联合小学优秀教师风采 在教育的路上一起努力
见贤思齐,正己化人,是全体联合教师精神的食粮,她们用爱和责任撑起了学校的脊梁,她们用理想和勤奋诠释出最好的自己。国将兴,必贵师而重傅,在献礼祖国七十华诞之际,让我们向广大的普通人民教师致敬!新时代赋予了老师们更多的机遇和挑战,就让我们在教育的路上一起努力,一起守望,以期遇见更多的奇迹!
马占领老师
马占领,小学一级教师,现担任联合小学数学学科教学和班主任工作。作为班主任,她始终以饱满的工作热情,积极进取的工作态度,踏踏实实地工作着。从教20多年来,她教学方式灵活,教学方法多样,教学成绩优异,受到各级领导和家长的一致好评和广泛认可。她所带的班级团结进取,积极向上 ,她以身示范,细化管理,多次获得优秀班集体荣誉称号,个人多次获得县政府嘉奖,先进工作者等荣誉称号。
在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据孩子年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则,精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处地激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人,极大提高了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,她适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明,这一教学方法是成功的,她所带学科成绩始终名列前茅。
桃李不言,下自成蹊,此言虽小,可以谕大也。在教育这片热土上,只有踏踏实实地做教育,才能走得更远。
辛凤霞老师
辛凤霞,联合小学一名普通教师,从教19年来,一直从事数学教学工作,身为一名光荣的人民教师,她牢记自己的工作宗旨:对学生要有爱心,有耐心,多给学生信心,要学会用自己的真诚关爱身边的每一个孩子,要用人性化的方式来指导、矫正孩子的思想和行为,使学生真切感受到老师的关爱。有付出就有回报,她多次被授予县政府嘉奖奖励,指导学生写作的《我的小发现》在第十二届世界华人学生作文大赛获奖。
学习是人不断进步的前提,她深知只有不断充实自己,才能做到“给学生一碗水,自己有长流水”。自己时刻注重自身素质的提高,积极学习新教学理论知识,并把知识运用到自己的教学工作中。以教学为己任,努力钻研业务,潜心研究教材,精心设计教案,讲究授课方法,培养学生学会做人,学会合作,学会学习。
如要采蜜,不可弄翻蜂巢。作为教师的她,在教育学生时,始终设身处地的考虑学生的需要,理解学生,宽容学生,和学生产生共鸣,让学生感受到老师对自己的爱,让每个学生在自信中快乐健康成长。
古人云“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,她要在教师这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕耘。
毕秀华老师
毕秀华,任教二十年,现任联合小学语文教师兼班主任。她热爱本职工作,遵纪守法,时时处处做到为人师表,用真心去教诲学生,用真情去培育学生,为人师者,无愧于心,无悔于事业。
德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师,更需要有良好的师德。她坚持学习党的各种先进理论,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。同时,响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。
在教学上,她勤勤恳恳,兢兢业业,运用新的教育理念,钻研教材,根据学生的实际教学,备课备人,教学语言准确生动,并注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
毕老师关心学生的学习和生活,特别关注潜能生,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在这个班集体中。注重行为规范教育,从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。
她爱读书, 书是获取知识的渠道,提高人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷,书香熏染人生。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵魂欢畅,精神饱满而丰盈。读书,使人思路更加开阔,目标更加远大,步伐更加坚实。
这二十年来,虽然有艰难困苦,虽然有狂风暴雨,但是,看着一批又一批祖国的花朵,在自己哺育下健康地成长,作为一名普通教师,这才是最大的成功和幸福!
供稿:盐山联合小学