己的孩子玩抖音视频。

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无数行为都在若有若无地给孩子引导树立一种拜金、攀比、追潮流等三观，遗憾的是这些家长还不知道！

瑞士教育家斐斯塔洛齐说过，家庭、社会以及学校教育缺一不可，对孩子的影响巨大，尤其是家庭教育和学校教育。

在孩子三观的教育上，不仅社会教育、家庭教育存在失职的情况，连学校教育似乎都没能避免“娱乐至死”的倾向。

就拿范冰冰这次逃税门的事情来说，学校也开始蹭起了热点。

英语老师拿范冰冰的道歉信做素材，让孩子们用英语翻译道歉信。

数学老师拿出范冰冰的道歉信，让小学生做单位转化。

只有中学语文老师清醒一点，找出了范冰冰道歉信，让学生们改病句。

甚至连高考，都开始拿明星做素材，让学生们切题写作文。

可能老师们的初衷是为了引起孩子们的兴趣，加强孩子的课堂参与度，可是以范冰冰这个素材为例，就要提到前因后果，就会在无形中告诉学生，明星真的赚得很多，还轻松。

瞧瞧，现在历史书去掉了张衡的地动仪内容、去掉了霍去病北击匈奴的内容，倒是在考试、课堂练习等地方增加了不少网红、娱乐的内容，真是让人讽刺。

有的大学更讽刺，甚至还空出了场子，请来了明星拍戏、开演唱会，这样的学校教育在无形中就承认甚至扩大了娱乐的认可度，影响了孩子的三观。

在这个社会，我们找工作讲三观，找对象讲三观，做大事讲三观，为什么家长、学校不能更重视三观教育？还是抛不掉应试教育的限制，把一些过于现实的东西教会孩子，去逼孩子揠苗助长呢？不是每个人都能成明星、网红，不是只有明星、网红才能赚钱，不是吗？