一～三年级看图说话《我的爷爷》《我的老师》《我的爸爸》

一、看图说话，怎样写好人物篇？

图片中的人物是谁？估计一下年龄大概几岁？外貌是怎样的？抓住一两个突出的特点进行描。想象下他可能是什么职业？想象下他大概会是一个什么样的人？并用一、两件事例进行详细描绘说明。（主人公的品德必须是积极向上的。）我对他的感情是怎样的？

二、范文《我的爷爷》

我的爷爷是一位精神矍铄的退休工人，今年62岁，中等身材，头发斑白，他额头上有几道深深的皱纹，看起来好像一个“三”字。

我的爷爷长得慈眉善目，经常做好事。当楼上邻居家有事的时候，他总会主动帮助邻居家接送孩子；当有人在街上摔倒的时候，他总是率先走上去，伸出温暖的双手；当电视上播报灾害新闻的时候，他总是默默地捐出自己的积蓄。

我的爷爷很节俭，他经常穿着一件破旧的衬衣，出去捡瓶子和纸板，我常常疑惑不解地问爷爷：“爷爷，你的退休金不够花吗？”爷爷总是和蔼可亲地说：“还有很多人需要帮助呢。”

我觉得我的爷爷是世界上最好的爷爷，我爱我的爷爷。

三、范文《我的老师》

我的老师是一位和蔼可亲的好老师。她今年大约30岁，白皙的瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来像弯弯的月亮，神采奕奕。

每当上课铃声响起，她就充满自信地走进了教室，向我们传授知识。我的老师讲课的时候，思路清晰、风趣幽默，常常让同学们听得津津有味，总能让大家在哈哈大笑中不知不觉地掌握了新知识，提高了同学们学习的积极性。

我的老师是一位非常优秀的老师，我爱我的老师。

四、范文《我的爸爸》

我的爸爸今年34岁，是一位见多识广的记者，他短短的头发，黑黑的脸上有一双刚毅的小眼睛，爸爸瘦瘦高高的，但是很有力量。我的爸爸由于工作的需要，经常在全国各地四处奔波，每次出差回来时，总会给我带很多有趣的玩具和美味佳肴。

我的爸爸有空时经常带我出去游玩，爸爸为了让我看到更广阔的世界，总是让我骑在他宽厚的肩膀上。我紧紧抱着爸爸的额头，听着爸爸绘声绘色地讲着各种百科趣事，我觉得爸爸很有才，他肚子里的故事总是那么地引人入胜。

每当累了的时候，我就伏在爸爸的背上安然入睡，听着爸爸的心跳，很有安全感。我爱我的爸爸。

五、练习、仔细观察上图，以《我的奶奶》为题写一篇小短文。

要求：思路清晰，语言通顺、用词恰当、字迹工整，标点符号使用正确。不会的字可用拼音代替。

主人公是谁？大概几岁？外貌是怎样的？她会是一个什么样的人？写一两件小事说明。我对她的情感是怎样的？可以选用的词语：慈眉善目、和蔼可亲、头发斑白 、精神矍铄 、腰板硬朗、 童心未泯。