一年级数学必考题 题目看似简单容易错 跟名师学方法 条理清晰

又是一个艳阳天，依然坐到电脑前，打开我的笔记本，陪你一起过难关！大家好，我是小学教育淘气老师，网课的效果很多家长反映效果不好，很多看似简单的题目孩子很容易做错，有时候大人能算对结果，临到列算式的时候，却也无从下笔，今天我们就来解决这些问题。如果我的笔记对您有些许帮助，不要忘记关注和收藏哦，方便以后查阅。上干货！

干扰数字大练兵

1：找到干扰数字和有用数字

例如：一共有12种漂亮的气球，小淘气一口气买了15个，放飞了一些气球，还剩下6个，问飞走了多少个气球？

这种类型的题目，大人来做的话没有任何问题，但是如果让孩子来做的话，肯定会花样百出，因为有些孩子分不清楚题目给出的已知数字哪些是有用数字，哪些是干扰数字。大家可以把题目尝试着写在作业本上，看看有几个做错的。

怎么办呢？让孩子多读题，大声地把题目读出来，读上三遍。为什么呢？您肯定会问，因为“书读百遍，其义自见”，数学的应用题其实就是语文阅读题的变形。让孩子自己找到哪些数字是有用数字，哪些数字是干扰数字，指点一次就可以了，以后遇到这种类型的题目，这道题目就很少再有出错的。

2：我会找干扰数字

如上图所示：有12本故事书，5个小朋友每人看一本，丽丽说我已经看了6页，还剩下几本没看？同样方法，让孩子找到干扰数字和有用数字，再做解答。答案是12-5=7（本） ，其中6就是干扰数字。

3：自己动脑神通大

李老师说今天要改16篇作文，其中有11篇要详改，李老师上午已经批改了8篇，问：还有多少篇没批改？这道题目中的干扰数字让孩子自己找，找到干扰数字以后，写过程的时候最好让孩子把有用数字，干扰数字写出来，这样可以加深类似题目在脑海当中的印象。

干扰数字就好像我们玩游戏里的迷魂阵一样，聪明的孩子总是能拨开迷雾找到出口，亲爱的小孩，加油。

智慧加油站

如上图所示，：第一个盘子里有16个苹果，第二个盘子里有8个苹果，把第一个盘子里的苹果拿走（ ）个到第二个盘子里后，两个盘子的苹果一样多。

这是一道填空题，做填空题的时候可以不用写步骤，直接把得数写上就OK，但是如果是应用题呢？还能直接写得数吗？显然不能！必须按照步骤来写，看一看这道题变成应用题以后，步骤怎么写。

第一步：两个盘子里的苹果相差多少个

16-8=8（个）

第二步：从8个苹果里拿出一半到另一个盘子里，8/的一半是4.

所以，答：把第一个盘子里的苹果拿走4到第二个盘子里。

总结：今天分析的数学题目，较以前比较是偏容易一些，之所以要把“干扰数字”单独拿出来写一节课，是因为有不少地区的家长认为“干扰数字”只是数学上偶然出现的题目，不常见就不用太重视。

这样的想法是万万要不得的，学好数学第一要仔细，第二要严谨，第三要认真。从小培养孩子善于发现问题，并且能够质疑问题的能力，才是教育大纲的根本所在。

随着我国教育改革不断地推进，传统的教育模式已经无法适应现代化教学的要求，小学一年级数学作为学生开展数学学习的基础，对学生未来发展有着重要的意义。

传统的教学模式需要学生去“听”，学生往往都是在被动的状态下接受知识，但是在新的课程标准下，更加注重学生“说”的能力，勇敢地表达出自身的想法，敢于质疑，善于提出问题，从单一地接受信息变成双向的信息传递，从而提高学生的数学语言能力。

我是小学教育淘气老师，目前从事小学一年级语文和数学的教研工作。如果我的笔记对您有所帮助，请不要忘记点击关注，分享和收藏哦。