孩子该上四年级了 但现在不愿意学习 每天就想着玩 怎么办？

是四年级的时候了，大约10岁左右。这一年龄段的孩子本来就有玩的天性，但玩归玩，学习还是不能落下，那么，如果现在的孩子不想学习，只想玩，怎么办？

一二年级是孩子培养学习习惯和兴趣的最好时机

在二、三年级，孩子的主要任务是适应学校的学习生活，培养基本的学习习惯。儿童学习的知识内容较少。

这个时期，大多数孩子稍微努力一点，也就能取得优异成绩。还有一小部分孩子，他们在学习上遇到了困难，没有及时解决；或者是因为家长的教育引导问题，沉迷于手机、游戏等，学习兴趣下降，学习成绩开始下降，这也是导致两极分化的原因。

换位思考。

当你像小学四年级的学生一样努力学习的时候，你会不会觉得你就是那个永远想学习的人？绝对不会，因为孩子天生就是贪玩的，所以没有哪个孩子像父母期望的那样时刻学习。父母必须明白，孩子玩就是玩才叫孩子，如果您的孩子一点玩意都没有，每天都在复习，说明孩子的心理压力大，必须关注这类孩子的心理状况。请求父母不要强迫孩子做他们不愿做的事，太苛刻了，而是让孩子更加不爱学习。

培养孩子的学习兴趣。

孩子们对这个世界充满了未知，他们对这个世界其实很好奇，也很想了解和学习，只是学习环境的压力压制了孩子们的求知欲。尝试给孩子另一种学习方法，不要局限于背书做题等孩子已经厌倦很久的方法。请孩子们观看与小学课程有关的动画，邀请孩子们的同学和朋友到家里进行朗诵比赛，带孩子们到祖国河山游玩，让孩子们即兴写一篇口头作文，发现孩子们有某方面的特殊爱好，尝试报兴趣班给孩子们…，举例来说，家长们可以根据孩子的自生自灭情况采取相应的措施。

多一些心灵沟通，少一些苦口婆心。

与小孩做朋友，了解小孩的想法，拉近与小孩的距离。永远不要因为孩子做错了什么事情而责骂他，也不要对他发脾气。很好的沟通，一方面你对孩子更了解，另一方面孩子也更了解你，慢慢的你就会发现他“变坏”了。

家长给孩子树立榜样。

必须说的是，有些父母下班回家就是躺在沙发上玩手机、看电视，这些坏习惯潜移默化地影响着孩子。为了让孩子爱学，父母自己也要爱学，父母可以带孩子一起看书，一起学外语，和孩子共谈学习感受，但绝不能做习惯不良的“懒汉”家长，特别是在孩子在家的时候，更不能表现出来。

好的学习习惯的培养贯穿于整个小学阶段，特别是四年级，是孩子学习习惯形成的分水岭，也就是关键时期。身为父母应该帮助孩子形成良好的学习习惯。

儿童不愿意学习，是因为他们没有形成良好的学习习惯。父母应该帮助孩子合理安排学习时间，要求孩子在学习的时候要好好学习，玩得开心，玩得轻松。要提前和孩子一起制定学习计划，规定什么时候要学习，什么时候要玩，家长要加强督促和陪伴，这样坚持下去，相信孩子一定会慢慢养成良好的学习习惯。

父母切勿急于求成。急功近利孩子改变小，折磨煎熬的是自己！

父母切记，孩子的生活是一场马拉松，四年级、小学这个阶段就应该在各个方面培养孩子的好习惯，好习惯的养成，在将来的各个方面都会很省心、省心！

怎样培养好习惯，言传不如身教，要从父母自身做起，要求孩子的各个方面，自己陪着孩子，父母是孩子最好的老师！

小孩读书时，你还拿着书静静地陪他，他可能不会跟你聊别的，可能不会一会儿去洗手间一会儿喝水。不一定每天都有，但一定会让孩子感觉到！以及良好的刷牙习惯，良好的睡眠习惯，良好的饮食习惯，良好的卫生习惯！

在我看来，父母还是应该从习惯培养抓起，让孩子从小养成良好的习惯。从日常生活中养成习惯，一点点养成良好的行为习惯。

陪伴孩子的时间越长，亲子关系越好，你说的话他听愿意做！幼儿在游戏中遇到问题解决问题时，思维的锻炼是学习过程中少有的。在生理方面，儿童在玩耍时全身放松，全身活跃，甚至内分泌的快乐兴奋物质都能促进其神经系统的发育！所以玩游戏的孩子才更聪明，他的学习潜力和动力更大！

很多父母面对学生学习成绩差、认真不学习、不认真写作业时大喊大叫、打骂的教育方式，不愿意采用这种方式。发脾气解决不了孩子的教育问题，只能宣泄父母的愤怒。还有一些父母用钱哄骗的方式也不可取。