“18岁以前 我活着好像就是为了一场考试。”
18 岁 之 前 。
/ 关乎高考,不止高考/
2020高考结束后,我们问大家高考结束的那晚是什么样的心情,答案倒是没有太多的意外。
多数的同学说,没有想象中的开心,甚至有一点恍惚:“这就结束了?”
还有同学说:感觉18岁之前的人生,活着就是为了这场考试,考试完了,突然努力的方向也没有了。
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>>>「1」
“18岁之前的人生,活着就是为了这场考试”,口里念叨这句话的时候,就想起了自己的高中时代。
在我们那个班级里,大体上可以分成两拨人:埋头苦读的苦行僧、无拘无束的调皮鬼。
前者极少参加班里的娱乐活动,严于律己的程度让人望而生畏;后者多数吊儿郎当的,也会认真学习,但着实谈不上刻苦。
不过成绩与态度并非成完全的正相关。苦行僧里,有很多成绩不上不下的人。当然,调皮鬼里,也有成绩拔尖的。
我则属于前者。
那个时候,中午大家都在午休的时候,会比其他人多做半小时的题;夜晚会刷题刷到12点半才睡觉,考试前夕班里的很多人都完全处于放松状态,自己则一刻都不敢松懈。记忆最深刻的,还是那莫名其妙就发生的偏头痛,没完没了的偏头痛,头痛到需要在校园里走很久很久才能平复。每次在操场上平缓头疼的时候,看到天边的晚霞绚丽而温柔,黄昏里燕子叽叽喳喳的正在回巢,一切都那么自由浪漫;而再回头看那片教学楼,就像是一座禁锢青春的铁牢。就会忍不住质疑埋头苦读的意义。
然后就会很羡慕班里的另一类人。课间的时候他们吵吵闹闹,上课时候会偷偷扔纸条,甚至还有一些人在班里做起了小生意,卖一些小零食:一下课隔壁班级的人全挤在窗户前来购买。他们有的成绩比我好,有的成绩可能一般,但是可以看得出,他们很开心。
>>>「2」
记得很久之前电视剧《最好的我们》热播时,有一段两位老师的对话,印象很深刻。这段对话发生在一向严格的数学老师张峰老师与作为班主任的张平老师之间,背景是张平老师带着学生们积极准备校庆演出,其他班级则是应付差事专心备考。
张峰:你是不是对校庆演出太上心了,高中应该还是学习第一。
张平:磨刀不误砍柴工,我不希望他们以后回忆起来,高中只有学习。
张峰反驳说:我正相反,我害怕他们以后回忆起来,抱怨高中没有好好学习。
你知道,他们说的都有道理。在目前的教育背景下,大多数的我们,也无非是在这几者之间徘徊。
再从一个过来人的角度来看,现在回忆起来,要说后悔吗?也没资格谈后悔。如果那个时候没有摒弃一切埋头努力,可能连普通本科都考不上。而后又是什么样的人生,好像也不敢想象。
可是,却终究还是有那么一些遗憾。
倒不是遗憾没有在高中好好参加过校庆演出,而是总觉得错过了一些什么。
尤其在高考完的那个暑假,突然觉得无所事事怅然所失的时候;
在填报志愿选专业,好像觉得读啥专业都可以的时候;
再后来临近毕业,为找工作奔忙,完全不知道该选择什么是适合自己的工作的时候····
那个时候就会想,如果18岁之前,我所有活着的痕迹不是只为了那一场考试,后来在人生的各个分叉口面前,会不会不那么迷茫?
但是这只是我的高考。那些高中活得很洒脱的人,后来又是以什么样的方式回忆高考呢?也不得而知。
>>>「3」
今天莫名其妙的说这些,并非想让你去在那两位老师的两条路中选择一条来走。而是现在的自己,再回头看那段岁月,还是想再说点与高考有关,但是不限于高考的话。
/ 对于高考,还是请全力以赴 /
曾经听到过一句开玩笑的话:女孩子不好好读书,长大后可是要嫁人的。
虽然是调侃,但是说的却是对人生的选择权的问题。未来选择什么样的工作,选择什么样的伴侣,选择什么样的生活方式···在一个个选择面前,你自主选择的能力有多大。
能力也包括两个方面,一是是否有判断如何选择的思考能力;二是是否有选择的议价能力。
高考对于不同的人有不同的价值,它不一定会多大程度地会影响你对未来的选择权。但是希望你在未来遇到困境的时候,不会发起这样的遗憾:如果当初高考再努力一点就好了!
