孩子不爱背古诗？死记硬背 没几天又忘了 怎么办？教你个办法！
2019年高考高考全国卷1语文试卷结构类型，分数公布：
现代文阅读 35分古诗文阅读 35分基础知识部分 20分（含6分古诗文相关题型）作文 60分高考说：古诗文学不好，语文别想得高分！
2019年高考语文古诗文的占比达到27.33%，可见，古诗文的重要性。还有现在最受欢迎的综艺类节目，《中国诗词大会》位居榜首。2017年第二季《中国诗词大会》冠军16岁高中生武亦姝更是成为众多家长心中的“孩子榜样”，成为孩子们的“诗词偶像”。而武亦姝也在2019年以613分的高分被清华大学新雅书院录取。这个把陆游、苏轼、李白作为自己的自己的“三大偶像”的女孩，终于“破茧成蝶”。
古诗文很重要，可是很多孩子不爱背古诗，或者背了没几天就忘了。怎么办？有没有什么方法可以便于我们更好地记忆古诗？下面就给大家介绍一种简便且深刻的记忆方法——形象画面记忆法。
古诗记忆技巧：形象画面记忆法
我们记忆古诗有个最有效的办法，就是形象画面记忆法。就是把古诗中的文字、意象转化为具体形象，在脑中勾勒出整首诗的图像，甚至可以动笔把它简单勾画出来。当然画图之前一定要先了解诗歌的大意。图画出来以后，整首诗的意象就出来了，凭借自己对“图画”的记忆，根据自己对古诗的理解，古诗自然就脱口而出了。下面我们就用这个方法来背背以下三首诗。
02小试牛刀
惠崇春江晚景苏轼（宋）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
古诗大意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
《惠崇春江晚景》分析
根据诗歌大意，开始在脑海中展开“画面”:竹林外长着两三枝桃花，不远处，鸭子在水中游泳、嬉戏。因为是春天，阳光明媚，春光暖暖。河滩上已经满是蒌蒿了，芦芽也抽出了短短的嫩芽，此时正是河豚上水的季节。具体景象看下图。
《惠崇春江晚景》画面
脑海中浮现的景物有：竹林、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽、河豚。牢牢记住这些景物，把它们串起来，再多读两遍古诗，基本就可以把整首诗背诵下来了。同学们可以试试看。
所见袁枚（清）
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《所见》分析
《所见》诗歌大意：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
根据诗歌大意，结合自己的理解，在脑海里开始构建“画面”：一个牧童悠闲自得地骑在黄牛背上，唱着响彻山林的歌声。忽然不唱了，原来是想捉树上的蝉。具体景象见下图：
《所见》画面
脑海里浮现这些物象：牧童、黄牛、歌声、山林、鸣蝉。结合画面，将这些物象串联起来，一首诗就出来了。再结合朗读，很快就记住了，因为是在理解的基础上记忆，所以这个古诗记忆还可以保存很久。
劝学颜真卿（唐）
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
诗歌大意：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
《劝学》分析
根据诗歌大意，脑子里浮现这样的画面：每到三更半夜鸡叫声响起的时候，就是男孩子们读书的的好时候。小时候不知道学习的重要性，等老了以后才后悔。画面见下图：
《劝学》画面
脑子里会浮现这些物象：公鸡、灯火、男孩、读书、黑发人、白发人。将这些物象串联起来，联系画面，大声朗读几遍，基本就可以背诵下来了。
03方法小结
这种根据诗歌大意，在脑海中构建画面，在理解的基础上记忆，在理解的基础构建画面，在画面的指引下进行背诵，这就是我们所讲的“形象画面记忆法”。这种方法对于我们记忆古诗文会有很大的帮助，最重要的一点是，在理解和画面的帮助下记忆，印象会很深刻，不会再出现背过就忘的情况。你们也试试吧！看看菲菲老师讲的方法是不是管用。希望大家都能爱上古诗词，将我们的传统文化更好地传承下去。
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