文章被人“引用”是一件好事 莫生气

当年上学时写作文时，语文老师常教育我们，最好引用一些名言警句，这是为什么呢？老师说：“引用名言警句可增强说服力，另外，这些名句语言简洁、优美，说理深刻，引用起来给力”——当然，“给力”这个词，是后来才有的，当时老师说的就是这个意思，用的什么词实在想不起来了，不过老师当时说的话听起来真“给力”（哈哈）。

老师还鼓励我们说：“俗话说，‘语不惊人誓不休！’你们写作文要有意识地修词炼句，不求作文篇篇出彩，但求文中有一二语惊人，让人看过之后过目不忘，写文章时当作‘名句’引之！”

“让自己的话成为名言，被别人引用！”老师当时这话真是讲得我心潮澎湃。于是将老师的话牢牢记在心里，作文时朝着“名言”方向努力。但那时的作文除了老师看，最多也就是在班里公开读一读，作文里有没有“名言”不得而知，因为没有“发表”过，被 人引用便更谈不上了。

走上讲台后，一直在偏僻的乡村从教，那时应试教育正轰轰烈烈，我教的是数学，不教语文，除了学期初写写计划，学期末写写总结例行点公事外，很少动笔“作文”。不过当初语文老师的教诲却始终未敢忘记，不论写什么，都是非常用心。就算是计划、总结，都是自己实实在在地做，从不应付，更绝不抄袭。不知是写得真好，还是里面有什么“名句”，反正每次检查，我的计划、总结总会受到领导的表扬，其结果是招来不少教师拿去“参考、参考”。

后来随着电脑的出现，网络的普及，特别是博客、公众号等自媒的兴起，学校也倡导教师们搞网络教研，更加之自媒 体的“公开性”，能够圆我多年来的“发表梦”，于是也在上网开起了博客，在微信上开起了公众号。每天工作之余，打开电脑，将自己的所思所想，码成文字，“发表”在自媒 体上。因为，文章是“公开发表”，当然写起来就非常用心、谨慎，每篇博文都要先打草稿，然后反复修改，“不求作文篇篇出彩，但求文中有一二语能让人看过之后还有印象“，因为读你文章者，自是然看得起你，因之要对得起每一位日里万机中抽出时间来读我文章的朋友。

蒙自媒体平台编辑老师抬爱，和热心朋友的指点，鄙人的文章还真是越写越“好”，越写越有些“味道”，竟然有不少网站转载，得不少朋友发朋友圈。看着自己的“成就”，本人心中感觉甚是幸福与自豪，更是对平台编辑老师和各位朋友满了真诚的感激，在此给各位支持和关注本人自媒体的老师、朋友深鞠一躬，表示真心的感谢！

更令人高兴得是，鄙人的拙作，不但得到了许多朋友的认可，还被不少的朋友“相中”，我那不成熟的博文，经他们鼠标轻点，便堂而皇之地挂在了他们自己自媒体上，不做任何标志，俨然成了他们自己的“原创”！还有不少写上他们自己的大名堂而皇之地发表在各种报刊上。

起初发现这件事，心里感到憋闷，生气于这些“笔友”“文德”不守， 为什么要剽窃他人的成果？与爱人说起这事，爱人倒是非常高兴，她说：“你说得是真的？你的文章真得被人剽窃发表了吗？那你就应该感到高兴，这说明你写的文章有水平了。如果你的文章不好，请人家看，人家都会懒得看，谁还会剽？即使有人不嫌弃，人家那些编辑老师也不会相中的。现在你的文章被人“剽”了，发表了，这说明你写的文章好了！发表是一种水平，管它文章署谁的名？反正我知道是你你的！而且，不管在那发表，不都还在你博客上挂着吗？文章最终还是你的！”

爱人一席话，胜读十天书。我心情豁然开朗起来：“是呀，文章是你写的，发表了，就证明你的文章有水平，你不自信，不敢投稿，别人帮你投了，感谢还来不及呢，还怎么好意思责怪人家呢？心眼实在有点太小了！”

这正是：文章被剽真给力，天高地阔心无忌。 无论文章发何地，思想源头我这里！祝各位读我文章，转我文章、剽我文章朋友们新年安康，万事如意！