初中生必看：初中3年一定要养成这些习惯 否则再努力也白费！

在我看来，孩子的学习路上，最重要的就是初中这3年时间，家长们望子成龙望女成凤，这种心情，不断地为孩子报各种各样的补习班，然而千篇一律的从众学习方法并不可取，相反我觉得在初中更应该做的事是培养孩子的学习习惯以及学习规划。

初一培养学习习惯

一个良好的学习习惯，必须要包含以下5个要点：知识笔记，课堂听讲，高效作业，错题纠正，学习总结。其中笔记与听讲要占50%的比例，总结30%，错题15%，作业15%。

首先听讲与笔记中，听讲要更为重要一些，笔记在其中只是次要。那么上课时我们应该听什么？第一老师对于知识点的分析理解，二对例题的思路讲解，解题方法，或是知识总结。

随后，我们在老师讲课的空闲时间内，抽空快速的简记，一定要是简记，具体内容如下：①基础的知识点，例如定义，公式，概念②拓展的知识点③老师所做的归纳总结④课堂上还没有听懂的地方。

作业是检测你是否对知识点认知理解的最好方法，所以一定要认真对待。此外，要将平时做错的题目全部整理在一个错题本上，对错题中所涉及到的知识点要格外注意，那些都是你的薄弱点。最后，每日的总结也必须要做，将知识点变成面，归纳学习到的知识，让其成为一个体系。

初二培养思维能力

升到初二，课程增多，学习难度加大，这时我们就要培养自己的思维能力，首先要做好这“4会”。

① 会听：要知道老师所讲的内容重点在什么地方，提高听课效率

② 会做：将自己所理解的知识，准确无误地写出来，不出一丝差错

③ 会讲：能够叙述出自己的想法，让自己的思维能力得到提高

④ 会变：考试题目变化多端，要精通任何一种题型，发现题中所考察的本质

具体做法：

1.让孩子给家长讲题

很多家长喜欢辅导孩子做作业，但是要知道您的孩子已经初二了，不再是小孩子，他要养成自己思考的能力。所以我建议家长这时候可以装不懂，让孩子给你讲题，就算是错了，也不要打断，让他描述完后再去纠正。

这样做的目的呢，不但可以训练孩子的口语表达能力，还能加深他对题目的印象，此外能给爸妈讲题的这种成就感也能促进孩子的自信心。

2.让孩子学会总结，做读书笔记，与同学做思想交流

当孩子每学完一个章节的时候，要督促他对整个章节的知识点做一次大的归纳总结，并且要将自己所总结的知识多与同学交流，说不定两人会在交谈的过程中发现自己知识面的遗漏点。

初二的学习还算轻松，所以当孩子有空闲时间时，让他出去散散步，看看名著，读一读名人名言等，不但能够放松身心，而且那些文摘中的语句还能用来写作文，其中的文笔更能让孩子感受到艺术的熏陶。

初三培养自学能力

初三阶段可谓是初中最难度过的一段时期，所以孩子的思维能力一定要提高，这时家长的工作呢则是要让孩子养成自学的习惯，父母千万不要再去帮助他，长期的扶持只会让孩子有了依赖性，要让他学会自己摸索钻研，查找资料，如果实在学不懂，可以适当的起一个带头作用。

在这里，我再为各位学子分享一个做题的小思路，做好这些，再怎么变幻多端的题目也能迎刃而解。

一题多解、多题一解、一题多变

一题多解，打开思路，找到巧法

多题一解，归纳总结，找到通法

一题多变，形式多变，找到模型