很喜欢《请回答1988》里一句话,从来不是让你把一次考试当成人生成败的赌注,只是想让你在足够年轻的时候体会一次全力以赴。
希望未来的你也可以不后悔。
/ 找到促使你真正努力的动力 /
高中不苦不累,是不可能的。所以务必要有足够的动力来支持你走完这段艰难的岁月。
有人说促使自己努力的是“成功的速度,要大于父母老去的速度”,有人说陪自己走过来的从来不是什么正直善良,而是虚荣嫉妒不甘心。
具体是什么样的动力,都没什么问题,但是还是希望你能清楚,高考对于你自身的意义。因为为了父母而努力,终会把自己弄的太疲惫;为了虚荣嫉妒而努力,总会把自己弄的太愤懑。只有找到对于自身真正的意义,才会无怨无悔,有干劲且持续。
/对学习和人生要有规划,不要人云亦云/
再以自己举个反面例子吧。
高一时,跟一名女生做同桌。进班时她第二,我第四。
上化学课时她打瞌睡,然后自己也松懈了也打瞌睡。不出所料,两个人化学成绩都一落千丈。结果拿到成绩单人家轻描淡写地说,反正我以后要读文科的,化学成绩差倒也没事。瞬间我就傻眼了。
后来读了理科,化学理所应当成了我的致命伤。
没错,这个故事里就有两个典型:
正面典型:我同桌,对未来有自己的规划,也清楚自己要什么。后来文科班稳居全校前三
反面典型:我,人家干嘛自己也干嘛,对未来完全没想法。而高一欠下的债,只有自己知道需要用多少的努力才能还完。
我反正是吸取了教训,希望你也一样。
/ 要埋头刷题,更要抬头看路 /
前面也说了,自己是属于那种很刻苦的类型,但是其实并没有得到同等的回报。并非是想质疑努力的意义,只是现在回头来看,值得反思的地方还是很多。
比如说高一时候没把基础打牢,导致后来要花很多时间赶基础;
比如说一开始总是熬夜刷题,其实效率并不高;
比如说做了很多卷子,其实没有好好去提炼过学习方法;
比如说弄了很多花哨精美的错题本,其实并没有好好回顾过。
尽管当时的自己也不断在调整自己的学习方法和状态,但是走的弯路依旧很多。
所以希望你如果在上高中,除了一往无前的埋头努力,也希望你适时停下步伐,多看看方向。
/18岁之前,请多花点时间认识自己/
因为只有认识了自己,才能在面临选择的时候,做出最合乎自己内心的那个选择。
18岁之前,我们总是习惯于按照父母老师帮我们铺的路往前走,很少真正思考自己想要的是什么,所以在面临很多的问题时,总是困惑不已:读文还是读理?选择合群还是选择独来独往?到底该不该在高中谈恋爱?·····
闲暇的时候,多关心一下自己的内心。相信我,这会对你的高中以及后来的人生,省却很多烦恼。
/不要因为高考压抑自己/
高中惜时如金的日子,那时候想要做点什么,想想后总是会把这些念头给打回去,告诉自己学习最重要。现在觉得怎么会这么愚蠢。
要好好学习没错,但还是应该给一点时间给自己真正喜爱的事儿。朱光潜曾就说过,如果没有一种正当嗜好,没有一种可以在闲暇时寄托心神的东西,将来离开学校做事,很容易被恶习惯引诱。
有喜欢的事情,适当让高中枯燥的生活放松放松,也是有利学习的。
「最后」
啰嗦了这么多,无非希望这些话,能让你的高中可以少一点疲惫,后来的人生也少一点迷茫。
你的十六七八岁,正在经历什么样的人生呢?又有什么样的迷茫呢?
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