初为人师的他说：我是老师我怕谁！可老教师却对他说：有你怕的！

这两天，隔壁家的大学生小陈特别高兴，因为他读的是师范专业，原以为因为疫情会耽误考教师资格证，从而影响找工作，但4月23日，人力资源社会保障部、教育部、司法部、农业农村部、文化和旅游部、国家卫生健康委和国家知识产权局联合印发的通知说对中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施，凡符合教师资格考试报名条件和教师资格认定关于思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求的高校毕业生，可以先上岗从事教育教学相关工作，再参加考试并取得教师资格。

先上岗后考证的通知

这让小陈乐坏了，觉得自己马上都能当上教师了。闲聊之时，我说：“教师不是那么好当的呀！我当教师二十几年，越当胆越小！”哪想小陈回怼我一句：“我是老师我怕谁？”

一句话把我拉回二十年前：初为人师，面对一屋子好奇、顽皮、惶恐而稚嫩的小脸，情不自禁敢为之壮、气为之粗、趾高气扬、颐指气使。是啊，在这屋子里，我的个子大，其他的个子小；我的声音高，其他的声音低；我的知识丰富，其他的知识贫乏；我的名字叫命令，其他的名字都叫服从；我的名字叫至尊，其他的名字都叫自卑；我是老师，其他都是学生。天地君亲师，我是老五，跟皇帝只差两级，老天爷打头，我压阵！

我是老师，我怕谁！

日子久了，发现原本好奇、顽皮、惶恐而稚嫩的孩子们，在我的淫威面前变得淡漠、呆板、木讷而事故。我布置的作业学生不敢不做，我不布置的作业，学生绝对不做；我叫到谁谁发言，我不叫到谁，谁绝对不举手；我说1+1=3，学生绝对不说等于2。有一次还闹出了笑话，害得我心跳加速，差点休克，第一次体验到了“怕”。学校在做教学常规检查时，校长把我叫了去，指着我班上学生的作文本，给我算了一笔帐。原来语文老师给学生布置的作文是关于“学雷锋”的，语文教研组长对我说：“我们统计了一下，这次作文你班上54位学生都写了，但大部分都写到拾钱包、贵重物品，折合人民币几万元，关键是学生写到都上交给了班主任，也就是你。那么现在的问题是，这么一笔巨额钱物你都没有交公！”组长这一说，吓得我后背直冒冷汗，好一通解释。

事后，我不断反思，为什么会这样？关键是我站的角度有问题，没有真正弄明白教育的意义，只在教，缺少育。这种死教书、教死书、书教死的时代已经不适应新时代的学生了，在教书的同时，要有一个“怕”劲，怕教不好。

这是一“怕”。

第二“怕”：当教师的时间越长，就越有些怕。

2012年的时候，我在当初三班主任，有一个郭姓的孩子非常聪明，是个考学的料。家在农村，可是这个孩子学习不是很踏实，多次找他谈话，做思想工作都没有什么起色。于是我想去家访，以寻求家长的配合。

上午骑着摩托车跑了二十几公里路到了他们村，打听村民找到他家时，他家大门紧闭，没有人，我便返回了学校。可谁想，下午刚上班，一个满脸横气的农村男人找到我，第一句话就说：“谁让你去我家家访的？”我刚说：“你来得正好，我就想和你谈谈你孩子的情况。”哪成想，这位家长大声吼道：“我的孩子我知道，但你就不能去我家，你去了，村里人都知道，丢人！如果你还想去，去一次我揍你一次！”说完就走了。

我不是怕挨打，怕的是因家长而毁掉一个孩子的前程。虽然我全力去教这个孩子，但他还是没有考上学，可惜了。

当教师的时间越长，就越怕教不好，就越怕对不起每位学生，怕孩子们长大了责怪老师。

当然，我只求问心无愧。

第三“怕”：在外怕说自己是教师。

教师，这个职业，确实有一些师德较差的人进入了，但社会有时因一些局部事件被某些居心叵测者过度渲染、故意放大或歪曲，于是在一些世人眼中，教师的形象逐渐被妖魔化了。教师成了惨无人道的体罚学生的“恶人”，成了利欲熏心不思教学只顾赚钱的“黑心商贩”，成了毫无职业道德不通人性的“社会渣子”。

教师在人们眼中的地位越来越低了，就连“教师节”很多人都调侃说“干脆取消”，我越来越感觉教师快变成弱势群体了，出门在外，头上原本的光环早已散去，就怕别人指着说“他是老师”。

这样的教师形象怎能在学生中树立威信？又让家长们如何去尊师重教？没有尊重，谈何教育？这也是我们所怕的。

第四“怕”：怕自己的工资养活不了家人。

虽说谈钱有些俗，但在这个经济社会，教师也需要养家糊口，虽说每月都会准时发工资，但教师想要大富贵，除非你本身家底丰厚。教书20几年，每月能拿在手中的工资3000元不到。有的人说教师在外补课可以挣钱，但这是红线，反正我是不敢的触碰的，虽说少，但拿得安心。就怕遇到事儿，那就有点捉襟见肘了。所以，利用闲暇时间来百家号写写文章，赚少许买菜钱，你懂的。

除此以外，教师还有一些“怕”，但我还是怕自己教书育人的技能跟不上时代发展，怕教不好学生。好了，我还要赶紧去跟小陈说道说道，让他提前有些心理准备。觉得我说得有些许道理的，请关注、点赞、转发哟！